教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，教师用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。这体现了党和国家对教师的基本要求。但倘若教师的人格品德、学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问：他将如何去履行他的天职，完成他的使命呢？
这正如陶行知先生所说：“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本领也无其用处。”由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。
教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。因此，教师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂！ 教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来，主要体现在以下几点：
一、要热爱教育事业
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。
二、要热爱学生
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。
三、要为人师表
孔子书过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。
四、要学无止境
要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”...
查看更多与“工作心得感受初中(范文七篇)”相关的文章
希望您能够跟随栏目小编一起来学习，深入了解“工作心得感受初中”。当我们完成某件事后，每个人往往对此有不同的见解。我们应该尽可能地记录下自己的感受和体会。这些心得体会可以帮助我们更加系统和全面地分析和解决问题。感谢您阅读我们网页上的内容，希望能给您带来一些收获！
紧张忙碌的一年教学即将结束。回顾这一年，我感到非常充实。初中老师做个人总结。这一年让我更加感受到了一份辛劳和一份收获。勤奋踏实，做好教师本职工作，认真完成学校领导交给我的各项任务，虚心向老教师和优秀教师学习先进教学经验，注重不断阅读教育并教授哲学和实践书籍以丰富自己。
大多数七年级学生是 13 岁和 14 岁的孩子。他们正处于身体和知识增长的阶段。他们好奇、热情、活泼，各方面都充满活力；但他们的自制力非常强。差，注意力不集中。总之，七年级的学生处于半幼稚半成熟的阶段。掌握教学规律，善于引导，使旺盛的精力和强烈的好奇心转化为强烈的求知欲和认真学习的精神，将被动学习转化为主动意识。学习。下面说说我这学期七年级生物课的经历：
我。思想方面
积极参加政治学习，关心国家重大事件，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关爱学生，关爱学生，做老师，有奉献精神，总结出《初中教师个人总结》。
二、教学工作
认真学习，深入了解教材，深入研究教材，分析学生基本情况，找出重点教学点，突破教学过程。困难。力求因材施教，促进学生终身发展。学生素质、能力和文化水平的培养并重。认真做好教六。为了提高课堂教学的效果，在深入研究教材时，要多方面参考教材。提前写好教案，准备课程。坚持不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨，积极投身教学改革前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好贫困学生的转化工作。
3.个人学习
坚持参加校内外的教学研讨，不断学习他人的宝贵经验，提升自己的教学水平。经常咨询有经验的老师，经常一起讨论教学问题。多次听公开课，让我清楚了什么样的课才是有效的课。坚持参与教研活动，与老教师认真备课，取长补短。
积极学习各种教育理论，充实自己，以扎实的理论指导工作，更好地教育教学。我也利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。服务学生。
同时，在本学年，我承担了学校广播电台的工作，管理着各班广播电台的投稿，鼓励同学们积极为广播电台做贡献，让学校广播电台 可以正常运行。
四个。 成绩
回首过去的一年，一年级我教过5-10班，生物都取得了不错的成绩，平均分高于不同学校的同年级 ，学生的知识也得到了相应的提高。
v. 努力方向
1.加强基本技能培训，不断提高教学水平和教学能力。
2.努力提高你带的6个班孩子的成绩。
3.你要努力总结自己的教学经验。
初中不仅是培养优秀中学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老...
查看更多与“工作心得感受初中”相关的文章
今年2月，我作为一名扶贫工作队员，被派驻到沙坪镇赛阳村。驻村后，我努力克服诸多不便，积极配合赛阳村驻村工作队、村支两委开展帮扶工作。一年来，访遍村户、摸清村情，感受良多，体会深刻。深深的感受到各级部门对脱贫攻坚工作的高度重视与大力支持，也体会到了基层干部的艰辛与不易。
桃源县沙坪镇赛阳村地处自然保护区——乌云界的核心地带。全村有9个村民小组，398户1270人，其中贫困户100户334人，目前已脱贫76户266人，预计明年贫困户全部脱贫，贫困村摘帽。
2016年以来，赛阳村在各级干部的积极努力下，在基础建设方面实施了“一路一坝一桥一区一场一业”六大工程;在产业发展方面创新了“合作社+大户+农户(贫困户)”的发展模式，每个村民小组都形成了自己的特色产业;在结对帮扶方面采取“1+x”综合帮扶模式，制定帮扶措施500多条;在基础工作方面率先实行“一户一档”、“挂图作战”并得到推广;在抓党建促脱贫方面建立起了“组织关爱党员、党员关心群众、群众关注组织”的党群连心机制。全村脱贫攻坚取得了压倒性胜利。驻村近一年，个人也有一些收获。
一、加深了对扶贫工作的认识
之前没有接触扶贫工作时，不知道扶贫的目的和意义，驻村后慢慢认识到为什么要精准扶贫，怎样精准扶贫。驻村后，通过入户走访，发现有些贫困户家里四面透风，甚至漏雨;一年吃不上几次肉;小孩初中毕业就上不起学，作为一名城市长大的年轻干部，深刻理解到扶贫开发工作依然面临十分艰巨而繁重的任务，已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期。党中央明确提出，到20xx年，中国全面建成小康社会，小康路上，不能有一个人掉队。对扶贫工作更深刻的认识，能让自己清楚地知道：自己所做的工作是一件非常有意义的事，同时也让自己意识到赛阳村脱贫攻坚的紧迫感。
二、体验了基层工作和生活
农村工作面对的是农民群众，要做好群众工作是件不容易的事。经常会有群众到村里找干部解决纠纷矛盾，尽管看似小事，但对于群众来说件件都是大事。因此每项工作都要认真对待，妥善处理。村干部为了完成村里的工作，解决好群众的问题，没有白天黑夜，没有星期六星期天。从他们身上可以发现高度的责任心和无私的奉献精神，这也是我值得学习的地方。
此次驻村，直接面对农民，涉及方方面面的工作，加强学习很重要，因此除开展正常的工作外，还要认真学习扶贫的各项方针政策。上面制定的政策是全局性、指导性的，到了村里还要结合村里的情况来落实，不能简单“一刀切”，这样政策落实才能收到好的效果。同时在走访中，向农民学习，特别向有经验的专业户、富裕户学习，学习他们的成功之处，有利于向贫困户推广、引导。
如何与群众沟通交流、拉近感情是个大学问。记得第一次去走访农户时，我感觉很拘谨，只知道照着问卷来问，没有过多地与农户交流，觉得与农户有距离感。后来与农户接触多了，慢慢地学会与他们拉家常，拉近了距离，增进了感情，发现他们很淳朴。要...
查看更多与“工作心得感受初中(精选10篇)”相关的文章
