在生活、工作和学习中，我们常常会收藏那些令人印象深刻的诗歌。诗歌以其语言的凝练和短小而富有力度而著称。那么，什么样的诗歌才算优秀呢？以下是小编整理的赞美劳动者的诗歌，希望能对大家有所帮助。
阳光是那么明媚
阳光下的树木绿叶婆娑
机器在飞速地转动
也在为节日唱着一支赞歌
无论坚守在什么岗位
岗位是多么平凡
你们都是在创造新的`生活
休息时为了更好地工作
工作是为了更好的生活
这是人类永远的旋律
也是劳动者心灵之歌
劳动者平凡才显伟大
平凡伟大才更见广博
只有愉快地投入学习和工作
人生才会享受到真正的快乐
我们要把世界变个样，
我们厌倦了白白的辛劳，
光得到仅能生活的工饷，
从没有时间让我们去思考。
我们要闻闻花香，
我们要晒晒太阳，
我们相信：
上帝只允许八小时工作日。
我们从船坞、车间和工场，
召集了我们的队伍，
争取八小时工作，
八小时休息，
八小时归自己！
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在日常学习、工作和生活中，常会遇到一些令人深思的事情或人物，这时将这些感悟和想法记录下来是很有意义的。你是否尝试过写感悟文章呢？下面是我整理的关于家务劳动的感悟，字数控制在100字以内，希望能够帮助到大家。
今天，爸爸妈妈都加班，不在家。
我看见桌上放着没洗过的菜，想到爸妈上班的辛劳，回家还要做家务，我已经长大了，可以帮他们分担了。于是，我把菜拿到厨房间里，打开自来水洗了一下手，然后，把菜拿到自来水里冲，一边冲，一边用手洗，左搓搓右搓搓，最终一篮菜洗好了。
望着自已的劳动成果真开心呀!晚上，爸爸妈妈回家了，看见我洗过的菜之后表扬了我，我心里美滋滋的。
今天，早上我一起床就问妈妈她早上干什么，妈妈说她要干家务活。我对妈妈说：“我也想干！”妈妈同意后就说：“你拖客厅和走廊吧！”我连忙去拖，拖的时候我特别认真，一点灰尘我都不放过，妈妈还说过她特别讨厌掉落的一根根头发，拖地时我就特别注意掉落的头发。没拖一会儿，就觉得太累了，刚想放弃，又想起妈妈，妈妈也说过不想干了，但她还是坚持下去，所以我也不能放弃，要坚持。就这样，我还像刚刚一样努力、认真地拖地，拖完后，我还让妈妈检查我的.成果，妈妈说：“玥玥你拖的真棒，可以做我的得力小助手了！”
这次，我体会到了爸爸、妈妈的辛苦，还懂得了做事要认真的去做，遇到困难不能后退，好好想一想办法去解决困难。
今天，我与妈妈干起了家务，这也是我第一次做家务，妈妈先是扫地，我便站在了一旁，等待妈妈的命令。
妈妈说：“给我去拿簸箕”。
“哦，好嘞。”我答应了。
我飞快的扑向卫生间，左瞅瞅，右瞧瞧，“在这”！我发现了簸箕便急忙递给妈妈。过了30分钟，妈妈把地扫完了，接着就要拖地了。
她从卫生间里拿出了拖把，蘸上了水，就从我的卧室开始拖了，我没有可帮忙之处所以就站在一旁看，妈妈很快就拖完了，接着又去了阳台和客厅，做拖拖，右拖拖，不一会儿就搞定了！妈妈又去了餐厅，我便跑了过去把椅子搬到一边，一边妈妈拖的时候没有阻碍！
最后一项工作就是洗衣服，妈妈和我把洗衣机抬进了卫生间，她又将衣服放进了洗衣机里，“轰隆轰隆”，衣服洗好了。我跑去阳台拿了好多衣服架子，妈妈把衣服挂到了上面，我又把衣服挂上了晾衣架，工作就完成了。
做家务可真是不容易啊，我以后可得常做些家务，多让爸爸和妈妈休息！
今天吃完早餐以后，妈妈问我：“天天，今天你能帮爸爸妈妈做点事吗？”我痛快地说“没问题！”
首先，我来叠被子，左右对折一下，上下对折一下，被子就叠好了。然后，又把枕头放好，把床铺好。妈妈仔细地看了看，表扬了我一番，我很高兴。
中午，吃了午饭后，我还洗了碗。我先把碗、筷子、盘子一起收到水池里，加入洗洁精以后一个个洗干净，擦干后再放入碗柜。然后用抹布把桌子擦干净，最后用拖把将地面拖干净。爸爸也表扬了我一番，我好...
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五一劳动节，全称国际劳动节，又称五一国际劳动节，是全球劳动人民的共同节日，定于每年的5月1日。本文为大家整理了十篇五一劳动节的心得体会，希望能够帮助读者更好地理解和庆祝这一重要节日。欢迎阅读！
今天是五一劳动节，全家人去紫鑫苑钓鱼，这个地方靠近山脚下，空气非常清新。我先去池塘边钓鱼，我第一次没有钓上鱼，可能没有掌握技巧，过了许久，终于钓上了一条大鱼，鱼塘叔叔一称，我钓的大鱼足足有4斤重。我高兴极了，还准备再钓一条更大、更重的鱼，可是最后钓的两条鱼力气都非常大，全部都跑掉了，我非常伤心。但是我还是今天的冠军。当我吃到我用自己的劳动得来的鱼时，觉得特别的美味。接着我和姐姐又去玩了荡秋千、乒乓球、台球……
今天过得很开心，非常有收获！
五一劳动节，这个象征着辛勤劳动和收获的节日，总是让我心生感慨。在这个特殊的日子里，我深深地感受到了劳动的价值和意义。
节日期间，我选择了参与社区的清洁工作，与一群志愿者共同为环境贡献一份力量。手持扫帚和垃圾袋，我们穿梭在社区的每个角落，将那些被忽视的垃圾一一捡起。随着垃圾的减少，社区的面貌也逐渐焕然一新。这个过程虽然辛苦，但每当我看到干净整洁的环境，心中的满足感便油然而生。
劳动中，我体会到了合作的力量。每个人的力量或许有限，但当我们团结一心，共同为同一个目标努力时，所迸发出的能量是惊人的。大家互相鼓励、互相帮助，共同克服困难，这种团队精神让我深受感动。
同时，劳动也让我更加珍惜生活。每当我看到那些为生活奔波的劳动者，无论是建筑工人、环卫工人还是农民，他们都在用自己的双手创造着生活的美好。他们的辛勤付出，让我更加珍惜现在所拥有的一切。
这次五一劳动节的经历，让我更加深刻地理解了劳动的意义。劳动不仅是创造财富和价值的手段，更是一种精神追求和生活态度。通过劳动，我们可以实现自我价值，提升自我能力，同时也可以为社会和他人带来帮助和贡献。
五一那天我和爸爸妈妈去了青峰公园。
我一进大门，就觉得那里的风景很美。那里有许多彩色的花，包括红色、黄色、白色和粉色.天空中有各种形状的风筝，包括鹰、蜻蜓和蝴蝶.
我们玩得开心后，就去海滩玩了。有的孩子在沙滩上建城堡，有的孩子在水边泼我和你，有的孩子在沙滩上互相追逐打游戏。场面多热闹啊！
我们玩好之后，就高高兴兴的.回家了。
因为今天是劳动节，我们家昨天和其他一些亲戚去屏山钓鱼了。
说到钓鱼，成年人去钓鱼，我和姐姐帮忙铺毯子，搭帐篷。终于，一切准备就绪。天上有很多柳絮，我们小孩子去追柳絮玩，大人们中午准备午饭。时间过得飞快，饭做好了，我们玩腻了。我们躺在地毯上，想着白色的柳絮，吃着美味的方便面。
午饭后大家又聊又笑，但是很爆笑！前面，有一条人工小溪。小溪的底部有许多鹅卵石。鹅卵石多美啊。我赶紧捡了一个。鹅卵石就像太阳。
今年...
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一天的生活悄然结束，不知是否有哪个瞬间或人物触动了我们的心弦。或许现在正是写下七篇日记的好时机。然而，许多人却苦于无从下笔。为了帮助大家，这里整理了五一劳动节的50字日记，欢迎分享和交流。
今天是放假的最后一天了，明天我就要上学了。所以我今天要好好的玩一天，不然明天就玩不了了。今天我已经把所有的作业到写完了，明天不用担心被老师发现作业没写玩了。我要从中午玩到晚上，我一定要把以前没玩过的，在今天都玩完。然后放松身体，养好精神，继续好好学习，在期末再考个好成绩，再少写作业!!!
在当前物质条件充分、人工智能高速发展、社会服务如此便利的背景下，我们希望通过劳动教育让孩子获得什么呢?可能并不仅仅要让他们学会洗衣、做饭、打扫卫生，更多的是让孩子从劳动中感受到自己有创造美好生活的能力。
劳动教育在今天容易被忽视
劳动，以身体力行的方式获取知识，是人类文明起源发展的主要手段。劳动教育曾是我国学校教育的传统，是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一环。曾经很长一段时期，几乎所有的大中小学校都开设了劳动课。
但在今天，劳动教育已成为容易被忽视的教育，据调查，72%的学生认识到体力劳动和脑力劳动都是劳动，56.2%的学生认为社会上没有最低贱的劳动，只有6.8%的学生愿意将来做一个有技术的工人或农民。随着学段的升级，这个比例还呈下降趋势，可见，现实情况并不乐观。
当劳动教育一再缺位和异化，学生就只能在“纸面上”完成所谓的“成长”。教育的多元性和可塑性受到了严重的挑战，学校和家庭一边鄙夷劳动教育，弱化劳动教育，一边又不得不默默承受忽视劳动教育带来的苦果。
我们对“劳动”概念的理解过于窄化
有数据表明，64.7%的中小学生认为所谓劳动教育就是社会实践活动课，即春游、秋游和参观等等;70%的学生认为劳动技术就是信息技术。面对这样的现实，我们要更新观念。
劳动不能简单理解为洗衣、做饭、打扫卫生。体现于教育，它是知识的躬身修行;体现于社会生产，它是创造真实价值的手段。
用更多的词汇去描述劳动，可以是务实、做事、操作、实践……这几乎是用人的全部感官去认知和学习。劳动教育的.意义，是让学生用身体丈量物理和心灵的世界。
数学家波利亚说过：“学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现，理解最深，也最容易掌握其中的内在规律和联系。”
理解了这一点，我们才可能在身、心、灵三个维度上以“劳动”为施力点，并确立其在学校教育体系中的重要地位。
劳动教育让孩子拥有幸福生活的能力
在中小学开展劳动教育，首先要让青少年懂得幸福生活是基于辛勤劳动之上。
当教育回归到实际的劳动实践中，比如烹饪、缝纫、家用电器维修、农作物种植与培育、小制作、小发明等与他们的实际生活密切相关而又力所能及的实际操作，孩子的成长也就与生活紧密地联系起来，他们的创造力被激活，他们的生命力被唤醒。
在这种良性的`...
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在学习、工作和生活中，我们常常对事物和人有不同的思考。此时，撰写感悟文章是一种很好的记录方式。以下是小编整理的一些关于社会实践活动的感悟，字数控制在100字以内，供大家参考与借鉴。希望通过这些感悟，能够激发大家更深入的思考与理解。
一眨眼，寒假已经过去一个星期了，再有几天就该过年了。爸爸说：“今天家里做卫生，你这么大了，也要学会做家务，跟我们一起干活吧。”我想家长每天忙来忙去的，即要上班又要回家做家务，我现在放假了，是应该帮助他们干一些活儿了。于是我痛快地答应了。
刚开始，我的热情很高，帮助妈妈整理桌面，柜子，扫地什么的。可是，渐渐地，我就觉得脖子、腰、背开始有酸痛的感觉，动作也不象开始那么麻利了。我心想，干家务怎么这么累人呀。这时侯，妈妈看出我有点累了，就说：“这么一会儿就累了，快一边儿歇着去吧，不用你了！”可是我一想，妈妈每天上班工作，下班回家要做饭，做家务，星期日休息的时候还要洗衣服，做扫除，她不是更辛苦吗？我还是要帮忙做家务，减轻他们的负担。于是，我说：“我不累，我还能干呢！”妈妈看着我，笑着说：“别逞强了，累了就歇会儿。”我说：“我还不累，如果我累了就歇会儿，再帮你们干活儿。”妈妈欣慰的说：“行呀，我的`女儿真的长大了，知道心疼妈妈了。”
就这样我干一会儿，歇一会儿，和爸爸妈妈一起把屋子里收拾的干干净净地。虽然很累，但是看着我们的劳动成果，我还是很开心地。我以后要多帮妈妈做一些家务。
作为一名大学生我认为志愿去参与劳动以及活动是我们学习当中不行或缺的一局部，既能够从中得到欢乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的学问。这样我们岂不“何乐而不为”呢。上周我们班集体去药用植物园做义务劳动了，说是劳动也是挺轻松的：拔拔野草、松土、帮忙种植人员种写药类植物等等。不过我见大家都挺来劲的也都干的热火朝天的，有说有笑的，不乏让我想到了以前在家里跟着爸爸妈妈去地里干活的那些情景，那真的是一种乐趣!这也使得我感受很深：那些种植人员非常的辛苦，即便把种子播下去了，待到发芽后又得去细心照看，培土，锄草，施肥。或许我们真的只有通过参与劳动与活动才能够从中体会更多，知道他们的不简单。作为自小在农村长大的孩子来说，大局部的同学都会深有感受，对于城市的孩子可能会有些生疏，究竟没有亲眼见过或是亲自去做过，不会有很深的感受。去参与劳动和活动对他们而言无疑是一个好的时机，可以让他们更好的了解劳动人民。
x月x日，我随校学生会生活部的分支伙管会的主任以及理事们志愿去参与了“走进食堂”的义务劳动，我们都很热忱地去参与这样的活动，虽然只是去擦擦桌子，玻璃，墙壁，扫地等，但是我们做的很快乐，大家齐心协力一下子就清扫好好几个食堂了，还开玩笑说：“男女搭配，干活不累”。我们还得到了后勤的夸奖，盼望我们身临其境多参与这样的劳动。假如每次都有这样的劳...
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五月二日上午十点，妈妈和阿姨带我和李天舒去春游。
我们带上简单的装备走呀，走呀，来到一个地方，它的周围长满郁郁葱葱的植物。这种植物长得不高，叶子又长又宽，妈妈告诉我这种叶子可以用来包粽子。沿着小路再往前走，我们又来到一片美丽的竹林。竹林里有许多新竹，嫩绿嫩绿的，用手捏一捏觉得软软的，就像婴儿的手，让我喜欢得不得了。还有没长成的竹荪，阿姨告诉我们它长大以后就会像一把把洁白的'伞，非常可爱。
走出竹林，我们来到一片草地，草地的前面是沙滩，沙滩前面是清澈的抚河。妈妈和阿姨坐在草地上聊天，让我和李天舒去沙滩上玩。我们俩就在沙滩上捡河蚌、挖沙坑，玩得忘记了时间。也不知过了多久，我们兴高采烈地拿了河蚌去给妈妈们看。妈妈和阿姨看了很兴奋，迫不及待地和我们一起又到沙滩捡河蚌。我们四人先在沙滩上挖，后来我和李天舒觉得不过瘾，就把鞋子和袜子脱掉，卷起裤腿站到水里去摸。不多久，我们俩都摸到一个大的，让妈妈夸奖了一番。就这样，我们捡了一大袋，两个大人都觉得累了才回家。
今天玩得真轻松，真快乐！
教学目标：
通过引导学生小组间的讨论、合作表演，同时得到一种亲身体验的过程，来使学生知道一点居家的安全常识，如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识，增强避险的能力。
教学重点：
学生讨论、表演、体验一些情境的过程。
教学难点：
这是社会课的第一节活动课，学生虽然很喜欢表演，但容易抛开表演的实质，只顾好玩而瞎演，另外又有可能过于拘谨或照本宣科。
教学过程：
一、活动课准备：
1、匪警、火警和急救中心代表性的图标（课本大小）。
2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。
3、将学生分成若干个小组，小组对桌围坐，腾出一些表演的空间。
二、活动过程：
（一）导入部分：
1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上（110黄、119红、120兰）三个数字，问学生知道是什么单位的电话号码吗？
（学生回答：匪警、火警、急救。）
2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。
[出示三个图标]贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么，然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。
3、问：这三个电话号码我们什么时候用呀？
（学生回答：遇到危险，着火了打119，有需抢救的病人打120，有坏人偷东西、杀人打110。）
4、问：什么情况打，怎么打，怎么说？如何处理一些简单问题？你们想试一试吗？
（二）、活动步骤及要求：
1、每一个情境对应一个讨论题，情境一对讨论一，情境二对讨论二，情境三对讨论三，情境四对讨论四。小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样演。怎样提问，怎样回答。
2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。
3、教师参加第一组的演出，"情境一...
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我们在学习、工作和生活中都有写作文的经历，通过写作可以提高语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的劳动节感悟作文（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
终于盼来了期待已久的五月，同时，也迎来了今年的“五一”长假，大家都显得十分兴奋，都想趁五一长假好好玩玩。正巧今年的“五一”赶上了动漫节和休博会，大家心里好不快活，用现在比较流行的语言说就是“快乐得冒泡了”！
可是现在正在“减负”，“减负”这词听起来挺诱人的，可“减负”不就是“加正”么，大家心里都明白，学校里的负担是少了，可是哪个家长心里不急？这边学校的负担少了，那边就在给学生找家教、课外辅导班“充电”了。这下可好，好好一个长假，就这么给“毁”在家教手里了。通常，长假里有课的同学，只能乖乖的呆在家或是辅导班里，默默的祈祷，盼望着奇迹的出现了。很不巧，我就是长假需要上课的同学之一。无奈，长假中的几天，都只有骑着我的“小铁驴”来来回回。
眼看我眼馋已久的动漫节就要结束了，我整天闷闷不乐的。爸爸好象瞧出了什么，于是向我提出带我去楼下空地打羽毛球，我的精神刹时就好了
很多，虽然不能去动漫节，但打打羽毛球也不错，已经好久没和爸爸打过羽毛球了。我像个娃娃似的，蹦蹦跳跳的就下了楼。因为在学校上体育课时，和同学玩过几次，所以我打羽毛球的水平总的来说，有了很大的提高。说起来惭愧，在这之前我连发球都还不会发呢！爸爸因为好久都没有打羽毛球了，一开始竟破天荒的让我赢了十几个球。后来爸爸渐渐进入了状态，一会儿就“打了翻身仗”。开始我因为前头的胜利冲昏了头，变得飘飘然了，但一看
爸爸连续赢了许多球，头脑自然清醒了很多。终于和爸爸打成了平手，我发球时变得格外谨慎，照例把球发到很远，但不同的是，发球过程中，一直用眼估量着，使球不至于飞到界限之外，很可惜爸爸一下就接住了球，球远远的向我飞来，我接着让球飞的很近，可爸爸竟然早有准备，又一次接住了球，这下可好，接下来几球都是我被我爸“牵着鼻子走”，球向我这边飞来时，一会儿向左，一会儿向右，把我累的气喘吁吁的。突然，爸爸猛的一挥球
拍，羽毛球以闪电般的速度向我飞来，我连眼都没来得及眨一下，球就落地了，哎，又是我输了。我一下子明白了，打球也是要讲策略的，像爸爸那样使用“调虎离山”很显然，他一会儿就占了上风。于是我也开动了一番脑筋，哈哈，新的一场战争又开始了……没过多久，我们俩就已经满头大汗了，可谁都不认输，仍旧奋力的挥舞着球拍。周围的人也许是被我们所感染了，几个小孩竟停下手中的游戏，兴致勃勃的开始看我们打球了。就是周围的路人，也不再一副旁若无人的表情，默然走过，他们的笑容和我们一样灿烂。
这一周，我们来到了嘉定区劳技教育中心，进行了一次为期三天的“魔鬼训练”。机器人本是我不擅长的项目，但是我们组的三个人都没有学过机器人，我需要吸取教训，争取...
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五一劳动节，又称国际劳动节或国际示威游行日，是每年的五月一日，全球劳动人民共同庆祝的节日。以下是小编为大家整理的五一劳动节心得体会（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五一劳动节，这个属于劳动者的节日，如春风般拂过我们的心田，带来无尽的思考与感悟。在这个特殊的日子里，我深深体会到了劳动的价值与意义。
劳动，是生活的基石，也是我们实现自我价值的重要途径。在这个节日里，我更加珍视劳动的价值，明白到每一份辛勤付出都是对美好生活的追求和向往。无论是从事体力劳动还是脑力劳动，我们都在用自己的方式为社会进步贡献着自己的力量。
五一劳动节期间，我积极参与了各种劳动活动，体验了劳动的乐趣与艰辛。在田间地头，我感受到了农民们辛勤耕耘的汗水与付出；在工厂车间，我目睹了工人们熟练操作的身影与专注；在社区服务中，我体会到了志愿者们无私奉献的精神与热情。这些经历让我更加深刻地理解了劳动的意义，也让我更加珍惜劳动成果。
在劳动的过程中，我不断思考着劳动与社会、个人成长的关系。劳动不仅创造了丰富的物质财富，更铸就了我们的精神品格。它让我们学会坚持与毅力，培养了我们的责任感与担当精神。同时，劳动也是我们个人成长的重要途径，它让我们在实践中不断学习、不断进步，实现自我价值。
回顾这个五一劳动节，我深感收获满满。我不仅体验了劳动的乐趣与艰辛，更在劳动中找到了自己的价值所在。我认识到，只有通过辛勤劳动，我们才能创造更加美好的生活，实现个人和社会的共同发展。
为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意义，树立向劳模们学习的思想，近日，xx小学开展了一系列的庆祝活动。
一是上一堂丰富多彩的班会课，鼓励学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片，共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。
二是学习劳模事迹，谈感受写体会。通过学习劳模事迹，对学生进行行为习惯的养成教育，让学生结合劳模事迹反思自己课间活动行为，谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算，在班级内进行交流。
三是举行一次以庆“五一“为主题的手抄报比赛。此次的优秀作品在校阅览室展出，学生以手中的笔书写对祖国的热爱，也为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。
四是举行亲子活动摄影比赛征集活动。鼓励学生在父母的带领下走出家庭，走向社会，走向大自然，开拓学生视野，增长知识，培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增强环境保护意识，陶冶学生的情操。
今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格。我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班5月份的活动总结如下：
1、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行...
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在我们的日常生活中，经常会因为某些事情或人物而获得新的启示和感悟。这时，借助文字记录下来可以更好地保留这些经历和思考。文字是我们记忆的工具，让我们能够更深刻地体会和学习。不过，要怎么样才能写好感悟呢？以下是小编帮大家整理的劳动感悟200字，仅供参考，欢迎大家阅读。
不过，我默念：“这样会破产的。”我捏着几百元钞票，着头看看洗碗的'妈妈，哎！不该这么想，要不给妈妈做个健康体检也很有意义的嘛；我回头看了看正在认真拣菜的妈妈。我思绪万千，托起下巴开始思考买个手镯也不错。嗯！奢侈点买套化妆品也挺好。我嘴角露出一丝微笑，手紧紧握着钱，眉头轩扬我还没拿定主意！哈！我大叫又瞄了眼拖地的妈妈，又轻声欢呼：“我可以为妈妈做一张贺卡。”
我觉得写的很好。生动形象描写了孩子对妈妈的爱。因为那个女孩很聪明。我妈妈也是这样的，她等着我们吃完饭自己不睡午觉去洗东西；还有到晚上还上市场工作。所以，我也爱我的妈妈。
母亲节到了，小明精心准备了一份自己制作的小礼物送给妈妈，妈妈开心地说：“小明，你长大了!”小明听到妈妈的夸奖很高兴。这时，小明发现奶奶孤零零的坐在阳台上看报纸，小明眼珠子一转，有办法了!小明悄悄地从桌上拿了一个又大又红的苹果放在背后，走到奶奶面前说：“奶奶，我要给您一个惊喜。”小明拿出藏在背后的苹果给奶奶说：“您是我爸爸的妈妈，您也要过母亲节，祝您母亲节快乐!”，奶奶的脸上笑开了花说：“谢谢你！”全家人都称赞小明是个懂事的`好孩子。
放寒假后，我每天盼着过年，因为过年可以穿新衣服，可以到亲戚家里拜年，我觉得很开心。但是我发现过年前的这段时间，爸爸妈妈每天忙忙碌碌，除了上班，还要做家务，采购年货，进行大扫除，看到他们每天都很辛苦，我觉得应该帮他们做一些力所能及的家务，减轻他们的负担。
于是我帮爸爸妈妈扫地擦地，进行年前大扫除。每天饭后也主动收拾餐桌，摆放好洗干净的.餐具。为了增添节日气氛，我把窗花贴在玻璃上，还把鲜花剪好插在花瓶里，鲜花香气扑鼻，家里顿时看起来喜气洋洋。我还制作了一幅虎年年画送给爸爸妈妈，他们非常开心，直夸我长大了。
通过这段时间帮爸爸妈妈做家务，我更加感受到了他们的辛苦。以后我要经常帮他们做一些家务，这也是对自己的锻炼。春节马上就要到了，家里干净明亮，节日气氛满满，这其中也有我自己的一份功劳，我特别的自豪、开心。
母亲节到了，小明在平时发现他妈妈都很忙，终于，在母亲节，妈妈可以休息一下了。
小明想：“妈妈可以不忙，那太好了。平时，妈妈太忙了，帮我洗脚，在家里干活......我也要给妈妈做点事呀！
给妈妈做点什么事呢？突然，小明想出了一个好办法，要给妈妈洗脚。
于是，小明拿着盆子去放水，放好水，小明用他的小手试一试水烫不烫，水温正正好好，不烫不冷。
小明端着盆子，走到妈妈面前...
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演讲稿的分类具有重要意义，可以根据不同用途和性质进行细致划分，这是成功演讲的重要准备之一。随着社会一步步向前发展，演讲稿对我们的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的五一劳动节升旗演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
敬爱的老师们、同学们：
大家早上好!
"盼望着，盼望着，五一长假终于到了。"在这四月份的最后一天里，同学们都这样欢呼着。
也许在同学们的心里，有关“五一”，能联想到的就全是诸如"放假"、“黄金周”、“游戏”、“旅游”之类的字眼，“劳动节”三个字都鲜有人记起，就更不必说知晓劳动节的起源了。
“五一”国际劳动节亦称"五一节"，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，为了榨取更多的剩余价值，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。在美国，工人们每天至少要劳动14小时。沉重的阶级压迫激起了无产者巨大的愤怒，要求实行八小时工作制。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
由此，日本、泰国、秘鲁、意大利、法国等一系列国家纷纷将五月一日定为各国的法定劳动节。
中国中央人民政府政务院也于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。是日，举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
具有戏剧性的是，发起此运动的美国却未将五月一日定为劳动节。
更具有戏剧性的是，如今的五一时期已成为人们休闲娱乐的好时光。
对我们高中生来说，在紧张的.学习之余，有这么一个假期必是一件幸事。我们可以在这几日内美美地睡上几回懒觉，以补充我们透支的体力，为接下来的学习生活储存精力；抑或是读一些有益的课外书，平日里我们忙于各项课业，这时候就可以放松放松，为自己充充电了。
不过当然，既然这是劳动节，我们又知道了这节日的来之不易，那我们也应做一些名副其实的劳动。对住宿生而言，少有可以回家和家人一起度过这么长时间的机会，那么我们为什么不能乘此机会做做家务，让父母高兴高兴呢?如果这时候，你再能自觉做些脑力劳动——认真做完作业、复习一下功课，爸妈不就更高兴了吗?毕竟我们是高中生了，学习总应是放在首位的。
边学边休息——祝大家有一个轻松而充实的假期。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
本周日就是“五一”国际劳动节了，我先给大家讲讲劳动节的来历：“五一”国际劳动节起源于美国。...
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