技能培训是为了增强市场就业竞争力,由技能培训机构开展的。通过技能考核,可以得到国家认可的技能证书。下面是小编为大家整理的技能培训心得体会(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
在20xx年的6月29日至7月8日共四天时间,我参加了学校组织的教师教育技术技能基础培训。通过这些天的培训,我学到了很多关于教育技术技能的知识,为我以后的教育工作奠定了一定的基础,同时我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
经过几天的教育技术技能基础的培训,在xxx学院老师悉心教育下,和跟其他老师一起学习、交流,使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。
1、压力大,高密度的培训任务又迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的.技术,并且从中受益匪浅。
2、从学习中,我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中,我们已经十分重视教师和学生的交流,但学习让我们更加重视对学生的培养上,只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人,他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。
3、学习内容非常实用,上网查找资源和一些软件的学习和使用,又为教师深入开展教科研、的获取资料、展示成果提供了帮助。
在学习过程中,通过老师认真的指导下,自己努力认真完成了老师布置的全部作业,虽然并不十分完美,但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束以后,还要进行认真的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也非常大,学会了很多以前不曾做过或做不好的事情,如抓图、自己录制视频文件等。
最后,我想说,在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!虽然培训已结束,但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才,这将是我以后的最终目标。
在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
计算机实训在不知不觉中就结束了,我感觉自己还有好多东西要学,还有好多的东西不懂呢!每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练,所以记的会非常牢固。不像平时上课,每上两次的理论课却只有60分钟的实际操作。在课上,有老师在前面演示我们都还能跟着做,可轮到我们独立完成的时候,因为实际操作的少,早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排,对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的王老师和有梅老师,老师很温柔们,也很有耐心,即使老师讲了...
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培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。小编与读者分享培训心得体会(精选11篇),欢迎大家参考借鉴。
很荣幸有机会参加临沧市第二期小学骨干教师培训。首先感谢为我搭建这样一次难得的学习和交流平台的单位和领导;其次感谢我们的班主任以及各位老师周到细心地工作,使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。转瞬间,为期七天的培训已经拉下了帷幕。
这次培训,我们有幸听了好多精彩的讲座,我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变,在短短的几天培训中,我们聆听了云南干部培训中心几位知名的专家学者为我们作了精彩的讲座,每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课老师的阵阵掌声,还听了昆明五华区几位骨干教师的精彩的课堂教学。培训结束后,我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时,更羞愧于自己的无知和知识的浅薄,自己那种安于守旧、不图进取的心态,以及那种居安而安、不图上进的行为,都一次次的撞击着自己的心灵深处。参加这次培训,如同醍醐灌顶,真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉,培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高,更是对我心灵的一次洗涤,为我下一步的生活和学习,指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点:
一、向一个研究型、专家型的教师努力。
随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话,教师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的,因此,我没有理由,不去参与课改,参与课题研究。
二、做一个有计划有远见的教师。
经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌,可到底在忙什么,我自己也不知道,更不用说什么成绩了,烦死了”,听起来好像很可笑,但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去,到头来,却不知道自己到底都忙了些什么,虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的,但这并不代表我们就真的这么忙,而主要是因为我们的工作没有头绪,没有计划性,也就是所谓的“碌碌但无为”。其实,我们在工作的同时,只要稍稍的对自己的工作做一下计划,为自己的教育发展做一下规划,就会从中找到工作的乐趣,成为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的人”!
三、做一个有危机感的智慧型教师。
近几年来学生生源在日益减少,这样就对教师行业提出更高的要求,对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑,必有...
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我们得到了一些心得体会以后,往往会写9篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编帮大家整理的学习培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今年由于各种原因,我由语文改为了历史,刚开始的时候,我不以为然,觉得历史是个小学科,没什么大不了的,直到这次历史骨干教师培训,领导给了我这次学习的机会,使我对历史学科有了一个全新的认识。
这次培训先是听了两个老师对20xx年历史会考试题的分析和解说,使我充分明白了初三历史学业考试的命题思路是根据历史学科特点,突出历史基础知识,主干知识。要充分重视历史课程标准对历史教学的指导作用。要注意建设知识体系,以专题的形式组织学生复习。转变观念,注重学生能力培养,坚持把基础知识作为重中之重。努力提高自己的知识储备,多看书,多学习,关注史政与历史的交融点以及亚热点等等。
接着,我们又看了三节省级优质课,并有三位老师对这几节课做了精彩的点评。他们分别从我的感受、我的思索以及值得商榷的地方做了分析和解说,让我觉得受益匪浅,从心里对一堂优质的历史课有了初步的认识,明确了自己的课堂还存在很多不足,还有许多地方需要提高!
最后,烟台教研员孙老师详细地向我们阐述了一节好课的几个要素,使本来已经明白了优质课要素的我,顿时茅塞顿开,零散的东西变得系统化了,对一堂好课有了更确切的认识,孙老师着重从以下三个方面阐述了自己的观点:
1、全面衡量教师的教育教学活动:关键从8个方面论述了教学的全过程,具体、明白,让人一目了然!
2、“好课”好在哪里?这个问题孙老师从6个方面进行了阐述,从学生到教师,从目标到课堂训练,面面俱到,详细具体,很好的给我们以引导。
3、真心拙识,这个问题,孙老师以三个“最”结束了她的讲话:
最核心的教学目标促进学生发展。
最现实的教学起点学生认识上的困惑和矛盾。
最重要的教学智慧顺应学生的学习状态。
这次学习,让我学到了很多,最主要的是我的教学态度得到了转变,充分认识到了教学无小科,尽职尽责才是真。学到了教无定法,学会了用反思来不断提高自己!也认识到了自己的知识含量还太低,需要不断的学习,来提高自己的素质,真正做到给学生一滴水,自己要有一桶水的水平。
这次学习让我感受最深的是历史教研员的务实,从莱阳的到烟台的,都在实实在在的为中学的历史教学努力着,作为普通教师的我们又有什么理由不努力呢!
由于商务礼仪在我们的工作、生活的文明礼仪中扮演了越来越重要的角色,行里组织了一次“商务礼仪”培训。通过这次培训学习,我从老师那学到了很多关于商务礼仪的知识以及商务礼仪的重要性,不仅拓宽了知识面,而且许多东西在我的日常生活中已经用到。
我国是一个历史悠久的文明古国,也有着“礼仪之邦”的美称,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚...
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当我们积累了新的体会时,可以将其记录在心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的 音乐培训学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
20xx年3月2日,亿童培训中心的音乐教师徐秋老师来到天山实验幼儿园为老师们做音乐教学的培训。
首先,徐老师为我们带来的是一节示范课玩奏乐器《快乐的波尔卡》。我们班的孩子有幸参加这节活动。整个活动徐老师完全是平常的问题、简单的游戏,如“小朋友下午好”“你平时和爸爸妈妈说话吗?用身体的哪里说话?”“我们的身体除了嘴巴能说话,还可以用哪里说话?”孩子们拍手、跺脚的边说边做。徐老师带着孩子们“慢慢的说、快快的说”这边做,那边合。朴实中带着真诚,深深的吸引着孩子的注意力。孩子们不仅体验到了快乐,更愿意听从徐老师的指令。平时在我的教学活动中,总是想尽办法的编织情景和游戏,却不能吸引孩子的兴趣。徐老师这样做恰恰是以幼儿为本出发,才收获孩子的积极参与。一个简单的节奏xx|x~~|徐老师用身体语言、模仿动物的叫声、乐器的声音,让孩子们玩得不亦乐乎。这正是《指南》解读中的“尊重幼儿艺术表现能力发展的年龄特点”;许卓娅老师的“玩音乐”的教学理论。活动在徐老师的歌唱发声练习中结束,老师唱“小朋友再见!”孩子们虽然是“老师再见!”但音准却相差很远。这让我反思日常的音乐教学中不能单纯的依赖音乐音频,而忽视钢琴对幼儿音准的引领。
活动后,徐老师开始了他的音乐讲座。在讲座的一开始他请每一位老师提一个在日常音乐教学中遇到的问题。老师们分别提出“歌唱歌谣中如何记歌词”“音乐欣赏中如何分析音乐?怎样使幼儿更好的感受、表现音乐”等问题。徐老师用“玩奏乐器—歌唱歌谣—音乐欣赏—韵律游戏”四个板块,针对每一个板块中的重难点、教学流程(预备导入—感知体验—音乐表现—结束活动)四个点进行指导和讲解。再从每一个点中所蕴含的技巧和方法一一为我们展示,精彩详尽。最后徐老师对老师们提出期许,希望下次培训时能看到老师的音乐活动,并给予听评课的指导。
听了徐老师的讲座,使我对音乐教学有了新的理解和认识。音乐教学也没有想象中的那么难以驾驭活动组织,相反是轻松的、愉快的。陈鹤琴先生说:“我们将音乐的生气渗透到儿童生活中去,使儿童无论、劳动、游戏时,都能意志统一,行动合拍,精神愉快的表现,使儿童生活音乐化。”让音乐成为开启幼儿智慧的金钥匙,丰富情感,完善个性,使他们能身心健康、全面和谐地发展。对于我,一名幼儿教师来讲,对于音乐教学的追求虽称不上孜孜以求的精神,却有一种赠人玫瑰手有余香的欣慰。
xx年x月x日至x月x日,我有幸在xxxx参加了山东省小学音乐骨干教师培训。这次培训的内容丰富,形式多样。其中采取了集中培训和分散研修相结合的培训方式。有专家讲座引领,也有学员间的互动交流。在这二十天里,不但...
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我们得到了一些心得体会以后,往往会写16篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编帮大家整理的学习培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
按照县委组织部的统一安排,11月10日至11月14日,我有幸参加了为期5天的组工干部素能提升培训。此次培训来到被誉为“东方剑桥”的浙江大学,教学课程的精心编排,现场教学的周密部署,无一不体现出组织部对我们组工干部的高度重视和培养我们的良苦用心。学海无涯,透过参加此次培训学习,我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐,是因为学习让我们进一步开阔了视野,拓展了思路,使自己的理论基础、党性修养、组工业务等方面的知识有了一定程度的提高;感到遗憾,学习的时间有限,要学的'东西太多,此次培训班只是让我触摸到知识的边角。此次培训总的来说有以下几点体会:
一、要加强学习,为素质提升打牢基础。当今社会是一个知识爆炸的社会,新观念、新知识层出不穷,如不加强学习,不仅仅不能胜任现实工作,适应不了单位发展,还会掉队、落伍,甚至被社会所淘汰,更谈不上干好工作。通过老师的授课,自己在工作中遇到的一些困惑顿时茅塞顿开,也为许多工作实践中的做法找到了理论依据;也实地感受了安吉余村的美丽乡村建设成果。因此,自己要做到以下三点。第一,静心学习,求新知。平时,自己有时忙于具体事务,而忽略了学习。因此,今后把闲谈、玩手机的时间变为静心学习的时间,经常认真梳理、总结反思以往的工作。养成勤于学习、善于思考的习惯。第二,主动学习,求真经。现阶段,新问题、新状况、新政策不断出现,集中培训已经结束,下一步,要主动学习,使自己的思想理论水平和业务知识水平同步到达与时俱进。同时要督促村级党组织,经常登录江西远教平台,进行学习,真正建设成学习型党组织。第三,学以致用,求作为。学习是一个循序渐进、融会贯通的过程,只有真正将科学理论武装头脑,才能使自己在思想上更坚定、行动上更自觉、工作上更开拓。透过这几天的培训,联系自己的实际,学以致用,使我明确了今后工作的方向、目标和措施。
二、要开拓创新,在更新观念中求发展。祝怀新教授在《博弈论视角下的创新思维与管理》一课中讲到:“不沉溺过往,不畏惧未来”是一个企业与国家永葆生命力的关键所在。改革的今天,就是创新的时代,如果墨守成规、靠惯性思维去解决问题,做好工作是不可能的。逆水行舟,不进则退,没有创新就没有发展,我们只有持续与时俱进的精神状态,不断创新思路,不断研究新举措,用创新的理念、开拓的精神开展工作,才能进一步推动事业的发展。斯国新老师在萧山实践的“周五党课”制度,党员评定与信贷绑定制度等探索,都为党建工作找到了很好的抓手。同样,我们也需要结合自身实际和发展阶段,探索接地气、可操作的工作方式方法,推动经济社会更好更快发展。
三、要真抓实干,在转变作风下出成果。...
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当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编精心整理的干部学习培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
根据组织的安排,我有幸参加了20xx年中青干部培训班学习,这对我来说既是一次难得的学习机会,又是一个自我锻炼提升的过程。从开班的第一天起,我就及时调整心态、转换角色,秉承“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,遵守班纪班规,全身心投入学习生活中。
我们主要学习了《宏观经济形势分析》、《如何在新时期做好依法行政》、《领导科学与艺术》、《突发事件与公共危机管理》、《公共管理核心与前沿》、《幸福人生的自我管理》、《领导干部素质建设》、《国际经济形势分析》等课程,我全面掌握了知识,提高了能力,拓宽了视野,更新了理念。时间虽短,但收获颇丰:
一、要坚持学习,争做德才皆备的干部
通过培训学习,初步掌握了现代公共管理的基本理论和方法,提高了工作能力、文化水平和管理理论素养;进一步认识了我国经济社会发展的基本态势和面临的重大问题,增强了自身发展的紧迫感和责任感;领略了中国传统文化的精髓,汲取国学智慧,开阔眼界,看到差距,掌握方法,增强了不断学习的自觉性,提高了解决问题的能力,在观念上得到了洗礼,理论上得到了提高,知识视野得到拓展,思想觉悟得到升华。
二、要担当作为,争做求真务实的实干派
坚持做到说实话、办实事、求实效。一是要讲政治,对党忠诚,始终同党中央保持高度一致,做对党绝对忠诚的表率;
二是要落实。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有检查督办,既人有事做、又事有人做,不打官腔,不只炼“嘴功”。改变工作作风,把落实放在第一位,急需办的事及时办,需要办的事抓紧办,不拖泥带水,不人浮于事,好事办好,实事办实;
三是要实干。要有争创一流的精神,争当第一的勇气。讲求实际,力求实效,善于用“十指弹琴”的工作方法,有先有后,有急有缓,勇于攻难点,善于解难题,推动工作的不断深入。
三、要严于律己,争做勤政廉洁的表率
古人曰:“公生明、廉生威”,真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。要政治清醒,在重大问题上一定要坚持原则,明辨是非,自觉执行上级的决定,努力完成各项工作任务。古人说:“财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。四患既都去,岂在尘埃里”。只要我们舍弃对财色名势的追求,保持清正廉洁的作风,为人民秉公办事,就能够无往而不胜。要用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己,用先进典型激励自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,争做优秀公务员。
四、要学会分析,争做服务发展的标兵
善于发现问题、分析问题和解决问题,是领导干部必须具备的基本素质。发现问题只是第一步,怎样分析和思考问题,形成科学决策,是领导水平的直接体现。要努力掌握分析问题的正确方法,坚持辩证思维,,站在全局的高度来分析问题,从维护党和人...
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我们有一些启发后,不妨将其写成16篇心得体会,让自己铭记于心,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的学习培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
20xx年乐从镇教育系统三天紧凑而又充实的培训给我留下深刻的印象,让我充分认识到应切实提高自身的能力和素质,以适应新时期的教学工作。
一、要做一个紧扣时代脉搏的人
人类创造科技,科技改变人类,在信息时代下的今天犹为明显。如今的生活,人们离不开信息,离不开网络,在信息技术飞速发展的今天,教育更加不能与时代脱节。郑胜儒老师的数字化学习讲座令我受益匪浅,他介绍的云计算时代下教师领导能力创新能力让我耳目一新。在感叹科技发展飞速之余,也深刻地体会到自己应加快学习的步伐,利用现有的资源切实地提高自身的能力和素质,更好地投身教育事业。
环境的改变,影响传统的教育。我们不能够再以传统的模式给我们的学生上课,我们的教师的教学应切实利用好现有的信息技术资源使得我们的课堂多媒体化。郑老师的讲座紧扣时代的前沿,他的云计算教学提到,利用现有的资源搭建平台,使得教师的教学与学生的学习更加愉快轻松。利用微博发布作业,发布博客,网络办公等一系列结合信息技术教学办公的观点令我深思。这些创新给我带来一个新的视野,让我更渴望,更迫切地学习新的技术,并结合实际运用到教学中。要让自己做一个紧扣时代脉搏的人。
二、要做一个有价值的人
《做有价值的老师》,高金英老师生动而形象地诠释了当代教师如何做一个有价值的人。在物质社会发达的今天,我们作为教师也不能脱离社会。在各种物质条件的刺激下,教师的人生观价值观也出现了变化。如何静下心来教书,静下心来育人,高金英老师给我们上了一课。
所谓态度决定一切,有正确对待教师行业的态度,又何愁搞不好教学。任何事情本着一颗奉献的心去做,我相信一定能够做好。更何况教师本身就是一个具有高度责任感的职业,是太阳底下最光辉的职业。
我们要做一个有价值的'老师,离不开自身修养的提高。所谓学高为师,身正为范。
1、加强学科知识,提高教学质量
但凡有学识的都会受到学生的尊敬,学生喜欢知识渊博的老师。那么扎实的学科知识将是老师生存的底线。亲其师,信其道。无法吸引学生的兴趣的老师,无疑是失败的。掌握丰富的学科知识,善于激发学生的学习动力,是提高教学质量的基础。
2、提高个人道德修养
身教言传,是我们教师对学生的教育以及影响。而往往我们会忽视师德的修养,只顾教学。其实,教师人格魅力及感染力也是影响学生成长的重要因素。它是一种无形的力量,但却给学生造成心灵的影响。孟母三迁,也说明了一件事,环境对人的成长起着很大的作用,而我们老师正是学生成长环境的创设者。如果老师个人都没有良好的道德修养,那么老师又怎能教会学生做人。所以教师应努力提高个人的道德修养,做一个有价值的老师。
三、要做一个会沟...
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我们在一些书籍或一些事结束之后会有许多感触,到时间应该去写一片心得体会了。心得体会能够帮助我们记录自己的心路历程。就“教师培训学习心得体会”这个话题好工具范文网的编辑想分享一些自己的看法,如您对本话题感到好奇请持续关注我们的主页!
十一月一日,星期四。今天是第二次镇本培训。给我们做讲座的还是周杰老师,他今天给我们讲的是《新课程改革下教学观的转变及教师角色定位》。由于今天讲的内容对我们的教学行为有很强的指导意义,听得时候感觉字字都很重要,听讲时,一直没闲着,每一句都舍不得丢掉,都想记下来。当然虽然这样不停的记,最后还是觉得缺了很多没有记,所好的是周老师把他的讲稿拷贝给了我们,我带回来之后又认真地学习了一遍。
这次学习,让我认识并重新树立了教学观----交往与互动的教学观。之前,我还停留在“主导与主体”的观念下,对“双主体”观念仅仅有所耳闻,知之甚少。今天听周杰老师对这几种教学观一一介绍并做以客观的分析与评价,我才明白原来这两种观念都是错误的认识,现在新课程倡导的是“交住与互动的教学观”。惭愧之余我又暗自庆幸,如果今天没来听周老师的讲座,那我将还不知要持有那一套错误的观念多长时间,哪一天万一说将出去,岂不怡笑大方。唉,真是逆水行舟,不进则退。
这次学习中,还有一个给我印象较深的内容,就是周老师关于“重结论和重过程”的论述。其中周老师讲到一副横批是“互动出彩”的对联:先学后教、以学定教,教“学中做”、学、做、教互动合一;先做后导,以做论导,导“做中学”,做、学、导协调发展。这副对联给我以很大的启发,让我对“交往与互动的教学观”又有了进一步的认识,也对我今后对新课程中三维目标中的“过程与方法”进行落实与评价提出的具体的指导性意见。
通过这次学习,我还对对教师角色定位有了很深的认识。在学生面前,应当教师是一个什么样的人?这是一个让我反复思考却也经常令我头疼的问题。有人说:“教师与学生天生就不是同一战壕里的人”,也有人说:“教师是从成人世界派往儿童世界的友善使者”;有人说:“棍棒出孝子,严师出高徒”,也有人说:“要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵”。……总之,众说纷纭,各执一词,听起来还都有道理。但教师具体要怎样做都没有说清楚。今天听了周老师的讲座,终于找到了答案:教师应该是学生学习的促进者,而不是领导者;教师也是学习者,而不是无所不能者;教师是“平等中的首席”,而不应是居高临下的包办者;教师是合作者,而不是孤立者;教师应该是教育教学的研究者,而不是研究成果的消费者。
总之,这次学习让我对教育工作有了新的认识,新的感悟,也对自己提出了新的要求,新的目标。我将把这次学习的成果应用到实际工作中去,相信它一定会对我今后的工作产生很大的帮助。
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满塘荷盛一市香。在市教研室的组织...
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心得体会要通过学习后才能写出自己体会的感受,一篇合格的心得体会都具有什么特质呢?编辑精选的“老师培训学习心得体会”一定能够给您带来极大的惊喜,请将本网页添加到您的常用链接列表或收藏夹中!
part 1:《问题解决培训-问题分析解决技巧》培训体验《问题解决培训-问题分析解决技巧》培训体验
经过为期一天的短期培训学习。最让我印象深刻的是,在实际工作过程中,我们经常抱怨这个问题那个问题,但我们很容易被这些所谓的“问题”所欺骗。那些所谓的“问题”其实就是encountered,那只是一种现象。真正判断问题有两个要素:1、会增加额外的成本; 2、它会失去你创造业绩的机会。
第一步:定义问题。问题点的表达有一定的格式:(where),(what)(what发生)。问题描述要简洁、清晰、一句话;最好写出来!这样更有利于问题分析!第二步:找到真正的原因。有步骤和方法可以找到原因。对于销售部的问题,先组建团队,单独分析问题可能是片面的。方法有很多,我觉得鱼刺法是最有效的: 1.描述问题,把问题写在鱼头上; 2、通过头脑风暴分析问题的可能原因; 3.对相同的问题进行分组,区分主因和次要原因; 3、在鱼身的主骨上画一根大骨头,写上主因; 4.在同类型的主因(大骨)下画一个小骨头,写下相关的次要原因; 5、初步拟定(主因后)和(次因),可细细研究,重新分类,重新定位; 6. 根据列出的可能原因,总结出最可能的原因。
第三步:想出一个可行的解决方案。有一种或两种方法可以用来提出可行的解决方案:头脑风暴、双重倒置、创造性解决问题、横向思维、名义小组法。
第四步:确认解决方案。最令人印象深刻的是,您在确认解决方案时无法做出主观判断。表格工具可用于确认解决方案。一是评价法形式,二是理性系统形式法。
步骤 5:计划实施和控制。这一步是最重要的,不做前几个是徒劳的。 1、趁热打铁:提出实施方案,指定专人负责解决问题,制定实施时间表。 2 监督每个执行步骤,并保持责任明确。 3. 向团队公布实施结果,激励成员。 4.消除各种障碍。第二部分:《财富问题》特训中的学习心得特训学习心得
好题)本专题是备课、选课、评课后的第四个也是重要的环节。在学科课程专家和导师的指导下,积极开展学科教学案例分析和问题讨论,实现教师与课程专家的面对面交流。积极发挥培训主体作用,理论指导与教学实践相结合,通过专家与教师的互动,解决教师教学中的实际问题,增强培训的针对性和有效性。培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖丰富的形式,为参训教师打开了学科理念、理论和实践活动的窗口,增强了课堂教学的实效性。训练。课程内容真实,培训水平高,指导意义强。培训内容特别针对教学一线的教师。专家们的讲解,让我对教育教学的重要环节有了新的认识和改进。 ,感觉这次培训比之前的培训好。我们在教育教学的各个方面都有不同程...
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在秋高气爽的八月,我有幸得到学校党支部的选拔和推荐,来到贵阳市委党校,参加了为期一周的第二十三期党务工作人员暨入党积极分子培训。
在学习期间,我遵守考勤纪律、专心听讲、研读培训教材、按时完成读书笔记和书面作业、和同学们密切交流,最后顺利通过考试,学有所得。下面细谈自己的心得体会。
首先,我认识了共产党作为国家社会唯一执政党的根本性质。xx大党章对党的性质做了全面准确的表述:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这段话从党的阶级性和先进性、党的地位和作用、党的根本宗旨等方面阐述了党的性质。认识党的性质,是通过层层考验进入党组织最初的一步。
其次,我学习了党的指导思想:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想作为自己的行动指南。而科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
明确了中国共产党的指导思想,深刻领会科学发展观的基本内涵,认识科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针,作为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想的意义,就是在思想上做好进一步确立奋斗目标和承担个人责任的必要准备。
接下来,我了解到党的组织纪律:中国共产党之所以是中国唯一的政党,原因在于他有很好的组织性和纪律性,民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。中国共产党不但有严密的组织性,同时也有很强的纪律性,这是党的事业取得胜利的根本保障。党的纪律的内容包括党的政治纪律和组织纪律、党的群众纪律和保密纪律。有了正确的指导思想和严密的组织原则,有了铁一般的纪律,才能保证党能走向最高目标:实现共产主义。
在学习过程中,除了书本上的内容,我还通过老师的教学学到了很多与党有关的丰富知识,对党在目前新时期建设进程中遇到的各种问题有了清楚认识。老师实事求是又形象生动的讲解,让我们明白党在前进的道路上并不是一帆风顺,而是充满艰难险阻,但只要更多思想端正、能力过硬的党员形成一个团结向上的集体,一定会有战胜困难后无限光明的未来。
同时,我对党的领导下家乡的建设也有了更深入的了解。对于自己所在的贵州省、贵阳市在新的形势下正以什么样的面貌在大力加快着发展,有怎样的良好机遇和激烈挑战,都不再置身事外一无所知。尤其是国发二号文件中的英明战略措施,带动着贵州人民以振奋的精神、十足的干劲为繁荣市场经济、文化、教育而投入战斗。我也深刻认识到,自己作为一名入党积极分子,更要增强自身的荣辱观、责任感,争取在加入中国共产党之前以努力的工作、积极的精神得到组织的认可,做好充分...
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