为了确保活动的顺利进行，通常需要提前准备一份方案。方案是一份书面计划，其内容应该条理清晰，步骤明确。那么，如何撰写一个有效的方案呢？以下是我精心整理的幼儿园六一儿童节庆祝活动方案，供大家参考阅读。
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班级为单位做好参加活动的准备
1)各班排练2---3个节目
2)各班做好活动前的环境布置
3)各班需提前为幼儿购买好服装。
3、 5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园准备节日礼物。
三、活动内容
1、庆“六一”文艺表演。
2、幼儿园发送节日礼物。
四、活动方案
(一)活动内容
1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)
2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长
3、活动地点：本园大操场
4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等
(二)活动主要流程
1、小主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
4、给各位幼儿分发小礼物
(三)注意事项
1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的'准备工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
提醒家长：
(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。
(5)请家长、幼儿注意路上安全。
六一儿童节:一年一度的六一儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一儿童节”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的.观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；
2、各班为单位作好参加活动的准备
四、活动内容
（一）活动倡议...
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怎样写出很专业的方案呢？为了跟上未来发展的高速步伐。我们需要提前开始活动方案制定工作。经过细心的总结好工具范文网小编为您归纳了“六一儿童活动主题方案”，如果你觉得这个小技巧很好用请尽情分享给你的朋友和家人！
(一)铺地砖
1、游戏准备：呼啦圈
2、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
3、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
(二)亲子双人跑(两人三足走)
1、游戏准备：绳
2、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
3、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
(三)无敌风火轮
1、游戏准备：报纸
2、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈
3、游戏玩法：每组成员站进去，启动风火轮，而且需要大家配合一致迈步走动，最快到达终点成功，走不起来也算输哦。
(四)小脚踩大脚
1、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈
2、游戏玩法：家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。在前进的过程中，小孩的脚不能着地;家长不能抱起小孩。
(五)亲子心连心
1、游戏准备：卡片
2、人员：幼儿、家长
3、玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
一、活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个快乐、平和的“六一”国际儿童节，通过展开庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：
我歌唱，我游戏，我快乐。
三、活动预备：
1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
2、作好参加活动的预备：歌表演、设计各项游戏，并做好游戏物品的预备。
3、预备活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、活动时间：
20__年6月1日
五、活动进程：
(一)整队
(二)刘老师老师公布“六一”快乐!庆祝活动开始。
(三)首先请老师致贺辞。
(四)表演活动。
1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请看表演：《崩塌踏蹦踏》
2、老师：我们来玩游戏：抢椅子。
3、老师：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
4、请看__独舞、__歌曲(会让小朋友们都提早预备，只要是有预备的积极参加的都可以到前面来表演。)
5、请收看所有小朋友的骑马舞。
6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
7、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。
xx六一儿童节活动主题推荐：
主题一：学...
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要提升，有两件事是必须的：成为鹰，或成为爬行动物，当领导给我们分配了陌生的任务时。我们应该动笔开始写一份方案了，学生们应该先建立起学习方案，再朝着一个目标进行努力。有关“幼儿园大班六一活动方案”的信息已经为您准备好了一定要看看，如果您认为本文对您有帮助请将它收藏并分享给您的朋友们！
大班6月1日活动计划
活动目标： 1.让孩子们在幼儿园快乐而有意义地度过最后的6月1日，为童年留下美好的回忆。 2、加强亲子感情的沟通与融合，让孩子与父母分享快乐的心情。 3、提高孩子参与集体活动的表现力和积极性，大胆参与表演和游戏。活动准备：录音机、音乐磁带、一些小气球和一些椅子。场地准备：二楼娃娃屋前坪。活动流程： 1、集体表演：演唱表演《大树妈妈》、《路边的小树》、《快乐的6月1日》（负责人：曹晶莹） 2、舞蹈班表演（负责人：唐颖）三、游戏《推车》、《吹气球比赛》 1、《推车》 地点：二楼干坪 负责人：曹晶莹 评委：张鲁阳妈妈 获奖者：郭琳妈妈，孩子双手着地，家长抬起孩子的后腿，孩子听到密码后，双手快速向前爬行，最先到达目标者为胜。规则：后腿松动者冲、匍匐过程中的腿违反规则，必须重新开始比赛。违反三项取消资格。 2.“吹气球”活动地点：班长：唐英评委：文启辉获奖者：许秀帆妈妈蹒跚学步弹出一个气球。时间：一分钟，获胜者为开e 谁在一分钟内拥有最多的气球。规则：在规定时间内进行，不得加班、加班。必须坐在气球上，不得使用其他方法破坏气球，否则视为违规。三项违规将被取消比赛资格。四是授奖和受奖。 5. 活动结束。蹒跚学步的孩子可以和其他孩子合影。
教学资料参考范本
撰写人部门
时间一、朗诵《毕业诗》。
二、诗朗诵及合唱《不老的老师》。
三、汇报展示。
1、歌曲：《快起床》、《不认输的小火车》、《把我的名字唱出来》、《太阳您真勤劳》、《雨点沙沙》、《我的身体》、《学会小心》、《鼓上的小米粒》、《萤火虫》。
2、儿歌和古诗：《雪》、《羊》、《秋天到》、《四个宝宝》、《小帮手》、《回乡偶书》、《藏猫猫》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《声律歌》。
4、 快乐竞赛：将儿童分成4组，以小组赛的形式进行展示。
1生活能力：叠被子比赛、夹球比赛、书包分拣。
2看谁能快速找到（相邻的数字，汉字，拼音，找图形）3。益智游戏：安全知识。
4、折纸、剪纸组画：由家长和幼儿共同参与。
五、舞蹈《亲亲茉莉花》（女孩）、《好爸爸、坏爸爸》（男孩）六、。
（1） 自我护力比赛：服装比赛。
活动规则：
1组比：五人一组，不分性别；
2要穿的衣服如下：一件套头衫、一条裤子、一双鞋。
3、记时比赛，谁最快又穿得整齐为优胜。
（二）活动名称：**跳井
活动目标：通过活动，让幼儿的投掷能力得到提高。
活动准备：一些海洋球和篮子
玩法：幼儿游戏时要俩俩合作，一名幼儿拿篮子，另一幼儿拿海洋球进行投掷，投...
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方案是提前预示的一种计划，为了后续的工作能有序的开展。我们应制定并不断优化方案，写方案真的较难吗？我们特别为您推荐这篇文章来深入了解“幼儿园六一儿童节亲子活动方案”的知识点，请务必将本文保留以备不时之需！
1.活动目标
通过庆祝“6月1日”系列活动，突出我园数学特色，让孩子体验快乐通过积极参与的数学游戏。 ，从而度过一个难忘的“6月1日”儿童节；让家长通过参观和参与儿童节庆活动，进一步了解幼儿教育的理念，从而启发自己如何教育孩子； “6月1日”活动将进一步塑造园区良好形象。
2. 活动准备
1. 搭建节日环境（班级环境和全园周边环境）。
2、按年级分组准备参加活动：本次活动共选择6个数学游戏和6个文学节目。
3.根据数学游戏的内容制定玩法和规则。
4. 制作数学游戏道具。
5、幼儿园准备活动奖品和礼品。
三、活动内容
1、目的：为了让孩子们度过一个愉快、难忘、有意义的“6月1日”儿童节, 结合我园特点，老师们举办小班庆祝“6月1日”亲子活动，以“我园快乐数学”为主题，倡导小班家长积极申报亲子活动，并鼓励孩子们积极参与“6月1日”节日的各项活动。
2.时间：下午2:00在 xx，xx。
3. 对象：小班的所有孩子和家长。
4、奖项：以班级为单位，每场数学游戏设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
4. 活动方案
1. 游戏-图形深蹲（班级比赛）。
准备：两个圆形、三角形、正方形和长方形饰品。
玩法：一共3回合，一回合8人。
听主人的密码，做蹲下动作。犯错、迟缓或超前者将被淘汰，直到留下一个孩子作为获胜者。
2. 文艺节目——喜羊羊和灰太狼（三班歌曲表演）。
3.游戏——喂小动物（班级比赛）。
准备工作：制作大嘴的小动物和相应的食物。
玩法：一共3局，一局6人。
听主人的密码，孩子们将指定数量的零食放入相应动物的嘴里。一次只能送一份零食。
4. 文学节目-happy with me（小学二班歌曲表演）。
5. 游戏——绳子项链（班级比赛）。
准备：各种颜色的木珠和绳索。
玩法：一共3局，一局6人。
听主人的密码，孩子们会按照例子佩戴指定数量的木珠，谁对谁快谁就赢了。
6.文学节目-浴歌（一等班的歌曲表演）。
7. 游戏 - 我是我的网站的主人（班级比赛）。
准备：圈出一些。
玩法：一共3局，10人一局。
听主持人的密码，孩子们开始抢圈，抢圈失败的将被淘汰，直到剩下一个孩子为获胜者。
8.文艺节目——巴拉巴拉小魔仙（歌曲表演三班）。
9. 游戏 - 企鹅蛋（家庭游戏）。
准备：一些水果玩具。
玩法：共2轮，1轮6人。
孩子们站在父母的脚边听主人的口令，在规定的时间内把篮子里的水果运送到指定地点。时间到了，孩子们会说出水果的总数。水果最多的家庭将成为赢家。 .
10. 文艺节目——休息一下，立正（二等歌表演）。
11. game - homecoming（家庭游戏）。
准备：房屋图、实物图（1-5）、数字（1-5...
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希望这份“幼儿园庆六一活动方案幼儿园”能够带给您更多的收益，如果这些信息对您有所帮助那我也就满意了。难能可贵的从来都不是勇气，而是在面对困难前冷静地做好准备，当工作项目停滞不前时。我们需要做一份全面的方案，方案可以建立正常的工作秩序，提高我们的工作效率。
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，本次我们将通过开展庆祝“六一”文体活动。积极为幼儿创设更多的机会，充分发挥幼儿的特长，提高幼儿的全面素质，使他们的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验合作、交往与成功的乐趣。
一、活动目标
通过开展“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1主题：放飞希望幸福成长
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！
三、活动准备
布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带、彩旗等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
四、活动安排
时间：2015年6月2日。
地点；红花梁子中心幼儿园
参加人员：红花梁子小学工会主席、少先队辅导员、小学副校长。
活动程序：
1、8；00-8；50；入学典礼、领导致辞、儿童表演体育活动。.
4、9；00-11；00；文娱汇演，评委**文艺节目且给节目评分.
4、.11；00-11；30；公布评比结果、颁奖.；
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2015年6月2日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以体育活动和舞蹈表演两种形式来进行。
1、体育活动表演
（1） 目的：通过体育表演培养儿童克服困难的精神。培养孩子对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。
（2）、要求：每班幼儿全员参加，共设有幼儿手铃操、广播体操《世界真美好》；晃呼啦圈；大班跳绳、中班拍球三项活动。要求服装整齐、动作统一。
2、舞蹈、合唱表演赛
(1)目的：通过参加舞蹈、合唱...
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怎样写出一份全面的工作方案呢？为了更好的落实工作任务。我们都需要做好万全的方案计划。小编为您准备了这篇“庆六一活动方案”的精华内容，我相信这篇文章会让您收获颇丰！
庆“六一”文艺汇演活动方案
一、 指导思想
以党的十六大精神和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神为指导，认真贯彻落实《中共**国务院关于教育改革全面推进素质教育的决定》及禅城区2004年中小学德育工作设想，深化教育改革、全面推进素质教育，切实加强少先队员思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，提高少先队员的“五自”知识水平和实际能力。充分调动中队辅导员的积极性，大胆创新，紧紧围绕学校德育工作和教学工作，开展庆“六一”少先队文艺汇演活动。
二、 时间：
2004年5月31日下午
三、 活动内容及要求：
1每个节目的时间约为3-6分钟。
2每个班有2个以上的节目，其中一个必须是舞蹈。
3、 **小组４个节目。
4、 教师１个节目。
5、 幼儿园2个节目。
四、节目内容要求：
1每节课的节目形式要新颖生动，符合儿童天真、活泼、朝气的特点。（让大部分学生有参与的机会）
2目标形式：舞蹈、群唱、独唱、合唱、相声、小品、乐器表演、朗诵等。
3、 目内容要富有教育意义。结合爱国主义、集体主义、行为规范和道德品质教育，反映社会良好的风尚、祖国成就、美好的生活，展示我校师生的风貌和素质教育成果及北京申奥成功、中国加入世贸、建设广东第三大城市、目前的世界危机、陈铁军事迹等为内容。
4每个程序都必须有一定的质量。
五、 奖励方法：
为了鼓励学生积极参与，鼓励各班优质课程的参与，学校计划鼓励一些优秀的课程。（只评班级节目）
一等奖：3二等奖：4三等奖：5
幼儿园中班庆“六一”活动策划案
活动时间:2012年6月1日
活动地点:上杭县育才幼儿园
活动目标:
1、让幼儿知道“六一”是他们自己的节日,体验节日的欢乐气氛。
2让孩子提验和父母一起玩游戏的乐趣，给孩子提供快乐的时光，留下美好的童年记忆。
活动准备:
1、作画工作:白布、颜料、毛笔(幼儿园提供)
2、游艺道具:游玩记录表、弹珠、蜡烛、塑料圈、乒乓球、报纸、纸棍、可乐瓶、皮球等;各班游戏方法宣传画,张贴在各班教室门口(各班准备)
活动流程:
一、“拥抱自然”亲子大地画(8:30—10:00)
地点:幼儿园操场
在老师的引导下,家长与孩子在百米白布上进行“拥抱自然”为主题的大地画,绘画方式是水粉颜料。由于在户外,大家带好太阳帽。
二、班级“游艺对对碰”(10:00—11:00)
地点:各个班级
1每节课准备活动：10:00-10:15
1)班级教师向家长介绍游艺活动方法,并分给每个家庭一张活动记录表。
2)各班准备游戏材料和布置活动场地
2、游艺活动:10:15—10:50
家长带领孩子自由选择娱乐活动，玩每节课的活动。班级老师各负责一个游戏,游戏后,在记录表上给每个家庭打评。分...
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感谢您提出的要求小编为您找到了一篇符合的“最新六一儿童节活动策划方案”，本文力求为您的工作和生活提供更多的帮助。一旦有了计划，就一定要执行起来，为了快速达成任务目标。常常需要预先制定工作方案，想要让工作顺利开展，写一份方案也许是不错的选择。
活动主题
迎六一・爱童年・乐运动
活动方式
园内趣味亲子运动会或者园外亲子拓展活动
活动时间
五月某个周末
活动一：户外亲子拓展活动方案
一、适合对象：
中大班幼儿及家长
二、活动目的：
1、拓展幼儿的视野及社会交往能力，增强集体荣誉感；
2、培养幼儿的团队合作意识，磨炼孩子们的意志；
3、树立共同的目标感、责任感，形成积极主动互助的班级气氛。
三、服装要求：
教师――统一园服或者工装
幼儿――园服或班级自行统一服装
以轻便、适宜活动为主。
四、活动物资准备：
1、安全责任书、奖牌、小印章、颁奖台、红绒布、台签
2、游戏踩点及线路图（选择当地相对安全、开阔的公园、植物园等）
3、应急医用物品
4、定向点的游戏材料――各班级老师
五、活动流程：
（一）全园集合：
早6：50――教师集合时间
7：40――幼儿及家长集合时间
（二）整队，全体小朋友及家长分别站队集合，统一喊出各班级的口号，鼓舞气势！
（三）介绍活动流程，并进行安全教育，重点强调活动期间的人身、财产等安全，请家长和老师全程关注。
（四）由每个班级派出家长、幼儿代表，进行第一轮游戏，根据游戏结果决定出发顺序。
亲子游戏推荐：
1、你投我闪
游戏准备：提前准备瓶盖（或沙包、小球等）
玩法：每班派出两名家长两名幼儿，家长站在中间指定区域内，幼儿站区域外，间隔一定距离，由幼儿投掷，家长躲闪，按照淘汰顺序，确定出发顺序，规定时间内坚持到最后的第一个出发。
2、黑白配，或者剪子包袱锤
闯关：
根据人数多少在活动地点选取4-6个闯关点。
1、出发前，每班以5-6人分为一个小组，以小组为单位出发。
2、每个小组拿简易地图，寻找关卡，并完成闯关游戏。
亲子游戏推荐
1、不倒森林：
在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成；小组人数：10-20人。
家长和孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。
2、吃饼干（趣味）
每个小组派10位参加，进行吃饼干游戏。饼干放在鼻子上，不用手帮忙，吃到嘴里算完成。
3、连体人
游戏目的：
训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及游戏人数：
适合4岁-6岁孩子及其家长，共10人左右。
游戏准备：
一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。
游戏玩法：
（1）幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。
（2）老师说：“大家去找自己的家人吧！”
（3）两排人一起把双手放在背后。开始倒退走，一边后退...
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一、晨间活动：（7：45——8：30）
1、班内一老师接待家长提前到做操场地等候。另一老师指导孩子玩桌面游戏。
8：25结束晨间活动，带领孩子小便，整理好队伍。
二、活动过程：（8：30——9：30）
1、班内老师按规定的路线将孩子带到做操场地，准备看节目。
要求：孩子们安静、认真看节目，教师适时引导孩子鼓掌，教师站队伍的左侧。
2、教师给幼儿分发哑铃。
3、节目展示：
（1）教师舞蹈《和谐大家园》。
（2）幼儿园艺术体操。
（3）全体幼儿器械操表演。
要求：师幼精神饱满、听主持人哨声，幼儿集合后双手举起跑到前面，一教师先到前面，另一教师指导孩子站整齐迅速到前面，两位教师前面领队带操。保育老师中间巡回指导孩子动作。
4、带领幼儿回路返回活动室，小便、喝水。
三、创意美术活动《成长的足迹》：（9：30——10：30）
提前一周丰富幼儿的“鞋底印画”练习。
1、活动准备：
油画棒、广告色、绘画纸、垫板、抹布、清水、盆子。
2、活动方案：
先用鞋底蘸上颜料，待鞋底的颜料不滴答后，创意地拓印在绘画纸上，等画面稍干后，再用油画棒随意添画。（米罗教师给家长讲解）
3、注意事项：
（1）保持环境卫生：尽量不要把染料弄到地上、身上等。
（2）作品要求：作品要有创意，画面要满、清晰，不要同旁边的人一样。一定等颜料稍干后再用油画棒添画。画面要与旁边的人协调起来。
（3）家长一定要看好自己的孩子，不要乱跑乱动，安静作画。
（4）给作品写名字时，一律用黑色油画棒，字体不大不小。
4、家长给孩子戴好围裙和套袖。
5、教师组织家长和孩子到室外场地作画。
要求：教师巡回指导，家长互相配合、参考，把画面布置地漂亮美观。
20xx年“六一”儿童节即将到来，为更好的贯彻落实中央、省、市、县关于未成年人思想道德建设工作的重要部署，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让全校儿童度过一个快乐而有意义的节日，我校决定在六一期间开展“童心共圆中国梦多彩六一粽叶情”主题系列活动。
活动主题
童心共圆中国梦，多彩六一粽叶情
活动时间
x月x日—x月x日
活动内容
一、召开“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”主题队会。
各级部班级于x月x日下午班会时间，以“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”为主题召开队会。各中队辅导员要抓住“六一”儿童节时间节点，围绕主题，深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹，面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵，大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德，宣传普及24字社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善，培养树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚。
二、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。
在全校范围内开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。号召广大同学以摄影、书法、绘画的方式，以儿童节、端午节为...
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一、 活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“做铮铮少年 传中华美德”
三、组织方法：
1、以年级为单位参赛，(小学低段、小学高段、七年级、八年级)每个单位至少出2个节目，参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。
五、评分及标准：
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
六、时间、地点安排
(1) 彩排时间：第一次：5月14日( 星期三，13时30分)。
第二次：5月28日(星期三，13时30分)。
(2)汇演时间：5月30日(星期五)
(3)地 点：学校操场
七、工作人员安排
1、总指挥：__
2、总策划、舞台总监：__
3、主持：__
4、摄像：__
5、照相：__
6、后台：四个年级组长
7、评委：__
8、纪律监督组：__
9、宣传报道：__
10、统计组：__
11、舞台布置：__
一、指导思想
为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的幸福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：
二、领导机构
组长：
副组长：
下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。
主任：
副主任：
成员：各班正副班主任
注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有叶绿梅老师负责。
三、实施办法
(一)活动主题：欢度六一、快乐成长
(二...
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21、六一儿童节，愿你永远保持纯真童真，与欢乐相拥，烦恼永远被赶走，幸福永远被包围，幸福彼此拥抱，吉祥永远覆盖，祝你儿童节快乐，像孩子般的微笑常开。
22、童年的童谣还在耳边回响，少年的童真依稀浮现在心中，孩子们失散已久的兴趣常在梦中流淌，童年的童话依然芬芳。童年的真情不忘，童年的友情是长久的。儿童节快乐。
23、树叶因风而动，幼苗因土而长，瀑布因流进天空因鸟而生动，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因绿洲而鲜活，生命因年轻而美丽！祝：儿童节快乐。
24、忘记了童年的欢笑，忘记了童年的轶事，那里承载着永恒的记忆，那里有美好的回忆，六一到了，真诚可信1：儿童节快乐！祝你永远快乐。
25、忘记了童年的欢笑，忘记了童年的轶事，那里承载着永恒的记忆，那里有美好的回忆，六一到了，真诚可信1：儿童节快乐！祝你永远快乐。
26、一点久违的童趣，二分美好的回忆，三分难得的天真，四分年幼的天真，五分真心的微笑嘻嘻，六分快乐，祝你六六大顺，六一儿童节快乐。
27、阿姨祝宝宝晨晨六一儿童节快乐，这是你们的第一个节日哦，要快乐、健康、安全的长大。
28、这是婴儿自己做的节日蛋糕。它很有趣，吃起来也很容易！祝宝贝六一儿童节快乐！身体好，身体好，智力好。
29、送你一根棒棒糖，甜蜜你疲惫的脸庞；送你一尿不湿，擦干你伤心的眼泪；送你一个小包，装上你思念的烦恼；给你发个短信，祝你儿童节快乐。
30、6月1日儿童节快乐，宝宝最近一切都很好！晚上发现长了两颗大牙，心情美了，祝宝宝天天开心！健康成长。
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小班六一儿童节文艺活动方案
近年来，教育界对幼儿教育的重视日益增长，尤其是对于幼儿园六一儿童节的庆祝活动，各家园都争相推出创意丰富、寓教于乐的方案。今天，我们为小班的宝宝们策划了一个充满欢乐和美好回忆的六一儿童节文艺活动方案。
一、主题活动：快乐成长，同乐六一
1. 活动目标：通过本次活动，培养幼儿对六一儿童节的认同和热爱，激发幼儿的创造力和表演欲望，增进幼儿之间的交流与团结合作能力。
2. 活动准备：在活动开始前，园所要组织准备一些舞台道具、音响设备、彩旗、气球等，同时还需要针对不同的活动环节准备一些小奖品，以鼓励幼儿的参与度。为了方便幼儿的表演，要找合适的音乐、孩子们熟悉的歌曲和动画片片段。
3. 活动流程：
- 活动开场：在孩子们熟悉的欢乐的音乐声中，各位老师和家长代表为孩子们呈现一出开场节目，以舞蹈或歌唱形式欢迎大家参加六一儿童节庆祝活动。
- 着装秀：鼓励家长和幼儿自由选择搭配合适的服装，准备一段活动...
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