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大学思政课实践报告

大学思政课实践报告

发布时间:2024-12-05
1 大学思政课实践报告
大学思政课实践报告

充实的社会实践已经告一段落,大家这段时间一定收获不少吧!是时候进行一个全面的总结了。怎样写好社会实践报告呢?下面是小编精心整理的大学生思政课社会实践报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学思政课实践报告 篇1

一、实践目的

农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,了解其建设现状对于加强党的领导、推动农村发展具有重要意义。本次实践旨在深入农村,调查基层党组织在组织建设、党员队伍建设、作用发挥等方面的情况,分析存在的问题并提出改进建议。

二、实践过程

准备阶段

查阅大量关于农村基层党组织建设的文献资料,了解其理论基础和发展历程。制定详细的调查问卷,内容包括党组织架构、党员数量和结构、党组织活动开展情况、党组织在农村经济发展和社会治理中的作用等。同时准备了访谈提纲,用于对农村党员干部和村民进行深入访谈。

调查阶段

选取了xx作为调研地点,该地区具有一定的代表性,涵盖了不同经济发展水平的村庄。通过与当地政府部门沟通协调,深入各个村庄进行调查。共发放问卷250份,涉及不同年龄段、不同家庭收入水平的村民,回收230份,有效问卷210份。同时,与30名农村党员干部和50名普通村民进行了面对面访谈。

分析阶段

对问卷数据进行量化分析,例如,在党员队伍结构方面,发现年龄偏大问题较为突出,50岁以上党员占比超过50%。在党组织活动开展情况上,部分村庄活动形式单一,缺乏吸引力。从访谈内容来看,村民对党组织在带领致富方面有较高期望,但认为在一些村庄产业发展规划上党组织作用发挥不够。

三、实践结果

建设成效

多数农村基层党组织架构完整,能够正常开展工作。在组织村民参与农村基础设施建设、维护农村稳定等方面发挥了积极作用。一些村庄的'党组织通过发展特色农业、乡村旅游等产业,带领部分村民实现了增收致富,增强了党组织在群众中的威信。

存在问题

党员队伍问题:年龄结构老化,年轻党员发展不足,导致党组织活力不够。部分党员文化水平较低,接受新知识、新观念的能力有限,在推动农村现代化发展中存在一定的局限性。

活动开展问题:党组织活动形式传统、内容单调,多以开会传达文件为主,缺乏与农村实际和村民需求的结合,导致党员参与积极性不高,普通村民对党组织活动关注度低。

发展引领问题:在一些经济发展相对落后的村庄,基层党组织在制定发展战略、寻找发展路径方面能力不足,对农村产业发展、农民增收致富的引领作用不够明显。

四、建议与对策

优化党员队伍

加大年轻党员培养力度,注重从返乡创业青年、致富能手、大学生村官等群体中发展党员。加强党员教育培训,提高党员文化素质和业务能力,通过线上线下相结合的方式,开展有针对性的培训课程。

创新党组织活动形式

结合农村文化特色和村民需求,开展形式多样、内容丰富的党组织活动。如举办农产品展销会与党组织活动相结合,在活动中宣传党的政策,增强党组织与村民的互动。同时利用新媒体平台拓展党组织活动空间,提高活动的影响力。

强化...

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