在和姐姐做蛋糕之前，我以为做蛋糕都是枯燥无味的，不如乖乖坐在那里等蛋糕端上桌。和姐姐做了蛋糕后，我现在常常爱做的事情就是趴到写作业的姐姐身边问她，“姐，我们什么再一起做蛋糕”？
和姐姐一起做蛋糕是甜蜜的事情。姐姐不是专门做蛋糕的师傅，却是一个真正的甜品爱好者。还是一个中学生的姐姐，除了学习好，还有一个拿手的事情就是做甜品。姐姐不像其他人周末得去学什么特长，姐姐不是，她周末写完了作业就是出去吃好吃的甜品，我们那边哪里出了新甜品新蛋糕，她比谁都清楚，而且她吃完了就会回来做给我们吃，像是去世界各地游了一次学似的。和姐姐一起做蛋糕的那次是我的生日，本来我对手工制作这样的`事情是没什么兴趣的，但真正和姐姐一起做蛋糕了之后，我发现那真是一种享受。
姐姐做蛋糕虽说是自学，却是比很多蛋糕店的师傅还要专业的水平，而且最紧要的是姐姐带我做蛋糕的时候，像春风一样温柔地指点着我怎么做。姐姐她会先把要做蛋糕的一切都准备好，然后帮我系上围裙，垫好小板凳，耐心的一步一步教我如何搅鸡蛋、如何发面粉、如何放烤箱，甚至连如何抹奶油都要让人在她的包容中融化掉。那次我做蛋糕做到抹奶油的那一步时，没忍住偷吃了一点奶油，姐姐不但没有骂我，还趁大人们不注意，又往我的手心里挤了点奶油，在她自己的手心里也挤了一点奶油，和我一起嘻嘻哈哈地舔掉乐，让我不但没有感觉罪恶，还有了一种别样的甜蜜。
当然，问归问，毕竟生日一年只有一次，姐姐带着我一起做蛋糕的机会也就没有很多。写作业的姐姐只是轻轻地告诉我“下一次你生日的时候，姐姐再带你一起做蛋糕”。
我校在3月17日，组织全体党员、中层以上干部观看了《爱的教育》全国师德报告团报告会专辑，很受教育。通过学习并结合自己的工作实际，谈一下自己的心得体会：
当迈向新世纪的钟声敲响之际，我作为一名教师，深感无限的自豪，又觉责任的重大。“让每一个学生都适应时代的发展”，“求是、求新”，“尚道、精业”这一串烙满时代教育印记的鲜明口号，时时回响在我们耳际，时时震撼着我们的灵魂。然而，要实现这个目标，要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花，结出累累的硕果，要让学生成为未来社会的建设者和创造者，我们首先必须做到的是：立足于讲台，开拓教室的空间，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的'智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
我知道，对于我这样一个普通的教师来说，五十分钟的课堂就是我生命闪光的地方;五十分钟的课堂，是我们塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地;五十分钟的课堂，是我们发挥才智、谱写青春事业、华章乐彩的立体大舞台。为什么自己有时满腔热忱地走进课堂，但有的学生听课却是提不起精神，恹恹欲睡？为什么自己有时花大力气备课、教课，尽力去完成教学任务，而效果依然不理想？为什么自己把自以为好的东西塞给学生，毫无保留，学生的能力却依然平平？这其中固然可以找到多种...
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