国防教育是为了保卫国家主权、领土完整和安全，抵御外来侵略和颠覆威胁而进行的社会活动，旨在向全民传授与国防相关的思想、知识和技能。以下是小编为您精选的国防教育五分钟演讲稿，希望您喜欢！
尊敬的领导们：
大家好！
我一直以为国防一直是离我们非常遥远的事。体育课上，望着偶尔几架战机犹如闪电般地划过我的头顶，天空中那泾渭分明的两瓣云彩述说着刹那间的颤栗与那带着黑色的不可思议的速度。我注视着那天空中一道道渐渐分散的云层，心中充满了兴奋与神往，直到有一次。
几年前，我有幸来到上海一座国防园。我早在各种书上读到过各种武器，心中虽有准备，但还是带着略微紧张不安的心情。越接近国防园，我的各种想象都任它而去，只让兴奋充满心中。
远远地便望见在绿树丛中挺立的一艘大船。导游老师介绍，那是美国尼米兹核动力航母1：1的模型。我望着那高高的舰桥，忽然听见其他同学的惊呼声，我顺声砍去，原来是一座小机场！不远处银光闪闪的小燕子——歼击机像打雷似的怒吼起来，它们扬着头，翘起尾，一架跟着一架，用闪电般的速度在跑道上飞驰，一眨眼的工夫便腾空而起了。不一会儿，抬头再看，银色的飞机已经变成一个个小白点了。再看最早的双机翼飞机，第一层机翼有六米长。飞机驾驶舱离地面差不多两人高。机头装有四块桨片螺旋桨，螺旋桨连着机身内的发动机，飞机靠它获得动力。侧面看，草绿色的机身上嵌着红色军徽，两侧各有六个圆形小窗，左边还有一扇门。真有一种回到几世纪以前的感觉！跑道另一边，那架直升飞机像一只蜻蜓，稳稳地在空中扇着翅膀。顺着直升机飞的方向看，那艘航母尽显眼前。
两个跑道呈“v”字夹角，黑色的柏油跑道上各种飞机有序的听着，这里有更多样式的飞机，有头顶大圆盘的预警机，有水路两栖直升机，还有停在跑道末端，弹越甲板以升起的战斗机。那停在水中的航母似乎会飞空掠海地破浪航行，铁甲的艇头，刺破碧波，分开一条水路奋勇前进。被激起的层层海涛带着银白的浪花掠过船舷，然后在艇尾汇合汹涌的波涛，留下一条闪光的水带，水带扩大到远处海面上，泛起万顷波光。我想着，好像我已在海上了。不远处，潜艇和巡洋舰似乎正对着前方开炮，眼前展现出一幅辽阔的海战图。
战争早已不复存在，但我们仍要了解国防知识。通过这次不寻常的参观，我明白火箭，地下的光缆，防空林等也和国防密切相关。看来，国防，在和平年代一样重要！
老师们，同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是：加强防灾减灾，创建和谐校园。
国务院决定将5月12日确定为“防灾减灾日”，今年是第xx个“防灾减灾日”宣传活动主题是：科学减灾，依法应对。
我们的身边存在着各种各样的灾害隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等。为了更好的应对突发灾害，减少对生命安全的损失，我们要认真学习防灾避险知识，积极参加学校组织的紧急疏散演习，提高逃生自救能力，下面我为大家介绍一些地震、火灾发生时的安全自...
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同学们、老师们：
新生入学国防教育活动在热情似火的八月末拉开了帷幕。首先我代表学校向各位新同学表示热烈的欢迎！向指导帮助我校此次国防教育活动的武警的官兵表示崇高的敬意和由衷的感谢！
同学们，小学阶段你们在老师和家长的辛勤培育、关心呵护以及自己刻苦努力下，取得了优异成绩，顺利进入嵊泗县初级中学。带着新鲜的感觉，睁大好奇的双眸，来感受我们美丽的校园，靓丽时尚的现代化操场和篮球场，郁郁葱葱的小花园和校园环境，还有下半年即将动工的学校新食堂和游泳馆，这就是我们的校园。我们为有这样的校园感到自豪，更为她悠久的办学历史、深厚的人文积淀和浓浓的文化氛围感到骄傲。
良好的开端是成功的一半，国防教育活动是同学们初中生活的开始。在这次活动中，我们将组织同学们学习掌握队列队形等基本军体技能，形成良好的做、站、走等姿势。提高身体素质，更重要的是向武警的官兵学习吃苦耐劳，顽强不屈的`精神，从而养成自己坚韧顽强的意志品质;组织同学们学习校规校纪，熟悉学校各项规章制度。初步养成良好的习惯，为日后的生活和学习打下良好基础。增进同学间的互相了解和友谊，培养同学们的团结协作、共同进步的集体主义精神。下面，我代表学校向同学们提三点要求：
第一，耐得辛苦，耐得枯燥。
烈日当头，进行严格的队列训练，就要锻炼出顽强的意志品质、超强的适应能力，就要经受住严酷的考验。队列训练中的每一个动作，每一个姿势，要做的好，做的规范，做的到位，可能要重复几十次，甚至上百次，这就要求同学们始终保持饱满的热情和高昂的斗志，出色完成训练任务，像对待学习一样，全身心地投入，一丝不苟完成各项任务。
第二，严格训练，严格要求。
全体同学必须严格约束自己、要求自己。从开训到结束的每一天，训练的每一个环节，发挥“流血流汗不流泪”的精神，树立“掉皮掉肉不掉队”的决心，克服娇气，不怕困难，从难从严，刻苦训练，既练意志，又练筋骨;既练思想，又练技术，敢于跌打滚爬，敢于流一身汗，沾一身泥，以优异的成绩向学校汇报，以饱满的精神、乐观的态度、坚忍不拔的意志，圆满完成在嵊初的第一份答卷。
第三，严守纪律，争当模范。
一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成为一盘散沙。今天是同学们正式加入嵊初大集体的第一天，希望大家从今天开始以做一个“自豪嵊初人”的态度，认真学习中学生守则和中学生日常行为规范，了解和掌握作一个合格的中学生最基本的行为规范常识，时时刻刻严守校纪校规，强化文明礼仪，就应该彻底改掉拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作风，一切行动听从教师和教官的指挥调动与部署安排。从现在开始，养成严守纪律的习惯，增强组织纪律观念。学校对每一位同学的遵纪守规情况，会进行严格的检查和考勤考核。
我们相信，只要同学们态度端正，刻苦训练，一定能顺利完成此次国防教育活动的任务，锻炼出健康体魄。“谁英雄，谁好汉，训练场上比比看”，你们一定要以行动证明...
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此时此刻，我要表示，加强全**防观念势在必行。我国近几十年来无战事，一些人便随着战争枪炮声远去而淡化了国防观念。
有的人把国防只看成是国家的事、军队的事，把国防教育当成战争教育，这是十分危险和可怕的认识。战争可以千日不打，观念不可一日松懈我们通过发展经济来壮大国防实力无疑是正确的，但是，不能强调以经济建设为中心来作为搪塞掩盖忽视关心国防的借口。如果一个国家和民族的安全利益得不到保障，就没有其他利益可言。
历史发展以来，霸权主义和强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。任何地方战争和武装冲突，都不是霸权主义发动、挑起和参与的。中国坚持不称霸、不欺负世界任何国家，坚决反对霸权主义和强权政治欺负弱小国家。
战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安思危，忘战必危”，世界并不安宁，并不太平，资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。
国防事业的繁荣，离不开军队和人民强烈的国防意识。作为这个国家的一部分，我们注定与国防密不可分。我们热爱祖国，反对侵略，把保护祖国作为神圣职责。
当今的中国国泰民安，这与强大的国防力量做后盾是分不开的。但是，居安而要思危，有备才能无患。因此，要树立强烈的国防意识、国防精神和国防热情，大力加强国防建设。
“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。在世界的国度里，在天地的家园里，只有当有一个强大的国度，才能有一个富裕的家园。
”这几句清新欢快的童谣，寥寥数句，却道出了一个最为普通的道理，有国才有家。如果一个国家不能有效地保卫主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆，那么作为这个国家的人民又怎会过上国泰民安的幸福生活呢？所以，这就要求我们必须在发展国家经济建设的前提下，积极推进国防现代化建设，进一步“巩固长城”！
为中国政治、经济和文化的稳定发展打下坚实的基础。
因为祖国，我有了家；因为祖国，我有了快乐；因为我的祖国，我学到了知识，收获了收获。我和我的祖国一刻也离不开。我爱我的家，我爱我的国家，我爱我的国家！
所以，“我”要国防！国要“我”防！国防时刻在我心中！
尽管已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走进新时代，可是，朋友在你的心中是否还有着一片绿色呢？这绿是硝烟散尽后生命对阳光的诉说，这绿是悬挂在和平年代耳边的警钟，这绿是流动在二十一世纪中国版图上吉祥的风。在这里，我可以无愧的对你说，我，一名刚刚走过20岁的女孩，就有这份绿的情结。
想到这，此时此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一个多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我国珠江、长江、黑龙江流域都遭到了百年一遇的洪水袭击。九江大堤决口，巢湖告急， 洞庭湖危在旦夕，太湖一触即发，数千万人民群众的生命随时都有被洪魔吞没的危险，无以计数的财产顷...
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尊敬的各位领导，各位同学：
大家好!
我是来自交通工程学院国防生团支部的参赛选手土旦赤列。
在开始我今天的演讲正题之前，请大家跟随我的描述，一起来想象一下这样的一幅画面：一双大大的眼睛，荡漾着薄薄的雾霭，久久凝望那一片从前的稻田……面前曾经的生活来源，已经被炙热蒸发，早已龟裂不堪，密布的条条裂痕好像大地的道道伤疤，难过，却流不出一滴眼泪……都说眼睛是心灵的窗户，来自心灵的希望，会从眼睛迸出!所以，今天我要演讲的题目便是《那一涌泉的希望》。
自从9月开始，我国西南大片地区出现持续干旱天气，缺水成为各地眼前的严峻问题。其中云南、贵州、广西部分地区旱情已达特大干旱等级，所谓“民以食为天、食以水为先”。水，是农业的命脉，是工业的血液，是生命的源泉。缺水对于以农业为主的国家来说是个不小的灾难。在一些旱情严重的地区，人们因为长时间没有饮水来源，甚至到了生命危急的关头。有的人独自掘地8天寻水，有的人端着浑浊不堪的水却难舍最后一滴，甚至有位92岁的老人背负着25公斤重的水箱，蹒跚在崎岖狭窄的山路上，只为求得生命的那一涌泉……还有，还有，还有很多很多……
“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。”是啊，其实是一个家!当家里的亲人有了困难的时候，兄弟姐妹总会在第一时间伸出爱的手。这次，也是这样……
政府的组织，国人的行动，从上之下，不论是行政上的指示，还是群众的自愿奉献，满满的洋溢着的是幸福与爱的情绪……有这样一个报道：武警8750部队的一支“女子抗旱服务队”，她们为云南省蒙自县周边的偏僻山村送水。这些村子大多位于半山腰，风很大，地表的土也很干，风卷起的浮尘常常让人睁不开眼睛。但是这些坚强的姑娘们，每天都要来回扛着50公斤的水箱给乡亲们送水。每一次她们离开，乡亲们都盼望她们能早点回来，送来内心的温暖，送来生命之源，送来生活的希望。
有人说，希望是夜幕大海中的灯塔，使大家不致迷失方向;有人说，希望是黑暗过后的黎明，使我们对新一天充满期望。不错，正因为希望，我们有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。是的，现在依然旱着，太阳依然炙热如初，人们的水缸里依然见不到半点水的踪迹，但是，灾区人们的心潮却涌动着……他们坚信，熬过这几天，只要这几天，就一定会迎来救命的水，迎来那一生命的涌泉!这是生的信念，是坚持下去的信心，是那一涌泉的希望!
或许现在，我们的眼睛里已经流不出泪水，但闪烁的光芒依然跃动着生的希望，永不磨灭!
我的演讲完毕，谢谢大家!
演讲也叫演讲。这是在一个盛大的仪式上和一些公共场所发表的演讲。以下是我国防讲话的内容，欢迎阅读！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是——我爱国防。
在我心目中，一个国家没有了国防，他就会瓦解，无论它有多么强大。国防也是个国的基础，是现代社会科学技术的突飞猛进。社会越来越文明，国家越来越友好。...
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尊敬的领导，亲爱的同学们：
大家好！今天我要向大家演讲的题目是国防知识。国防，是一个国家最基本也是最重要的事务之一，它关系到一个国家的安全和发展。正所谓“有则改之，无则加勉”，掌握国防知识对于我们每个人都至关重要。下面我将从国防意识、国防力量以及国防教育三个方面进行阐述。
首先，国防意识是国家安全的重要组成部分。国家的安全来自于每个公民的安全，而国家的安全意识则需要每个人的参与。只有当我们每个人都意识到维护国家安全的责任，才能形成强大的国家力量。国家安全意识既体现在日常生活中，也体现在关键时刻。我们应该养成随时关注国家安全形势的习惯，多了解国家安全政策和法律法规，严禁传播和相信谣言。当国家面临威胁时，我们要用爱国之心、责任之心积极参与国防工作，为国家的安全稳定贡献自己的力量。
其次，国防力量是维护国家安全的重要保障。国防力量是国家安全的硬实力，这包括军事力量、武器装备以及组织体系。国防力量的强大与否直接关系到国家的安全水平。为了保卫国家、保护人民，国家不断投入大量的资源用于军事建设。我们每个人都应该了解国家的国防力量状况，了解自己能够为国家做些什么。虽然我们不可能每个人都成为军人，但我们可以通过提高自身综合素质、保持身体健康等方式，为国家安全做出贡献。同时，我们还应该宣传国防工业，支持军工企业，为国家安全保障提供物质保障。
最后，国防教育是国家安全教育的重要组成部分。国防教育旨在提高公民的国防意识和安全意识，加强公民的国防素质，培养强大的国家民兵力量。国防教育应该贯穿于学校教育、社会教育和家庭教育中。在学校，我们要加强军事课程的开设，开展国防教育活动，让同学们了解国防知识和军事技能。在社会上，我们要加强国防宣传，组织军事训练和应急演练活动，提高公民应对危机的能力。在家庭中，父母要从小培养孩子的爱国情怀，帮助他们树立正确的国防观念。只有这样，我们才能培养出一支爱国热忱、责任担当的国家民兵队伍。
在全面建设社会主义现代化强国的伟大征程中，每个人都有责任参与国防建设。我们要树立国防意识，增强国防力量，推进国防教育。只有这样，我们才能保障国家的安全，实现国家的繁荣富强。让我们共同努力，为我们的国家作出贡献！
谢谢大家！
（注：以上内容仅为模拟生成，不代表人工智能立场）
各位老师、各位同学：
早上好!
记得我五岁那年，生病住院。我天天惹出着要爸爸，可左等右等也不见爸爸回来。我对妈妈说：“爸爸咋不够来看我呢?爸爸不要我了吗?”妈妈紧紧抱住我，泪水在眼眶里打转。
好多天以后的一天中午，床位爸爸才匆匆忙忙来到我的病床前。爸爸一上来就用胡子扎我，我不理他，他就做怪相，讲笑话逗我，妈妈也护着他，一起逗我笑。我看妈妈笑了，我也笑了。一会儿，爸爸低声低气对妈妈说：“下午还要……”妈妈接过话头：“你走吧，雪儿有我呢。”爸爸红着眼，也不顾护士在旁边，紧紧抱住妈妈，那种...
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尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《铭记五四，把握今日》
历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。
今天，就让我们望岁月峰头，伴历史烟云，循火红足迹，踏坎坷征程，一起回味曾走过的风风雨雨。
回首过去，按卷沉思，难忘那群意气风发的青年用热血和生命所谱写的壮丽之歌，绘就的青春之图。
1919年的5月4日，为了驱散笼罩神州大地的阴云，为了祖国的独立和自由，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。
随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表32人。
那是一场影响深远的伟大的爱国运动。
他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治的精神值得任何时代的青年和学生学习。
“五四”运动的先驱——李大钊这样说过：“历史上的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
忆往昔，正是这一群青年屹立街头，在中华民族饱受屈辱时毅然挺身，以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。
看今朝，更有一群青年长弓倚天，对着时代立马昆仑，是他们，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用拼搏和汗水演绎春华的硕果。
我们有幸生活在一个和平幸福的年代。
在这里我们拥有最美丽的青春。
青春是美好的，青春亦是短暂的。
只有把握我们现在最美好的中学时代，我们的青春才不会有遗憾!我们现在正是花一般的年纪，我们现在正是花一般的时期，我们应当把握现在，努力学习，用知识去开拓一片更高远的蓝天，描绘一幅更宏伟的祖国蓝图，引领一个更美好的未来()。
有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。
我们不是英雄，但我们要做青春枝头最娇艳的花蕊!我们要做大浪潮头最骁勇的弄潮儿!我们要做一只海燕，在暴风雨中搏击苍穹!薪火相传、亘古而今，将“五四”铸成一枚赤诚的'徽章，让我们骄傲的戴在胸前。
即使青春的花开花谢，让我疲惫，四季的雨飞雪飞，让我憔悴，我也不会后悔!
铭记五四，把握今日，只有这样，我们的青春才会无悔!
各位朋友：大家好!
很荣幸，我今天登上“五四”演讲台，演讲的题目是《释放青春的正能量》。
有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。
有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
年前，为了驱逐黑暗，争取...
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我们不想重蹈战争的覆辙。让我们筑起一堵坚固的国防墙，远离战火，用鲜花迎接繁荣的明天。
一。焚化的优点和缺点是什么？
1、 什么是国防？国防是我们经常听到的一个术语。那么，它究竟是什么含义呢？
所谓国防，简单地说，就是为适应****与发展的需要，保卫国家领土主权，防备外敌武装侵略而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等的一切措施的总和。这些措施包括：建设一支具有快速反应能力和一定战斗力的常备军：
建设强大、充足的国防后备力量；设置必要的防御工事和其他军事设施；发展国防科技和国防工业，做好物质储备，提高全**防意识，建设精神防御长城；国民经济建设逐步实现了和平与战争相结合，完善了战争动员制度和手段等。
按照不同的国防概念和标准，世界各国从各自的利益和需要出发，将国防划分为若干类型：第一种是扩张型，主要是一些奉行霸权主义侵略扩张政策的国家采用。它们往往打着为了本国安全防卫的幌子进行侵略、颠覆和渗透，把“国防”作为侵略别国主权和领土、干涉他国内政的代名词。
第二种是自卫型。它是广大第三世界国家常用的一种国防。在国防建设上以防止外敌入侵为主要目的，主要依靠本国的力量，广泛争取国际上的同情和支持，以达到维护本国安全的目的。
第三种是中立型。它主要被一些奉行和平与中立政策的中小国家采用。其中有的采取完全不设防的方式，有的采取全民保卫的武装中立，目的是使潜在的侵略者不敢轻易发动侵略战争，第四种是联盟型。
即以结盟的形式，同多国家联合起来进行防卫，以弥补自身力量的不足。在联盟型国防中，有两种类型：扩张型和自卫型。
有国家就有国防。自古以来，无论一个国家的形式和性质如何变化，国与国之间的领土纠纷和利益纠纷总是频繁发生。列强欺负弱者，列强吞并弱者，作为战争历史的一部分。
一个国家要想在世界国家森林中独立自主，拥有主权，维护领土完整，就必须具备抵御外来侵略和建立自己国防的能力。
二、什么是国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。
国防教育是面向全体公民的基础教育，内容涉及面广，内容广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和**装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育是国防建设和巩固的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要途径。
三、国防教育的重要地位
一。国防教育是关系国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的是增强全民的国防意识和国防精神。
2。国防教育是国防建设的重要举措，是增强民族凝聚力的重要途径。
四、国防教育的目的：
（1）增强国防观念（2）掌握基本的国防知识（3）学习必要的军事技能（4）发扬爱国主义精神（5）自觉履行国防义务
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巍巍河山，使命飞扬
千年尘埃，过眼烟云；百年烽火，弹指挥间。今天的我们，已经远离了金戈铁马饮冰河，已经用不着再醉里挑灯看剑，已经意气风发走进新时代……
如今的中国正在以惊人的速度创造着世界的神话，从神舟系列载人航天到北京奥运会再到如今的上海世博会，我们的中国正以凌云之势向世界宣告着我们非凡的成功！
但是，我们仍然记得八年抗战的艰辛；汶川**的苦难我们记忆犹新；玉树**的创伤我们刻骨铭心。历史告诉我们：“国家虽大，忘战必亡；天下虽安，忘战必危。
” 我们需要国防，更需要国防教育，需要我们每一个人提高国防意识，用实际行动去捍卫我们伟大的祖国！
在我们学校，有这么一群可爱的人，身板永远那么挺拔，脸上的表情总是那么严肃坦然。他们穿行于校园里，眉宇间总流露出军人特有的气质，他们从进入大学校园的那刻，就怀着用自己的青春报效祖国国防事业的崇高理想，他们成为了校园里一道亮丽的风景线。是的，他们是国防生。他们都很好！
有一个名字叫做解放军。出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
他们是平凡的，但正是他们，汇成了奔流不息的黄河长江，正是他们，筑起了雄伟壮丽的万里长城，正是他们，撑起了高耸入云的喜马拉雅，他们，是我们民族永远不屈的脊梁，是推动中华民族实现伟大复兴的不竭之源。他们把理想注入奉献和使命的河流，让我们看到，孤独的青春也像一首歌！
祖国的屏风是长城，顶梁的柱子是珠穆朗玛峰。正值风华正茂的年代，正值血气方刚的时代。我们肩负着繁重而光荣的使命。
“少年强则国强，少年立则国立。”新时代祖国的脊梁正等着我们挑起；新时期祖国的接力棒正等着我们接手；新时代祖国的号角在等着我们奏响！
没有一块普通的青砖，能到达雄伟的长城；没有那涓涓细流，就没有茫茫江海；没有那一块块岩石，哪来五岳之尊的巍峨雄壮 。
我们一起出发，带着梦想波的知识；
我们一起出发，用我们不屈不挠的青春歌颂祖国；
我们一起出发，用青春的汗水筑起国防屏障。
同学们，朋友们，迎着太阳，微风习习，让我们站在古老的长城上，以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式向着天空喊道：巍巍河山，使命飞扬！
“受命之时则忘其家，临阵之时则忘其亲，击鼓之时则忘其身。”古往今来，多少英雄为了使命而前仆后继，慷慨赴死。中华民族抵御外侮的恢宏交响中，回荡着无数豪杰英勇牺牲的华彩乐章；在人民军队为国家服务的光辉历史上，有无数的纪念碑为人民军队的使命献身。
(1)“国防赛事”演讲稿：选择·坚守
作为这次参赛30 名选手中唯一一名非现役军人，我倍感骄傲与自豪，因为我是国防和军队调整改革组建地新生力量—...
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世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，为了保证自己能流利地完成演讲。编写演讲稿可以使我们更好地展现自己的个性特点，应如何写一份恰当的演讲稿呢？经过精心的设计好工具范文网编辑为您呈现了“国防梦演讲稿”，请将这篇文章收藏起来将来再读！
浅谈中小学生国防教育的现状及其对策
“兵者，国之大事，不可不察也”，邓小平曾说：“青少年是我们的希望和我们的将来，青少年一代的成长，正是我们的事业必定发达的希望所在。”党和政府是历来重视国防教育的，无论是和平年代，还是非常时期，对国民的国防教育都显得尤为重要，因此青少年学生国防观念的强弱，关系着一个国家一个民族的未来。加强对中小学的国防教育，是全民国防教育的基础，是落实国防法的重要举措。学校要把国防教育放在重要位置，采用不同的形式使中小学学生掌握基本国防知识，提高中小学生的国防意识。我国中小学开展国防教育以来已经取得了一些成就，但也存在很多亟待解决的问题。
一、我国中小学国防教育的现状
1、学校以及政府对国防教育重要性的认识度不够
尽管这些年来政府正在加强中小学生对国防教育的认识，但许多学校并没有把国防教育纳入学校教育教学工作的范畴，许多学校也只是形式化的做一下国防工作，应付上级检查，并没有真做实干。尤其是近些年来，世界趋于整体和平状态，学生以及老师的国防意识也慢慢的淡了，现在的中小学生成长在红旗下，远离炮火和硝烟，生活在幸福甜蜜之中，殊不知，能有今天的和平与安宁，恰恰是我们祖国拥有强大的国防所致。教育局对学校开展国防教育并没有强硬的政策和措施，学校也没有具体的课程安排。另外，学校进行国防教育的组织机构、制度和领导机制也不健全。
2、一部分中小学生没有国防意识
在一些中小学生眼中，其一，有一部分人，还不知道什么是国防教育；其二，他们认为参加国防建设乃是成年人的事，为国防事业而奉献都是将来才做的，他们不明白“国家兴亡，匹夫有责”，不明白保家卫国应该从小做起。他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不明白国防意识应从现在开始培养。认为只要好好学习文化课，读好书就行了。并且青少年极其缺乏军事知识和军事技能，学校在新生入学时，有些没有进行军训，有些进行了一至二周的军训，但目的不明确，时间又这么短，能让学生的国家意识提高多少？它最多只能让学生学会立正、向左向右转，而对于军事防护知识，为国拼搏的精神，学生又能了解多少？
因此，现代中小学生对现代国防认识不够深刻，国防意识淡薄，国防知识浅陋。
3、中小学国防师资力量不足，资金短缺
由于现在我们国内中学并没有单独设立国防教育的专门课程以及相关教材和书籍，供学生上课和课外学习使用，因此学校的国防教育工作也都是由学校其他的科任老师兼任，教师只能在上课之前或者下课期间做一些简单的国防知识讲解和宣传，并没有纳入正式的教育课程。而且在开展国防教育活动时，教师对关于国防教育的知识了解有限，有时只能临时查找相...
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