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王二小课件

王二小课件

发布时间:2023-10-13
1 王二小课件(通用10篇)
王二小课件

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王二小课件 篇1

一、教学要求

1.学会本课9个生字,掌握儿童、常常、一边、八路军、山口、样子、前面、四面八方、下来等词语。认识帮、助、迷、英、冲5个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容,知道王二小是为帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的小英雄。

二、教材说明

这篇课文先介绍王二小是儿童团员,他是怎么帮助八路军放哨的;再具体叙述王二小帮助八路军消灭了敌人,赞颂了王二小在对敌斗争中表现出的机智勇敢和不怕牺牲的精神。配有三幅插图,图文紧密结合。

本课教学的重点是学会生字新词,理解重点句子,崇敬抗日英雄王二小。

三、教学建议

(一)课前准备

彩色挂图或投影片,生字词卡片。《歌唱二小放牛郎》的歌曲录音带。

组织学生观看有关抗日战争的影视片,如《鸡毛信》《平原游击队》《敌后武工队》等。

(二)识字、写字教学

1.识字教学

注意读准下面几类字的音:韵母是后鼻音的王、常、样、帮、英;翘舌音助;读音相近的从、冲。

重点指导学生分析以下几个字的字形。

员:下半部分是贝不是见。

常:笔画较多,上面是,不是。

军:上下结构,上面是冖,不是宀;下面的笔顺是车车车车。

2.写字教学

王:三横要平行,长短不同,第三横最长,第二横最短。笔顺是王王王。

常、路的笔画多,要写得紧凑些。路左半部(足字旁),口下的右竖顶连口底部,右横极短,左竖略向右斜,提起笔偏左,收笔不过短横。右半部上面是(折文)不是攵(反文旁),中横要短,撇向左半边的提。下面的口略大于左部的口。

(三)词句教学

第一段中常常,让学生知道王二小多次帮助八路军放哨。一边一边是指王二小同时做两件事:放牛、放哨。这么做,既不耽误放牛,又可以借放牛做掩护,帮助八路军放哨。

第三段中的装着顺从的样子走在前面,要让学生懂得,王二小不是真的顺从,而是假装的,目的是为了迷惑敌人,使敌人深信不疑。说明王二小机智勇敢。

第四段中四面八方,让学生知道指周围各个方面,说明敌人陷入了八路军的火力包围之中。

(四)朗读指导

教学本课要重视朗读指导。读全文,要注意逗号、句号的停顿。读第一段时要强调儿童团员常常帮助放哨,读出赞扬的语气。读第二段时要结合插图2,想象敌人威逼王二小带路时凶狠的样子。读第三段时要提示学生读得平稳、和缓,表现出王二小装着顺从把敌人带进了八路军的埋伏圈时沉着、机智的情景。读第四段要先急、快,后低沉,读出既沉痛又惋惜的心情。读第五段时,句子要连接紧些,读出胜利后的喜悦心情。

(五)练习提示

第三题选词填空,是练习区分长长与常常。这两个词字音相同,而字形和字义完全不同,容易混淆。在指导学生区分字形和字义的基础上,让他们选词填空。还可以...

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