在留校期间，我将遵守学校的规章制度，服从相关管理人员的指导，增强安全防范意识，外出时会向值班老师请假。以下是精选的11篇学生留校申请书，供大家参考。
尊敬的领导：
您好！
我是机械学院20__级机械设计制造及其自动化1502班的___。因为放假时间比较长，而且大二学习任务比较重，另外我也参加了___的比赛，所以希望能留校学习和工作。在此期间我会遵守学校规章制度，服从相关人员的管理树立安全防范意识，外出到值班老师处请假。并承诺在此期间发生在本人身上的一切安全事故均与校方无关，自行负责。望校方批准！
此致
敬礼！
申请人： ___
20__年__月__日
尊敬的学校领导：
您好！我是本校初二的学生，我叫___。因为考虑到暑假过好即将步入初三，面临着中考压力。加上考虑到我自身的学习基础薄弱，未必能够在初三激烈的复习当中获得足够的进步。
得知学校暑期要退出一个人的暑期特训班。我本人十分渴望能够加入这个复习班，复习班要求学习成绩在年级段前__名都允许报名参加。
特此向学校领导提出我初三补课的申请。希望学校领导考虑我实际学习基础薄弱，批准我加入暑期补习班，如果领导批准我一定努力认真学习。
此致
敬礼！
申请人：
申请日期：
尊敬的校、院领导：
您好！
我是____学院20__级__班（专业和班级）学生___，经过我的父母允许，我因________（注明原因）需在暑假期间留校，留校日期为20__年__月__日至__月__日。留校期间我愿听从学校安排，遵守学校纪律。若出现特殊情况我愿意为自己的行为负全部责任。
望领导老师批准我的留校申请，谢谢。
此致
敬礼！
申请人： ___
20__年__月__日
一、指导思想
为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我校将把帮扶活动继续深入地开展下去，开展形式多样的活动，关心帮忙留守儿童，架设起爱的桥梁。
二、状况分析
水湖镇是一个劳务输出大镇，很多青壮年劳力举村外出，留下庞大的“留守儿童”队伍，隔代抚养现象十分突出；监护人的文化程度明显偏低。
老人溺爱孩子，对孩子的'学习基本不作要求，导致学生学习潜力较差，各学科基础薄弱，在摸底考试中成绩很差。针对这一现状，我们特制定教师帮扶计划，并引导进行一对一互助。
三、具体措施
1、摸底造册，建立留守儿童个性档案。学校德育组成员和班主任对留守儿童的状况深入了解，随时关注留守儿童的动态。
2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际状况，发现潜在的问题，帮忙他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮忙他们，让他们感受到来自老师的温暖。
3、在班级开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组。
4、优先辅导...
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为了确保工作的有序开展，通常需要制定详细的方案。好的方案应包含明确的书面计划和具体的实施细则。以下是小编整理的学校留守儿童帮扶方案，供大家参考。
尊敬的学校领导：
您好！
我叫xxx，是xx小学的学生。我家住在一个偏远的农村，家庭经济状况非常困难。
我的父母都是地地道道的农民，他们没有什么文化，只能靠种地维持生计。每年农作物的收成取决于天气和市场价格，收入极不稳定。而且，为了供我上学和维持家庭的基本生活，父母已经欠下了不少外债。
在这样的家庭环境中成长，我深知学习的.机会来之不易，因此我格外珍惜。在学校里，我努力学习，积极参加各种活动，希望能够通过自己的努力改变家庭的命运。我不仅在课堂上认真听讲，课后还会主动完成作业，并且阅读大量的课外书籍来拓宽自己的知识面。我的学习成绩也一直保持在班级前列，多次被评为“三好学生”。
但是，由于家庭经济的困难，我在学习和生活中还是遇到了很多问题。我没有足够的钱购买学习资料和课外读物，也不能像其他同学一样参加各种兴趣班培养自己的特长。有时候，我甚至会因为担心家里的经济状况而无法集中精力学习。
因此，我诚恳地向学校申请贫困生补助。我希望能够得到学校的帮助，让我能够更加安心地学习，实现自己的梦想。如果我获得了补助，我会合理使用这笔钱，用于购买学习用品、参加学习培训等方面，不断提高自己的学习成绩和综合素质。
我相信，在学校的关心和帮助下，我一定能够克服困难，取得更好的成绩。将来，我一定会努力回报学校和社会，为需要帮助的人贡献自己的一份力量。
再次感谢学校领导对我的关心和支持！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
为深入贯彻《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中共安徽省委、安徽省人民政府关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》，促进广大农村留守儿童健康成长，现结合社区实际，并就进一步做好关爱留守儿童工作制定如下方案。
一、深刻认识做好关爱农村留守儿童工作的重大意义
做好关爱农村留守儿童工作，促进农村留守儿童健康成长，是深入贯彻落实-的必然要求，是关注民生的重要工作，是构建和谐社会的重要内容。要充分认识做好农村留守儿童工作的重大意义，切实增强责任感、使命感和紧迫感，把关爱农村留守儿童作为一项义不容辞的重要任务，统筹协调各方力量，尽心尽力抓好落实。
二、切实强化关爱农村留守儿童工作的组织领导
县关爱农村留守儿童工作协调领导小组，由县教育局牵头、团县委、县妇联、县农委、公安局、民政局、司法局、财政局、卫生局、计生委、文明办、总工会、县文广新局、县关工委等相关单位组成。县政府副县长杨静同志任组长，成员由相关单位负责同志担任，联络员由相关单位的股室负责人担任。协调领导小组定期召开工作会议，成员单位明确目标责任，认真落实工作任务。乡镇要比照县里的做法，尽快健全完善本地关爱农村留守儿童工作协调领导组织，把留守儿童工作纳入...
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留校期间我会遵守学校规章制度，服从相关人员的管理树立安全防范意识，外出到值班老师处请假。下面是小编帮大家整理的学生留校申请书（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
为呼吁社会爱心，关爱留守儿童，xx区志愿者开展了“同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯”为主题的公益活动。加强防震减灾知识科普教育，促进儿童健康发展，提高学生预防疾病的意识，志愿者为留守儿童带来了有意义的一天。
4月29日，正值五一劳动节期间，xx区志愿者协会天使助学服务队一行20名志愿者来到xx区阙家镇祠堂小学开展了一次关爱留守儿童、普及防灾减灾知识、促进儿童健康成长的活动。xx镇祠堂小学现有77名学生，两位教师，在这个闭塞、教育水平不高的山村，对地震知识、疾病预防的了解更是少之又少。上午9点左右，志愿者已到达阙家祠堂小学并进行了一些简单的交流、活动，随之，志愿者与学校学生一起动手包起了饺子，通过大家的努力，1000多个饺子就在无数双双手下产生了，并共同进行了午餐。
午餐过后，志愿者给同学们讲了地震灾害防御、地震发生时该如何自救、等地震防震减灾知识，对于从未知道的知识，孩子们很有兴趣的随同志愿者模仿地震时自救的动作。并且，医学志愿者发挥他们的特长，教孩子们如何正确刷牙、如何洗手以及防蚊虫叮咬等知识，给孩子们带来了一堂丰富的防疾病知识。志愿者还和孩子们共同进行团队游戏拔河、跳绳、丢手绢，让每个孩子都参与到活动中来，增强他们的团体协作能力以及丰富课余活动，促进孩子的健康成长。
此次“同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯”活动，在时间的流逝中落下了帷幕。同参与、零接触，丰富孩子课余之时，也使志愿者们把爱心继续传递下去。
这次关爱留守儿童的活动让我们都纷纷感慨，在这个美好的今天，同时也有很多人面临着很多的难题。这次活动就让我们认识到了这一个问题，我们也很懊恼不能够完全为他们解决问题，但是我们时常送去一些温暖也是可以的。所以这一次，我们都纷纷都投入了自己的一些精力和时间，将这次活动更加圆满的举办成功了。
从这次活动中我也很清楚的意识到，留守儿童所面临的难题不仅只是陪伴，还有来自他们成长中所要面对的一些问题。比如孩子的生长发育问题，比如孩子的思想指导问题。虽然孩子们进入学堂，但他们的生活方面是缺乏很多关心和引导的。这会让许多的孩子对一些层面上理解不够透彻，也会让孩子们的认知存在着一定的缺陷。这是我这次活动中感悟到最大的一点。
在这次活动中，我主要接触了一个十二岁的小女孩，她的父母常年在外务工，每年春节才能回来，有时候买不到车票就不会回来了。她一直跟着自己的爷爷奶奶生活，爷爷奶奶平时务农，家里环境也不是很好，而女孩子一般到了十几岁对自己的外在要求就会强烈一些了，所以她也很苦恼，加上自己身体也在慢慢的发育，所以她有时候确实对现有状态表示不满。但这...
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