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今年比较幸运的参加了行知中学第x届教学能手的评选，听到这个消息后，异常兴奋。找出相关的资料，进一步学习了“271”教育集团的教育理念和课堂规范！我以新课程改革为契机，落实教学改革措施，大力推进素质教育，力争使所任班级教学质量会有大面积提高。现将本次教学能手讲课，具体归纳为以下几点：
课题：fine arts—western ，chinese and pop arts
课堂设计：
学习目标：在解读读教学目标时，我情感目标没有展示出。最后让学生自己总结出来。
课堂导入：我把本单元的重点单词整理成一篇短的文章导入课堂，有效地调动学生的有意注意，也能锻炼学生的预习，复习的水平，引入这节课的课题。
展示讨论：通过讨论展示和超市环节让学生理解整篇文章的结构，学会阅读的方法，在表述反馈环节给同学们一个对文章的整体架构和方法的指导。
总结提升：整理提升方面，我设计了“一战到底”，“3d动画欣赏”，“动画，图画翻译”等环节，。最后总结的时候，提出问题“what is beaty？”，学生各抒己见，与学生共同总结出情感目标。
优点：
1、我自己的.教学理念有了根本性的转变。我所教授的十四班从上学期被动地接受“超市”模式，转变为心甘情愿地接受“超市”模式，本节课大胆地实践和不断地反思。课堂教学效果好、学生综合能力的提高。
2、本节课小组合作学习克服形式化，追求有效性。目标明确，方法指导详细，分工明确，学生参与率高。
3、本节课课从原来只关注尖子生的学习，转变为面向全体学生，尤其是关注中下等生的学习。
4、本节课不仅教师明确教学目标，而且学生也明确学习目标。
5、课堂活动丰富，调动学生的有意注意和无意注意。
6、教学目标第三点“情感目标”，让学生自己总结。
问题和下一步打算：
1、讨论环节有些孩子游离于课堂之外，下一步培训小组长到位，充分调节，老师加强对学生的培训。
2、要充分的研究课程课标，加强对学生的调研、理解和培训。多读书，多学习，多充实自己。
3、自己的专业水平还需进一步提高，思路还应更开阔宽广一些。
不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担任高一一个普通班和一个重点班的英语教学工作。本学期来，在教学工作中我认真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。经过一个学期的努力，我在获取了一些教学经验的同时，也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改进的地方。
一、认真研究教材，分析学情，尽量做到应材施教
人教版新教材与先前的旧教材相比较难度增加，它更...
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