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南昌起义活动总结

更新时间:2025-04-04
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南昌起义心得体会高中(热门九篇)

南昌起义活动总结

南昌起义心得体会高中 篇1

7月6日,我们公司党组织新老党员到连云港革命纪念馆参观学习,这次参观学习收获很大,既开阔了眼界,又长了知识。尽管时间很短,但深受教育,终生难忘,受益非浅。让我们重温了军民团结抗日斗争的光辉历史,深切缅怀了革命先辈为中华民族的解放事业做出的巨大贡献,过了一次十分有意义的组织生活。通过参观学习,强烈地感受到中国革命的胜利来之不易,为了国家的独立、民族的解放,无数的革命先烈献出了自己宝贵的生命。同时也增强了我加强学习、全面提高自身素质的紧迫感,在以后的工作中要继续努力。

进入连云港革命纪念馆,首先看到的是军民抗日斗争中具有代表的立体群雕,它告诉我们在老一辈革命家的不懈努力下,创建的抗日根据地里涌现出了无数英雄儿女;在八年的抗战中,英勇的连云港抗日军民在中国共产党的领导下,以大无畏的英雄气概,与日寇展开了殊死的斗争,谱写了一曲又一曲荡气回肠的慷慨壮歌。抗日军民创造的各种系列游击战法,打得敌人魂飞魄散。在艰苦的抗日斗争中,抗日军民表现出了巨大的民族觉醒,空前的民族团结,万众一心,前仆后继,彻底打败了侵略者。为夺取全国抗战胜利和新中国的建立做出了重要贡献。历史充分证明,中国人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹,最根本的原因是中国共产党代表了全中国人民的坚强意志,领导和推动了伟大的抗日战争,浴血奋战于抗战最前线,成为全民族团结抗战的中流砥柱。

60多年过去了,我们一定要发扬党的优良传统,学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和伟大艰辛的革命精神,提升时代责任感和求实精神,始终围绕在党中央的领导下,继承革命传统,学习抗日军民的革命精神,牢记党和人民的重托,扎实工作、奋力拼搏、开拓创新,努力创造无愧于时代、无愧于祖国、无愧于人民、无愧于革命前辈的新业绩,忠实履行新世纪、新阶段共产党员肩负的历史使命,紧密结合自己的实际情况,为推进中华民族伟大复兴,添砖加瓦。

南昌起义心得体会高中 篇2

无论时代怎么变迁,总会有一些不变的东西停留在我们内心,正是因为有这些不变的事物,世界才会一直在改变,在越来越好的路上改变着。

军人对我们来说,是神圣的。我们的国家正是因为有他们,这个国家才这么的固若金汤,才能够这么平静安全。对于他们,我们应该怀着崇高的敬意面对他们,国家无数次面对危险的时候,是他们及时的冲出来。

在这个国家中,最应该被铭记的应该就是他们。战场上,抛头颅,洒热血。“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。”我能够想象的到,训练场上的他们挥洒着汗水,呼喊着口号,只为保护着背后的那一方土地;战场上的他们,哪怕流着鲜血,也不会退缩。

当年的'他们,面对浩浩荡荡的敌人,却毫不畏惧,只拼命的往前冲,留下一声声激烈的嘶吼声。哪怕敌人的武器有多么的先进,哪怕敌人的声势有多么浩大,哪怕机会再渺茫,哪怕只剩下自己一人,希望永远停留在他们的心中。就算他们的力量有多么渺小,...

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南昌起义活动总结精选

南昌起义活动总结

为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家收集的红色文化活动方案,希望能够帮助到大家。

南昌起义活动总结 篇1

为加快我校青年教师的成长步伐,提升教师队伍素质,促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想,推动青年教师对职业责任感的认同以及自我发展空间的突破,不断适应教育对青年教师的教育教学水平和岗位的要求,让更多的青年教师脱颖而出,我校从20xx年初组建了青年教师研修班,曾举办“青年教师读书沙龙”,坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则,引导青年教师在学校的教育教学改革中内强个体素质,外树整体形象,奋发进取,为青浦二中的可持续发展做好师资培养。

20xx年x月x日至x日,经过全校师生的共同努力,我们成功地开展了以“关注单元教学设计,促进学生思维发展”为主题的青年教师教学研讨专场活动。

这次活动,共有12位青年教师参与展示,涉及到了几乎所有学科,这次活动由于领导重视,青年教师倾情参与,执教教师精心准备,授课班级积极配合,跨学科观课教师热情高涨,活动进展顺利,圆满结束,师生情绪之高、研讨交流之深,达到了提高青年教师整体教学水平和教学质量,并以点带面、引导、激励单元教学设计的课堂实践和研究,促进全体教师全面跟进、取长补短、共同提高,使年轻教师脱颖而出之目的。这次活动虽然是区教学季下的校级展示活动,但也得到了区英语学科教研专家、数学学科教研专家、政治学科教研专家、物理学科教研专家、历史学科教研专家、艺术学科教研专家、体育学科教研专家等老师的大力支持;另外,我校各教研组组长,组内教师也为青年教师参加这次活动给予了不少帮助。其他教师均按照学校要求跨学科观摩,许多老师,特别是一些教学经验较为丰富的老师,对不同学科的青年教师授课,也表现出了极大的热情,虚心听课。还有教学工作中已经颇有建树、在教学前沿中发挥着引领作用的老师,怀着强烈的责任感,用宽容的目光审视青年教师的教学行为,用宽容的耳朵倾听青年教师课堂教学的改革之音,表现了他们对青年教师成长的热切关注和真诚关心。这样的教学和研讨氛围,使所有的执教青年教师倍受鼓舞,为了达到预期的效果,他们博采众长,虚心向同行请教,主动求名师指点。总之,为了开好这节公开课,他们废寝忘食,一次又一次地调整教学思路,一遍又一遍地修改教学方案。令人欣慰的是,他们不辱使命,出色地完成了任务,在课堂上展示了不同的教学特色,获得了区内、校内听课老师的肯定。

12节课风格各异,课堂精彩纷呈,涌现出了一些可圈可点的亮点,更是给我们带来了沉甸甸的收获和思考,借用梅葆玖的话“旧中有新,新中有根”一言可概之,我们的课堂在新的教学理念的引领下需要创新,但不能丢掉基本的灵魂,教与学是互促的,师与生是共融的,培养学生的核心素养才是我们的最...

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