老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案是教师教学设计的体现。想要一篇好文章不妨去读读“认识中秋节教案”，我们希望这些技巧能够让您更好地完成任务！
［活动目标］
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、乐于参与节日的活动。
［活动准备］
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》
［活动过程］
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？
4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
a、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
b、月饼为什么是圆的呢？
c、老师小结。
d、分享月饼。
教学反思：
认识中秋节这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。
小百科：中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。
幼儿园中班教案《认识中秋节》含反思
一、教学目标
1.让幼儿了解中秋节的来历和传统文化。
2.培养幼儿对中秋节的热爱和向往，使幼儿了解传统节日的文化内涵。
二、教学准备
1.图片、卡通视频、绘本等教学资源。
2.传统文化手工制作材料。
3.糖果、月饼、莲蓉等节日食品。
三、教学过程
1.教师首先介绍中秋节的来历和文化内涵，向幼儿普及节日知识。老师可以通过荧光棒画、听故事等方法，让孩子们更加好奇和想要了解中秋节。
2.老师播放中秋节卡通视频和ppt，让幼儿能够更好地了解中秋节的传统文化。
3.教师通过课堂讲解，让孩子们掌握中秋节中的传统食品，如：莲蓉、月饼、柚子等，以此增强幼儿对节日的向往和期待。
4.老师引导学生制作中秋节的手工制品，让幼儿亲手体验传统文化的乐趣。
5.在课堂上播放展示中秋节图片，通过图片，让孩子们更加深入地了解中秋节的文化内涵。同时，老师可以鼓励学生发言，让每个孩子都有机会表达自己对中秋节的感受和了解。
6.在课堂上准备好节日食品，如：月饼、莲蓉、柚子等，让幼儿能够品尝到节日的美食，增进孩子们对传统节日的喜爱和热爱。
四、教学总结
教师在幼儿园中班教学中，通过开展《认识中秋节》的课堂活动，既引...
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