back_img
好工具> 范文网>

大班教案森林的故事

大班教案森林的故事

发布时间:2024-07-19
1 大班教案森林的故事精选
大班教案森林的故事

作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的《森林里的故事》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班教案森林的故事 篇1

教材分析及幼儿发展分析

该教材带有一定的故事情节性,适合幼儿大胆想象。幼儿喜欢绘画活动,平时能画一些常见的动物形象,构图比较大胆,线条流畅,有一定的想象力,但很多孩子很难将想象的内容用绘画的形式表现出来,而且幼儿对作品的审美经验比较贫乏。

一、活动目标

1、在绘画活动中体验创作的乐趣。

2、根据自己的想象大胆构思、组织形象,表现一定的故事情节。

二、活动准备:

各种姿态的老虎图若干张、黑色勾线笔、a3绘画纸、森林运动会背景图。

三、活动过程:

(一)故事导入,拓展思维。

教师有表情地讲述故事:今天美丽的森林里正在举行动物运动会,你们瞧!小马和小鹿参加跑步比赛,小兔们在打羽毛球,大象和熊正在参加举重比赛,鸟儿们正在参加飞行比赛……,运动会可热闹啦!正在这时候,来了一只老虎,老虎可能会来干什么?大家猜一猜。

如果老虎真的是饿了来吃小动物,那动物们会有什么反映?会怎么做?

如果老虎是来参加运动会的,那它参加什么项目好呢?动物们又会有什么反映?

(教师根据幼儿说出的想法出示相应的老虎姿势图。)

(二)交代要求,幼儿绘画。

师:请小朋友把森林里发生的故事画下来。

要求:

1、先构思好,当运动会开始后老虎来了,可能会发生什么事?动物们又有哪些表现?

2、合理安排画面,先画主要森林里发生的故事,在添画上背景。

3、线条流畅。

指导要点:

1、照顾幼儿的个体差异,能力弱的幼儿可画姿势较简单的老虎,能力强的幼儿画出森林里发生的故事,有一定的情节内容。

2、鼓励幼儿大胆想象,作画大胆。

3、提醒幼儿注意绘画时握笔姿势及坐姿。

(三)展示作品,欣赏评价。师:每个小朋友都有一个“森林里的故事”,谁愿意把这个故事讲给大家听一听

师幼共同从以下几方面来评价作品:

1、构图是否大胆;

2、线条是否流畅;

3、画面是否整洁;

4、背景是否丰富。

师:我们把自己画出的故事讲给小班的弟弟妹妹听,好吗?

大班教案森林的故事 篇2

活动目标:

1. 初步感受乐曲的aba结构,理解音乐形象。

2. 对音乐感兴趣,发展音乐感受力及表现力。

活动准备:

《挪威舞曲》,ppt教具一份。

活动过程:

一、初步感受音乐

1.今天老师带来了一个森林里的故事,这个故事就藏在一段音乐里,我们一起来听听。

2.你觉得这段音乐讲了一个什么样的故事?你有什么感受?

3.再次欣赏音乐:一起来听听这首音乐一共有几段?

二、分段欣赏

你们觉得每段音乐里会藏着哪些森林里的小动物呢?

(一)欣赏第一段

1.第一段你觉得是谁出来了?(出示ppt1)

2.一起出来太挤了,怎么办呀?(排好队出来)

3.音乐里有分批让他们出来的提示,竖起耳朵来仔细听一听。

4.将动物分成两批(地上跑的,天上飞的)。(ppt2)

(二)欣赏第二段...

查看更多
2 大班教案森林的故事集锦6篇
大班教案森林的故事

作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的《森林里的故事》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班教案森林的故事 篇1

名称:

森林的故事(挪威舞曲)

目标:

1、引导幼儿根据故事线索,初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。

2、能理解简单的谱号图,尝试看谱听音乐。

3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。

准备:

1、谱号图 2、打击乐器 3、头饰

过程:

一、通过游戏,了解故事内容

1、游戏(一)《小树变森林》幼儿作种子,师用小铃表示下雨,随着小铃的声响,小树慢慢长大,变成大树,师说:“风吹来了”“树枝”(幼儿用手臂)随风飘荡。

2、游戏(二)《仙女施魔》

师扮演仙女,魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物(小兔小鹿 小松鼠 小鸟)“变出大狮子”幼儿做狮子动作。

3、师讲述故事《森林的故事》(略)

二、 欣赏音乐

1、完整倾听音乐,了解作品结构,知道第一段和最后一段相同,及每一段所表现的音乐形象及内容。

2、出示图谱,教师手指图谱讲故事,幼儿欣赏音乐。

附图(略)

3、幼儿看图谱,边描图边欣赏音乐。

三、 探索用动作来表现对音乐的理解

1、游戏玩法:

a段幼儿随着音乐,扮演种子慢慢地发芽、长高变成大树,在微风中摇摆。

b段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。

2、根据音乐分角色进行游戏,加深对音乐的理解

1)师生讨论角色分配,选出仙女、狮子人选(可教师可幼儿)种子小动物由幼儿根据自己喜好选择。

2)选择相应的饰物装扮自己进行表演。

四、 探索用乐器或其它自制乐器为乐曲伴奏

大班教案森林的故事 篇2

活动目标

1、教小朋友根据自己的回忆和想象,描绘简单物品的方法。

2、培养幼儿的想象力和创造力。

3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

4、鼓励幼儿大胆正确的上色。

教学重点、难点

培养小朋友把自己观察和想象的东西表现在纸上。

活动准备

1、 活动前组织小朋友玩弄各种玩具模型。

2、每人一套彩笔,一张白纸。

3、范画:白纸上面一棵树干。

活动过程

1、启发谈话,引导小朋友兴趣。

教师:小朋友你们见过变魔术吗?魔术师想变什么就能变什么。今天老师带来了一棵神奇的大树,小朋友想让它长什么,它就长什么。

2、引导小朋友积极思考,发挥想象力。

按小朋友的'想象,教师教小朋友画物品的主要特征,并有侧重的示范,将部分物品画到树上。

3、引导幼儿感受神奇的大树,激发小朋友创作欲望。

教师:小朋友,这棵神奇的大树,把你们喜欢的东西都长出来了。有......有......还有......你们高兴吗?它还能长出更多的东西来吗?现在请每一个小朋友画一棵神奇的大树,在大树上长出你自己喜欢的东西吧。

4、小朋友绘画,教师巡回指导。

鼓励小朋友大胆想象,画出日常生活中见到和想象中各种各样的东西,并提醒小朋友用恰当的颜色涂染。

5、总结评比...

查看更多
推荐栏目
back_img
实用文
工作总结
工作计划
述职报告
心得体会
句子
作文
自我鉴定
祝福语