一学方案

观察那些取得巨大成就的人，他们非常注重对重要事情的方案设计，尤其是在公司计划开展某项工作时。我们必须完善我们准备的方案，这个方案要对未来要做的重要工作做出最佳的安排，并且具有明确的方向和粗略的筹划。那么，这个方案主要包括哪些内容呢？通过认真研究，编辑为您准备了这篇优秀的“两学一做活动方案”，希望对您有所帮助！

两学一做活动方案【篇1】

根据宁发党支部“两学一实践”活动计划，第二党组根据情况制定了以下学习活动计划：

1、开展专题学习党章活动

按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。

在“集中学习”阶段： 在镇电内部期间，以党小组为单位，在外出检修期间以临时组建的党小组为单位，从党章入手，组长带领大家逐条学习党章内容，深刻剖析党章内涵，并组织大家开展党章学习大讨论，一起交流心得体会，互相解答疑问。

在“对照检查”阶段：所有党员抄写党章一遍，字迹工整。通过对党章的再学习，深入了解新党章的涵义以及对共产党员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识，要不断学习提高，保持党员的先进性和纯洁性。

2邀请优秀党员教师讲课

几个党小组合作或者以整个支部为单位，邀请优秀的党员为其他党员开展一次讲座，主题围绕学习系列讲话，进一步提高党员的思想觉悟。

3、开展知识竞赛

以党小组为单位，根据学习情况结合当时我党时事理论热点拟定题目，开展内部知识竞赛，在条件允许的情况下，分为抢答、必答等环节，设置相应的规则，并给予表现最佳者适当的奖励，借此形式提高组内党员的学习积极性和活动参与热情，让大家在快乐中学习。

4、**红色影片

在“七一”前后，组织**一次红色影片，并认真写学习心得，写读后感，再次开会时积极分享交流，从而增加对党对国家对人民的认识。同时各位党员应该有一种自省意识，充分认识到自身存在的优点和不足之处，尤其在对待不足之处时，要积极面对，勇于接受批评，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的态度。在看电影的过程中，党组要做好会议记录，认真对待每一次会议。

经典的红***有：《地道战》、《闪闪的红星》、《建党伟业》、《铁道游击战》、《百团大战》等。

5、记录学习心语

以党小组为单位，准备一本“学习心语集”，组员党员可就“两学一做”的学习过程中的体会心得记录下来。可采用小篇幅的段落，也可写成大文章。通过定期开展党小组交流会，党员相互分享学习感悟，可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示，使学习过程更生动、具体，真正将“两学一做”活动的开展转化为党员党性修养的提升。

6、组织微型党课的学习

微型党课能够在较短的时间内，运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事，来启发教育党小组各成员认真做事，增强自身修养，热爱和拥护党的领导。以党小组为单位，围绕“两学一做”主题，每月定期组织一次学习，每位党员在课上认真做好党课笔记，课下总结课上的学习精神并且相互交流分享心得体会，从而在党小组内形成互相监督...

为了确保工作的顺利进行，起草一份详尽的工作方案是非常必要的。我们撰写方案的时候需要注意哪些方面呢？本文的中心思想是“一学一做方案”相关话题的探讨，感谢您抽出时间阅读本文！

一学一做方案(篇1)

各人民团体党组：

为进一步了解掌握各地各单位“两学一做”学习教育进展情况，推动全省学习教育深入扎实开展，经省委领导同意，近期将组织对各地各单位学习教育进展情况进行一次集中调研督导。现就有关事项安排如下：

一、调研督导时间

5月中旬开始，25日前结束。

二、调研督导范围

对16个省辖市进行全面督导。每个市随机抽查1至2个县(市、区)和3至4个市直机关、市属国企、学校等。县(市、区)随机抽查1至2个乡镇或街道、2个村或社区、1至2个县直单位。

选取8个省直机关、8个省属国有企业、8个省属高校进行督导。每个单位随机抽查3至4个基层党支部。

三、调研督导内容

1.了解掌握学习教育动员部署情况。重点看***总书记在我省视察时发表的重要讲话和指示精神、中央和省委部署要求传达学习情况;各级党委(党组)履行主体责任，成立机构、制定方案、动员部署情况。“两学一做”学习教育氛围营造情况。

2.了解掌握学习教育组织保障情况。重点看软弱涣散党组织整顿情况;党员党组织关系集中排查情况;党费收缴、管理、使用工作检查情况;党务骨干培训工作开展情况。

3.了解掌握围绕专题学习讨论情况。重点看加强学习教育分层分类指导情况;党支部(党小组)每月召开一次会议进行集中学习情况;组织召开全体党员会议围绕“坚定理想信念，明确政治方向”开展学习讨论，结合“五查五看”谈学习体会情况;县处级以上党员领导干部落实双重组织生活制度情况。

4.了解掌握创新方式讲党课情况。重点看党员领导干部在所在党支部讲党课情况及“万堂党课进基层”活动开展情况。

5.了解掌握党员立足岗位做贡献情况。重点看“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动开展情况。

四、调研督导方式

1.听取汇报。听取所调研督导的省辖市、省直机关、省属国有企业、省属高校开展学习教育情况汇报和意见建议。其中，省辖市在听取面上汇报的基础上，还应听取所辖县(市、区)有关情况汇报。

2.实地察看。深入所抽取的基层单位，通过现场察看、调阅资料等方式，了解本次督导内容在基层党支部落实情况。听取基层党组织、党员对于开展学习教育的意见建议。

五、有关要求

1.开展集中调研督导，是全面了解掌握学习教育工作开展情况，推动学习教育深入扎实开展的有效手段。各地各单位党委(党组)要切实履行学习教育主体责任，依据学习教育工作具体行动方案和本次督导内容，全面掌握和反映本地本单位学习教育开展情况。

2.被督导的单位要主动与调研督导组对接工作，明确集中调研督导的具体行程、工作安排和有关要求，围绕本地本单位学习教育整体推进情况、本次调研督导各项内容落实情况、工作成效和特色做法、存在问题和意见建议等方面准备材料，做好相关准备工作，确保本次集中调研...