作为一名无私奉献的教师，编写教案是实施教学的重要环节。教案的质量直接影响教学效果。以下是小编为大家整理的元宵节谈话活动教案模板，希望能为大家提供帮助。
活动目标
1、知道赏花灯、猜灯谜是元宵节的习俗，掌握猜谜语的简单方法。
2、能用清楚的语言描述自己的花灯，并根据谜面提示猜出答案。
3、体验经过思考后猜出谜底的快乐。
活动准备
每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语，小奖品若干。
活动过程
一、问题导入，引出课题
1、谈话交流：小朋友，每年的正月十五元宵节，最主要的活动是什么？（赏灯猜谜）
2、教师小结：赏灯猜谜就是我们元宵节的习俗之一。
二、互动赏灯，相互介绍
1、幼儿展示并相互欣赏各自的花灯进行对比观察。
2、引导幼儿从花灯的形状、颜色、性能等方面向同伴做简单的介绍。
3、同伴间相互介绍各自的花灯。
三、创设情境，尝试猜谜
1、教师讲解猜灯谜的方法，听懂谜面所表达的意思。
2、将幼儿的花灯悬挂起来，装扮成花灯的.`展台，营造一种赏灯猜谜的气氛。
3、介绍赏灯猜谜的游戏玩法，教师当主持人，幼儿竞猜，猜对的给予颁发奖品。
4、展开竞猜灯谜的活动，比比看，谁猜对得多，得到的奖品就多。
5、教师给与简单的提示，启发鼓励幼儿大胆想象猜谜。
【活动目的】
1、初步了解元宵节的民风民俗。
2、欣赏花灯，感受花灯的`美。
3、愿意参加活动，感受节日的`快乐。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
5、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的`美好情感。
【活动准备】
经验准备：
请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。
物质准备：
有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。
环境准备：收集各种花灯，布置灯展。
【活动过程】
1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。
2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？
3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》
4、猜灯谜。
出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。
【小结】
每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食——元宵。
同志们：
大家好！
今天参加会议的有辖区企业负责人、建筑工地负责人及物业管理单位负责人，今天召开会议的`目的就是确保元旦及春节期间全镇消防安全形势稳定。
一是强化责任，狠抓落实。要切实抓好责任落实，明确专人负责，确保安全各项工作有效对接、有序推进。并围绕本单位重点点位，坚持“专项排查与动态排查相结合、全面排查与重点排查相结合”的原则，有效组织开展隐患排查治理，确保排查到位、不留死角，整改到位，隐患清零。
二是加强管理，提高意识。各单位要找准本单位的消防工作存在的问题短板，充分认识消防安全工作的长期性、艰巨性、复杂性，切实增强责任感和紧迫感，完善消防安全责任体系，配齐消防设备实施，强化隐患排查治理，有效预防和遏制各类事故的发生，确保全镇...
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