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以小见大的日记

以小见大的日记

发布时间:2024-09-14
1 以小见大的日记(通用13篇)
以小见大的日记

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。13篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的以小见大600字作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以小见大的日记 篇1

梅花实在是不平凡的,我赞美梅花树。

当你在冰封雪地的高原上行走,扑入你视野的,是白茫茫的一条大毯子。一眼望去,无边无垠,坦荡如砥。这时你涌起来的情感也许是震惊,也许是雄壮诸如此类的形容词,。这时你也许会觉得有些单调。

刹那间,要是你猛抬头看见远处有一排不,或者三五株,一株,傲然的.耸立,像战士似的梅花树,那你恹恹欲睡的情绪又将如何?

那就是梅花树,高原上极普通的一种树,然而实在是不平凡的树。

当世界换上新装,披着白色大衣时,那刺骨的寒冷袭击着它们单薄的身体,那凛冽的风撕扯着它们的生命,可是它们没有被严寒吓倒,而是傲然挺立。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有巴掌那样大,它却积极向上,不怕风雨,不折岁月多去了您的青春,您一天一天的变老,脸上的皱纹越来越多了,而我一天一天的长大了,也一天一天的懂事了,母亲我已从一只很小很小的雏鹰变成的一只较大较大的雄鹰,还可以在天空中翱翔了。母亲这些是我可以自身做了,不用你在操心了。

古人云;慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。现在我们生活的每一天都是我们敬爱的母亲给我们的。没有母亲也就没有我们,让我们把我们心中无限的感激化为实际的行动来报答我们的母亲吧!

以小见大的日记 篇2

住校的一个周末,我打电话回家。是父亲接的,像和陌生人说话一样,拘谨地与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒,很快让妈妈接。

一个傍晚,父亲到宿舍看我,我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“三勒浆”。在阳台上目送父亲归去的时候,我发现父亲胖胖的身躯,变得有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影,拉长,拉长。

晚上我打电话给妈妈,谢谢她的“三勒浆”。妈妈却是全然不知情。是爸爸买的。

默默抽烟的,翻我画册的,常常“不许”我的`,为我送“三勒浆”的,与我拘谨通话的。

那个父亲,在无声中倾注了我那么多的不解,那么多的爱。我一直不懂的,现在,我想我是懂的,我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成绩给父亲时,父亲表面的不语,内心的喜悦。这种珍惜的方式。 我懂了,真爱无声。 我知道,要无声珍惜。

倾听冬,感动那独钓寒江雪的丰富的安静,莹白的世界,总是给人一种莫名的感动。

我珍惜四季的感动。

在家庭中,半夜学习之余,一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露,遇到挫折,在背后为自己默默祝福鼓劲的,是一股亲情的泉水,成功时,为自己拍手喝采的,也是一种亲情的感动,这所有的感动交织到一起,构成了我充满关爱,温情,幸福的家庭生活。

以小见大的日记 篇3

我常常在拥有时习以为常,在享受时无动于...

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2 最新以小见大的日记(模板8篇)
以小见大的日记

以小见大的日记 篇1

最近一直都得到各位朋友给与的力量,谢谢你们关注我的实习日记,并给与了我很高的评价,我知道我离一位好老师还差得远,现在要做的就是要好好努力。昨晚我和一高中好友去了大城小厨吃饭,聊了很多,刚好把我的备课本带来了,不过他的评价是对于小学生来说内容过深了,的确我得承认,我是想把自己学到的东西都教给学生,但是我忽视了小学生的理解接受能力,这是致命的。每一次出去见高中同学聊的话题都在变化,以前总是聊大学参加什么社团了,有什么靓仔了,大学拍拖了吗……到最近的实习单位是什么,以后有什么打算,昨晚更离谱,居然聊到房价,供车,结婚后要多少钱才够花销,我们大概算了算,好像一直都为钱而活,连现在的小学生都懂“钱不是问题,但没钱绝对是个问题”。

今天回学校吃早餐去了,自从我配多把钥匙给同学以后我就可以不那么早上去开门了,我和杨老师悠悠忽忽地吃完早餐就上去了,早读依然懒散,我学精了,不再瞎喊,让同学们停下来,一分钟过后,安静的力量是一种恐怖的力量,不得不说这招真的很好用,大家很快就调整状态过来了。我要大大地表扬我自己,今天我跟得上大家做早操了,其实我就看了两次就学会了,站在队伍后面和大家一起做早操很有学生的感觉。

我照常批改作业,有个同学居然不明白我布置作业的语言,漏了没做,老师课上并没有点名,只是让没完成好的同学做好,课后那位同学把作业拿到我办公室给我检查,她说:“老师,你以后布置作业可不可以这样这样布置啊?我以前老师就是这样布置的,你这样说我不明白啊,而且我昨天已经问过你了。”“那其他同学都完成得很好啊,没有不懂的,你应该是没搞清楚怎么做吧,这次没关系,下次注意就好了。”“我们老师以前不是这样布置的。”我无语,我的态度应该很友好了吧,但是学生似乎一直都在为自己辩解,换成是别的老师她敢这样来说嘛?应该不会吧,但是我也没有怪学生,毕竟我是新老师,大家要有一个适应的过程。

昨天老师儿子逃跑事件我已经调查清楚了,原来他已经向李老师请过假了,要回去上课,但是没有和组员沟通好,我早上把他叫到办公室问了一下情况才知道,今晚放学他补回值日,还是很卖力的。今天一(1)班的班主任特意打电话上来我办公室要我回班上表扬我们班的学生,昨天那组学生一直打扫到学校清场,很认真很负责,我都看到了,并且叫他们早点回家,那个男生依然很负责地拖地,我有点感动,和我第一天看到他们懒懒洋洋地搞卫生差很远。

说实在的,正如tt所说,小学的老师并不是大家想象中那么温柔的,大多数正常的课堂都是板着脸上课,德育问题基本上每天都要讲,我们班每天放学后都要留下来听班主任和值日班长总结呢,今天我也上去说了一些问题,希望大家以后要注意的,毕竟最近我对着大家的时间比较长,看到得问题也比较多。

下午又接到下一期的板报主题了,六二班的班主任叫我去打印一些字,我也就帮五六年级的老师都去弄了一份,去找郭主任要宿舍钥匙,去了n次都没有,次次...

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