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教育实习工作总结

教育实习工作总结

发布时间:2023-05-04
1 教育实习工作总结(精品6篇)
教育实习工作总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的教育实习个人总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教育实习工作总结 篇1

我在 进行了为期一个月的教育实习。虽然时间很短,收获却很大。特别是当班主任以后,深刻的体验到教师工作的辛苦与责任的重大。任何事情都是要讲究方法的,教书育人更是这样。把课教好,把学生教育好,在实习之前我认为这两点做到很容易,毕竟系统学了理论知识,自己也当了十几年的学生了,实践后才知道照葫芦画瓢也是需要经验的。所以下面我做一下个人总结。

首先是听课,没有经验不知道从什么方面着手,只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一次知识的攀岩。

听过几节课以后,我对上课的'模式及流程已经有个大致的把握了,通过与其他老师的交流,也增强了对教学对学生的认识。之后,我开始准备试讲,由于经验不足,我做了充分的准备。教案写的很详细,包括导入,提问,怎样讲重难点,学生接受能力分析,例题设计,学习情况调查与反馈,无一不是和老教师进行商讨而定下的。第一次真正地站在讲台上,是特别的紧张,还好我准备充分,学生又比较配合。整节课效果还是可以的。

在随后的讲课中,我对时间的把握更精准了,而且经过与学生的交流,我逐渐能抓住学生的兴趣了,讲课也生动多了。能够自如的讲出来自己的思路了,学生听得更有效率了。学生毕竟还小,自控能力有待加强。对于某些不认真听课的学生,我恩威并施,加上正确的引导,听课情况有了明显的好转。对于作业中出现的问题,我会仔细地记录下来,进行分析,多问几个为什么,争取弥补讲课中的不足。课下我会和其他教师针对学生情况,教课情况进行探讨,当然基本上是我在请教,人家给分析并提出建议。刚开始教课真的好累,几天下来,嗓子都哑了,胳膊疼。但是看着学生们在我的带领下一天天进步,我还是很欣慰的。

随后正赶上公开课比赛,我怀着激动的心情参加了,从备课到演练到正式讲课,每一点点的进步都凝聚了我的指导老师的心血。在正确的指导下,我的讲课技能有了更大的提高。最后我通过请教其他老师明白了我的不足。我的板书有点混乱,讲课速度有一点快,某些地方讲解不是很透彻。但还算重难点突出,各教学环节衔接得当,与学生互动融洽。

作为一名班主任,我对学生一视同仁,认真了解班级日常工作,紧抓学习,纪律,卫生三大块。开了两次主题班会,一次是让学生自主发现班级管理中存在的问题,并给出相应的解决方案,另一次是探讨学习方法,提高学习效率。两...

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2 2024教育实习工作总结(模板8篇)
教育实习工作总结

难忘的实习生活已经告一段落了,想必我们吸收了许多新的思想,此时需要认真地写一份实习总结了。但是实习总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的教育实习工作总结(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育实习工作总结 篇1

时间过得真快,一个月的教育实习就这样结束了。回忆起实习期间的点点滴滴,真是既辛苦又快乐。认真的备课和管理班级是辛苦的,和孩子们一起学习却是愉快的,仔细想想,真不忍离开他们,一个月的时间太短了。

10月12日那天上午,一群年轻的实习老师走进了芦山中学的校门,吸引了很多人的眼球,我们这群实习老师一进学校就受到了芦山中学校领导们的亲切接见,在校领导的陪同下,我们参观了芦山中学————一个面积不大,但却风景优美的校园。第一天下午,在芦山中学多媒体教室举行了”拜师会”,我和胡杰、牛伟华被安排到了初三171班,指导老师为该班班主任杨老师和物理老师罗老师,其他队友也先后找到了自己的指导老师。然后我们各自在指导老师的带领下到班上和自己的学生见面,来到教室,看到一张张亲切的面孔,他们用好奇的眼光凝视着我们三位实习老师。随后我们进行了简单的自我介绍,在学生的掌声中结束了第一次师生见面会。班主任杨老师特别鼓励我们,他将放手,让我们大胆去管理班级。当天晚上我们便投入到了班级管理工作中,实习的号角就这样拉响了。

实习开始的第一周,属于见习阶段,主要是了解该校学生的学习现状,同时通过多听课来熟悉实际教学的过程。整个校园内,经常能看到实习老师们搬着椅子到处找教室的场景。有时碰了头人太多都会把学生和上课老师吓倒。见习阶段就是这样疯狂,不仅要听自己指导老师的物理课,还要多听其他经验老师的课,向他们学习教学方法。

在见习阶段我听了指导老师的三节习题课和其他班物理老师的课,听完课后发现,171班学生和其他有几个班不同,感觉他们特别的活跃,同样也不乏上课偷懒的学生。几天的见习生活过后,我渐渐摆正了心态,由学生要慢慢转变为老师,不断增强自己的自信心。班级管理工作也进行的有条不紊。第一周的最后两天,我上了实习以来的第一堂物理课,指导老师对我上课的优、缺点进行了相应的点评,这一周我学得很快,基本弄清了班主任和物理老师应做的事。班主任要陪学生们一起生活、一起成长,同时督促学生养成良好的学习习惯。物理老师要认真备好每一堂课,做到备教材、备学生,要让尽可能多的学生掌握自己所教授的知识。

第二周、第三周,是完全由我们实习老师当家的两周,原班主任、物理老师基本上把一切工作都交给了我们,这让我们感受到了责任的所在。在我们实习老师管理班级过程中也遇到了一些困难,很多学生不听从我们的管教,早训、课间操缺到、迟到,下晚自习后不能按时归寝,寝室卫生出问题,在和原班主任商量后,给予违纪学生相应的处罚,通过不断地摸索,慢慢掌握了作为班主任的要领。同时,在上物理课方面,也有些学生不认真听课,课后不能认真完成老师...

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3 教育实习工作总结十二篇
教育实习工作总结

难忘的实习生活已经告一段落了,想必我们吸收了许多新的思想,此时需要认真地写一份实习总结了。但是实习总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的教育实习工作总结(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育实习工作总结 篇1

转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得刚开始的时候,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。

实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的实践教学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法。认真,充分准备每一堂课,听取老师的建议和教导。认真,仔细批改学生每天的作业,做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解,尽全力做好一名有责任心的`好老师。在班主任工作方面,观察学生的上课出勤情况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。得到了学生的配合和支持。短短的两个月,给我留下了很多美好的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。

通过这两个月的实习生活,我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开始实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛非常的活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

听了一周的课后,我开始走上讲台,开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够,应变能力不强,这几堂课纯粹是灌输知识,毫无艺术感。认识了自己的不足,听课就有了针对性,可是当我上第一堂真正意义上的课时,还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时,指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。

随着时间的推移,通过听课和实践,我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会,分不同层面锻炼和培养我的授课能力。带给我最初、最大的感受是,讲台下坐着的不...

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4 学前教育实习工作总结六篇
学前教育实习工作总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编整理的学前教育实习总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学前教育实习工作总结 篇1

在大学期间,我由一个只明白读书的小女孩,变成一个有着自己个性和思想的先进青年,国家让我幸福,大学让我自豪。我刻苦学习,认真钻研,思想不断提高。我进取向.....靠拢,进校以后向党组织递交了入党申请书,参加了党课培训,在校期间一向热情向组织写思想汇报。

作为一个师范专业的学生,做一个教师是我的梦想,我从小就想做一名光荣的人民教师。我妈妈是一名优秀教师,她丰富的知识、对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。我也会经过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。

在即将走向工作岗位前夕,我心境十分激动、兴奋,因为我明白教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。并且我明白作为党培养出来的人民教师,必须忠诚于党的教育事业,忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备,我很想走向讲台,用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然我也明白教师是辛苦、清苦的,可是我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的准备!我会努力的工作,并且必须要做好自己的.本职工作,反复钻研,认真学习,多与学生沟通,为学生研究,为学生服务。争取每一天都是充实的一天,都是完美的一天,都是满意的一天,也都是学生快欢乐乐、高高兴兴成长的一天。

在大学间,我尊敬教师,热爱母校,无论是对教师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学,关心团体、关心同学、乐于助人,曾多次捐款帮忙贫困学生,并参加献血,为同学打开水,参加义务劳动、打扫公共卫生……,受得教师与同学的好评。

我遵纪守法,遵守学校的规章制度,从没有违纪行为。并且在校期间我一向担任班上的团支部书记,配合教师搞好班里的、系里的组织纪律。因工作出色,领导有方,所在支部及班级多次被评为优秀团体,98—被评为“优秀团支部”,99—被评为“三好班级”。

在校期间,我努力学习各个科目,没有无故缺课,不懂就问,虚心学习,十分刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础(素描、色彩)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和三维艺术表现学等各科成绩大都在80分以上,还有8科90多分,成绩优异。专业课(中国画)尤其出色,大部分都是90多分。我还有多幅中国画得到老外的欣赏,被老外购买收藏;版画《自画像》被辽师大留校收藏;并有多幅作品被教师收藏。

我对自己的专业无比地热爱,国画(中国画)是中国的国粹,我十分热爱美术,热爱中国画,能够说美术中国画是我生命的一部分,是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多欢乐。我欢乐我是美术专业...

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5 教育实习班主任工作总结集合
教育实习班主任工作总结

身为一名实习班主任,要以身作则,严格要求自身,对学生要做好一视同仁,然后写一份实习生班主任的工作总结。以下是小编收集整理的实习班主任工作总结(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教育实习班主任工作总结 篇1

实习使我成长 在班主任工作方面,我从到来的第二天,就在七二班班主任的倡议下,担任七年级二班的副班主任。

任职期间,尽心尽责,积极协助班主任做好班级管理的工作,定期开展主题班会,做好学生的思想工作,使其热爱学习、热爱班集体、团结同学、热爱劳动;抓学习、抓卫生、抓纪律,使二班成为一个先进班集体,带领大家做班级文化建设,建立了一个干净、美丽、文明的教室环境。在实习期间,我还举办了一些活动,如辩论赛、朗诵比赛、拔河比赛等游戏,还有针对语文诗词背诵的“记忆大转盘”,既拉近了师生间的关系,又增进班级的团结力、凝聚力,既提高了学生的学习兴趣,又培养了他们的辩论能力、口语表达能力、思辨能力,丰富了学生的课余文化生活。 实习期间,收获的不仅仅是教学的进步。我和其他10位一同前来的兄弟姐妹建立了深厚的友谊,无论是在工作还是在生活中,我们互帮互助,共同进步。

我们共同策划、举办的大大小小的活动也是很精彩的一笔,如一起包饺子、组织拔河比赛、篝火晚会、宿舍风采大赛等,还进行了访名师等“五个一”活动和针对元氏九中学生的调研活动,这一系列丰富多彩的活动,既加强了思想建设,又调剂了生活,使我们的实习生活有滋有味、丰富多彩。每次策划活动,队员们分工负责,团结互助,体现了整个团队的凝聚力和战斗力。从开始到最后一刻,为九中服务,为团队服务的信念始终都没有放弃过。

几个月的时间,让我们的心紧紧凝聚在了一起,收获了幸福,收获了友谊。 实习有苦有乐,有欢笑有泪水,有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识,增长了经验;实习让我坚定了信心,增加了勇气;实习带来的是无价的人生阅历,是宝贵的一课。在这半年的实习中,我学到了很多的东西,不仅仅在自己的专业,教学能力、管理学生等方面,而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少,自信了不少。这一段顶岗实习的经历也必将会我以后的人生产生深远的影响,作为未来的教师,在今后的教师生涯中,我一定会更加努力实践自己作为人民教师的信念。

教育实习班主任工作总结 篇2

20xx年3月31日,我来到了xx市xx中学报到,开始了为期一个月的教育实习。实习学校派给我的指导教师是xx教师——八(5)班班主任兼英语教师,同时也是七(1)班的英语教师。

唐教师原打算让我担任八(5)班班主任兼英语教师。所以,实习第一周,我主要了解的是八(5)班的情景。之后,七(1)班班主任张xx教师和唐教师商量了,于是,我就到了七(1)班,成为了七(1)班的班主任。实习前两周,七(1)班和八(5)班我是同时兼顾,因为学校和指导教师都没有明确说明我的班主任工作。但随着教学工作的开展,我的班主任工作也明确了...

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6 教育实习工作总结14篇
教育实习工作总结

辛苦的实习生活在不经意间已告一段落了,我们肯定学习到了不少学问,请好好写一份实习总结将它记录下来吧。千万不能认为实习总结随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的师范生实习一周工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教育实习工作总结 篇1

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。作为江西师范大学国培黎川队伍的一分子,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了黎川县潭溪中学实习,3个月的国培实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习总结如下:

我于9月5号到潭溪中学报到,正式开始了我的实习生活。我实习的年级为初三,我被安排担任初三三个班的地理老师并担任九一班班主任。在3个月的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。

教学方面,根据学校的计划,我们先听了两节课,之后开始正式上课。在听课过程中,我不但听老师讲了些什么、为什么,更重要听他如何讲解如何分析,以及这样安排教学内容等等。正式上课期间,我一个星期10节课。每节课前都认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并听取一些老教师的建议多次对教案进行了修改后才上台讲课,课后认真批改作业。平时按时参加每周的全体教师大会和公开课教学,积极积累经验。

班级管理方面,我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。每天下班带领学生进行早读、课间操,课外活动以及运动会的训练,晚自习下班监督和辅导;并组织开展了一次主题为《中学生如何完成家庭作业》的主题班会等。其中最重要的是深入班级,广泛接触学生,了解班级情况,对个别思想散漫、不注重学习或课堂纪律的学生进行个别教育。

实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台,终于体会到身为一名教师肩上的重任,我们担负着家长的期望、学生的信任,一言一行都影响着学生。3个月时间其实不长,当我们才渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经接近尾声。虽然如此,我还是觉得受益匪浅。

教学技术方面,虽然听了两节课后才正式讲课,但一试讲发现居然是漏洞百出:声音不够大声;分析不够透彻,讲解不够清晰;表情肢体语言不够丰富;语速控制不当;知识点与知识点的讲解之间留给学生思考的时间太少,以至于学生一时接受不了;板书不够简单明了……

本来信心满满的,一节课试讲完发现自己还有那么多不懂,还有很多需要改进。原来教学也有它自己的一套理论,教师上课必须考虑学生的接受能力,教学过程必须循序渐进、由浅入深、举一反三。

而试讲与正式上课又是完全不同的事了,因为前者面对的是一群经验丰富的老师,后者则是一群什么都不懂的学生,他们会因为...

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7 线上教育实习工作总结
线上教育实习工作总结

充实的实习生活已经告一段落,回顾过去的实习经历,倍感充实,收获良多,这时候最关键的一步就是写实习总结了。你所见过的实习总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的教育工作实习总结(精选15篇),欢迎阅读与收藏。

线上教育实习工作总结 篇1

怀着满腔的热情和负责的态度,我圆满地完成了教育实习的各项任务,也深刻体验到了太阳底下光荣事业的崇高与艰辛。


我实习所在的学校是华师附属南国实验中学,实习基本资料包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情景如下:1、课堂教学:完成教案11份,上课节数为22节,其中11节重复课。2、班主任工作:管理班级日常事务,组织两次班级活动。3、教育报告;完成一份教育调查报告。下头我将从这几个方应对我的实习进行总结。


一、课堂教学


我教的是初一(3)班和(4)班两个班的数学,经过多次的教学实践,我的语言表达本事、课堂组织本事和教学方法等等都得到了相当大的提高。


从初见指导教师开始,我便进入了教师主角。第一天我就批改了两个班的作业,了解了各个学生的学习情景并建立了学生档案;第一天我就明白自我教学实习的资料--一元一次方程,这让我有充足的时间备课。


教学实习之前我的任务主要是见习、批改作业和与学生沟通。我每一天都会听初一级两位数学教师的课并进行比较,学习老教师的言简意赅和年轻教师的课堂互动技巧。除此之外,我还争取机会跨学科听课,学习其他教师的课堂组织技巧,集思广益。在批改作业的过程中,我把出现的问题及时地记录下来,与指导教师讨论解决的办法,并进行个别辅导。有时也下班级利用自习课答疑,增进了我与学生之间的了解,为我的教学工作做好铺垫。


我的教学实习从20__年10月20日正式开始。备课时我阅读了许多相关的教学资料,认真研究教材,参考各种教案,并向明白教师请教经验,力求准确把握教学目标、重点、难点,理清教学思路。开始由于缺乏教学经验,我备课出现了重点不够突出,知识点讲解不够透彻的情景,在教师的指导下,我吸取了教训,进行了改善,并收到了不错的效果。备课本事在不断的探索实践中不知不觉地提高。在课堂上,我思路清晰,表达清楚,板书整齐,且已和学生建立了和谐的师生关系,他们都积极配合我的教学,基本上都能到达预计的教学目标。但也许是个人性格原因,我不能很好地调动学生,课堂气氛不够活跃,这是我有待改善的地方。


课后我认真及时地批改作业并做好记录,发现学生哪些知识点已经掌握,哪些还需再次强调,这些都能够作为下一次课的参考。在改作业时,若有些学生多次犯同一个错误,我便会请他(她)到办公室,进行个别辅导,尽量照顾到每一位学生。


我的每节课指导教师都会十分负责地坚持去听,做出全面细致地评价,细心地指出我上课过程中的亮点和不足,并给予有效的实际教学提议,鼓励我构成具有自我个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下,我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明...








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8 2024教育实习班主任工作总结(合集十二篇)
教育实习班主任工作总结

时间过得真快,一段时间的实习生活已经结束了,这段时间里,我们一定有不少启发,请好好写一份实习总结将它记录下来吧。那么你知道实习总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的班主任工作实习总结(精选12篇),欢迎阅读与收藏。

教育实习班主任工作总结 篇1

实习期间和我的指导老师学到了和多关于做班主任的经验。

回顾这半年的生活,感觉指导老师的班级在他精心的管理下越来越好,学生们从幼稚到成熟,虽然我没有做班主任,但是在我的指导教师身上我还是学到了不少东西。下边就简单说一说我学到的如何管理班级。

一、给班级树立目标、给学生树立目标:

树立目标无论是对班级还是对学生都有着极大的推动作用,树立班级目标和学生目标都是为了让学生学习的更加有动力,学生们会在有目标的状况下更加努力勤奋。

二、用心督促学生:

开学前期,指导教师班级成绩较差,整个班级的学风太差而导致学生们的学习环境不好,所以导致考试不理想,但是为了创造良好的学习环境,指导教师采取了各种方法,比如:充分利用早读的时间来背诵语文和英语,利用晚自习的时间做一些练习册和卷子等,对于进步的学生给与相应的奖励,对后进生给与鼓励与帮忙。

三、严抓课堂纪律:

课堂纪律的好坏直接影响着班级学习坏境和气氛,还有学风的构成,学生学习的用心性的高低,完全关系着学生们学习的情绪,所以必须要对班级提出严格的要求,如果一个班级没有良好的纪律,那么这个班级就想一盘散沙。在课堂上对学生提出相应的要求,让他自己时刻提醒自己,控制自己违反纪律,这样就能够很好的提高课堂氛围,从而创造良好的学习环境。

就在指导教师的严格管理下班级此刻越来越好,学生们成绩也在不断提高。看到这样的结果,让我不禁对我的指导教师感到佩服,也让我从中学到了很多,也给我在实习生活和实习工作中很大帮忙。

教育实习班主任工作总结 篇2

一转眼,一个学年过去了。在这个学年中,我一如既往地认认真真教学、踏踏实实工作。我深知自己身上的重担:不仅是一名语文教师,更是一位班主任、教导处副主任。三重身份给予我更多的使命。不仅要抓好自身的教学工作、教导处工作,更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。下面我从三个方面对本学年的工作情况作如下总结。

爱心—育德

教育是一项崇高而神圣的事业,想作为一名合格的人民教师,就得加强自己的师德修养,爱岗敬业。在平时的教学、生活中,我用一颗宽容的心对待学生,关爱每一个学生,尤其是那些学习上有困难的学生,对他们多鼓励,少批评,不挖苦讽刺学生;对待缺乏学习信心的学生,我经常找他们谈心,从中找到症结,采取相关措施,对症下药。我总用正确的言行举止影响学生,做到为人师表,率先垂范。

匠心—教学

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《小学语文》、《特级教师教学设计》等书籍。还争取机会多外出听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教...

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9 教育研究实习生工作总结锦集19篇
教育研究实习生工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的研究生教育实习工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教育研究实习生工作总结 篇1

作为师范类学校的学校,学校为了更好地培养我们成为一名合格的教师,在这学期开设了教学法这门课,并举行了一个为期一个星期的见习。见习期间,我们主要是观摩中学英语的课堂教学,了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法。通过观看优质中学英语教学课件,比较不同的课堂教学,学习先进的教学经验。

一、见习目的

1、帮助学生了解中学英语教育教学环境、熟悉英语教学工作的基本程序与要求。

2、通过对中学学校、班级、英语课堂教学、学生、教师等观察活动,发现自己感兴趣的教育、教学问题,并展开较为深入的调查,以获得对英语教学较深入的了解。

3、虚心向见习指导老师学习和请教有关英语教学的问题,积累相关经验。

4、通过教育见习,为学生下学期的教育实习打好基础。

二、见习内容、方式和要求

(一)基本内容

1、中学英语课堂教学现场观摩

中学英语课堂教学现场观摩重点观察了解中学英语教师对教学内容的处理、教学方法的选用、教学程序的安排、课堂状态的调控以及教师教学风格特点,了解学生学习行为、学习态度、学习方法、思维能力、表达能力以及了解中学英语课课改情况。在实施课堂教育见习时要注意指导见习学生观察、记录和思考,捕捉中学生的听课反应,仔细观察中学教师与中学生的双边活动,体会中学教师的教学意图和教学思路,组织好课后的评教活动。

2、高中英语优质课视频观摩与研讨

高中英语优质课视频观摩与研讨是指借助于多媒体设施观看优质课视频,让见习生了解优秀教师如何开展、组织课堂教学以及教学策略的运用等知识。看完就组织学生讨论,探讨优质课的优点及不足之处。

3、熟悉各种课型的教学方法

学生分班熟悉各种课型的教学方法,特别是阅读教学和听力教学

4、高中英语优秀教师讲座

邀请省级优秀教师给全体见习生就有关高中英语教学做一个全面的讲座。

5、学生分班实施模拟教学目的在于检测学生能否将所学的教学法的理论知识以及教育见习中获得的知识运用到自身的教学中。

6、撰写见习总结

见习指导老师组织好见习讨论,指导学生写好总结。

(二)组织方式

集体组织见习

(三)要求

教育见习要求学生把教育理论与教育教学实践相结合,全面贯彻实施党的教育方针,懂得基本的教育教学规律,掌握对中学生进行思想教育的基本方法,学会处理中学教材和运用教学资料。充分运用所学专业知识和所掌握的职业技能,观摩学习各种教学方法,并能初步了解中学生的特点。要求积极听取见习指导教师的意见,认真细致地观摩中学英语课堂教学,虚心学习英语教师们的各种教学及班级管理经验,认真做好听课笔记,按时保质完成教学观察报告。

三、见习时间、地点和见习单位

我系20xx级英语专...

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10 最新实习生教育实习工作总结汇编
实习生教育实习工作总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的优秀实习生教育实习工作总结,希望能够帮助到大家。

实习生教育实习工作总结 篇1

刚刚结束的为期一个月的教育实习生活忙碌而充实,我们都还未完全从这饱满的氛围中回过神来,它就已经向我们挥手作别了。在这不满四周的时间里,我有兴奋,也有失落,有所失,亦有所得,可以说这一次实习,让我在成为教师的道路上前进了一大步。一次好的总结将为下一次的成长打下基础,因此我将我的反思陈述如下:

我的指导老师刘晓燕老师是湖塘桥实验小学的主任,是一位和蔼干练的女性,就是在她春日般的温暖的笑容中我勇敢迎接挑战。在摸索中,我不断将自己在平时学习到的有关班主任工作和课堂教学方面的理论知识和实践联系起来,并且给了我较深的体会。

(一)班主任工作

由于我的指导老师并不是班主任,所以我会偶尔与六(2)班班主任一起参与班级事务,坦率来说也不知道体会是否恰当。

1.我认为班主任老师应将学生的安全作为自己关注的核心,尤其在低年级。

低年级学生缺乏自我控制能力,奔跑追逐中易受伤,随着年级的增长,学生的生理发育渐趋完善,男生易出现暴力现象,这都是需要老师注意的方面。

2.要建立有活力、有凝聚力班集体。

具体来说,首先需要培养有能力、有责任感的班干部,但班级班干不应该固定不变,能者善任能使班级更具活力,当然这种班干部的选拔是需要建立在充分了解每个学生的特点以及民意的基础上的;其次,将班级事务合理分配给班级每个学生,并尽量给予对他们工作成果的肯定。根据斯金纳强化理论,孩子并不是生来就优秀的,而大家的肯定使他们想要变得优秀;最后,班主任老师要积极带头参与学校的特色活动。

3.让学生养成良好的习惯,明确要求

良好的习惯主要表现在生活和学习两方面,生活上,首先是个人卫生习惯,其次是参与班级公共事务的习惯,例如班级图书角图书的借阅规则,检查红领巾佩戴等。学习上,主要是按时按质按量完成学习任务,做好预习工作,热爱阅读等常规学习习惯。

4.赏罚分明,恩威并重

强化学生正确的行为,对于学生错误的行为进行批评的同时,应该告诉他为什么错了,怎么做才是正确的,这时候可以开展非正式的课堂讨论,让孩子们自己来说一说为什么、怎么做。恩威并重并非一味的严肃,而要注意根据事件和场合的`不同调整自己的状态。

(二)课堂教学

说是课堂教学,其实不然,当然也包括听课、在课前准备以及课后反思等方面。

1.听课

听课,听的不仅教学策略和方法,更有许多其他方面需要我们去关注,例如课堂状态怎么掌控,周一和周五学生比其他时间更容易走神,下午学生的注意力更难集中,可以通过什么方式将他们拉回课堂,学生提出问题是否有讨论的价值;对于学生回答的反馈,在正误判断的基础上怎么增加艺术性;问出去的问题如何更易懂,提...

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