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小马的积木中班体育教案

小马的积木中班体育教案

发布时间:2024-07-18
1 小马的积木中班体育教案通用(6篇)
小马的积木中班体育教案

小马的积木中班体育教案 篇1

一、活动目标

1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力。

2.通过玩高跷,发展幼儿的平衡能力,提高动作的协调性和灵活性。

3.感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。

二、活动准备

1.在日常活动中练习玩高跷。

2.幼儿人手一副高跷;皮筋、凳子等场地布置。

三、活动过程

(一)准备活动——高跷操

教师边喊口令,边带领幼儿做“高跷操”热身,激发幼儿参与活动的兴趣。

(二)自由探索活动

1.幼儿自由探索高跷的'玩法,可以自己玩,也可以和好朋友一起玩,鼓励幼儿想出不同的玩法。

2.请个别幼儿示范,并鼓励其他幼儿尝试各种玩法。(踩高跷、障碍物走、梅花桩、跳“小河”)

3.重点练习踩高跷过障碍物、踩高跷跨水沟。

(三)游戏:勇敢者大闯关

1.介绍游戏名称,讲解游戏规则要求。

幼儿分成四组,两组相对站立。第一名幼儿踩着高跷从起点出发,越过障碍物(椅子),跨过“小水沟”(一定高度的皮筋),将高跷给对面的幼儿。依次类推,最先完成任务者获胜。

2.幼儿游戏一次,教师巡回指导。对于个别有困难的幼儿进行适当的保护。

3.对游戏中出现的问题进行简单讲解后,再次游戏。

(四)结束活动。

放松运动。

各种材料、器械。

小马的积木中班体育教案 篇2

活动目标:

1、学会双手滚球的技能,并在此基础上学习滚球击物。

2、培养幼儿耐心沉着的品质。

活动准备:

每位幼儿一个塑料瓶子,雪花片若干,球一个。

活动过程:

一、开始本分

1、热身运动。

师:请小朋友站在自己的位置上,排成6列纵队。

2、复习原地踏步走,向前踏步走,踏步走,要求中间空一个圆点。

二、基本部分。

1、变对形,变成两组。

2、引导幼儿探索滚球的方法。

师:我们都知道球有许多中玩法,那么滚球可以怎么玩呢?请个别小朋友来玩一玩。

3、老师小结最佳的玩法:请小朋友来看看老师和xx小朋友玩球的方法。蹲下—手扶球—看准—推。

请小朋友用刚才我们学习到的方法来玩滚球。小朋友面对面两两结伴玩滚球。

师:找到了好朋友,找到一块空地,一人将自己的'皮球放在旁边,面对面的蹲好,你把球推给我,我把球推给你。

4、游戏:“击重目标”。

教师交代游戏的玩法:

今天我们来做小炮兵,炮击敌人的目标。出示塑料可乐瓶,每人领一个塑料可乐瓶子,上面有不同的颜色或数字标记,将可乐瓶子放在统一的一条直线上,小炮兵要站在瓶子外的一条直线上。滚球撞击目标。如果目标倒下,就可以得到一片雪花片,先得到四片雪花片者为胜。

游戏规则:每人击中的目标必须是自己的目标。

三、结束部分。

1、老师表扬获胜和不急躁的小朋友。

2、放松运动。

小马的积木中班体育教案 篇3

活动目标:

1、联系单、双脚跳跃动作,发展幼儿腿部肌肉的力量和动作的协调性。

2、幼儿通过“建迷宫”和“走迷宫”的游戏活动,激发对活动的想象力和创造力。

活动准备:彩棒、长绳若干。

活动过程:

1、整队出发,激发幼儿活动兴趣指:春天来了,天气很暖和。今天,我们一起去逛公园。走路和过马路的时候...

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2 小马的积木中班体育教案精选8篇
小马的积木中班体育教案

小马的积木中班体育教案 篇1

活动目标:

1.通过对椅子的一物多玩,发展跳跃、平衡能力,提高动作的协调性和灵敏性。

2.能勇敢的克服困难,培养与同伴合作的意识和能力。

3.积极参与身体锻炼,增强体质。

活动准备:

小椅子若干把(同幼儿人数);音乐磁带;一块较宽敞、柔软的场地

活动过程:

一、导入活动

师:小朋友,今天我们都是一名小士兵,要来学习解放军叔叔骑马、打敌人的本领,这就是我们的马。好!请士兵们赶快上马吧,我们的队伍就要出发了!

(伴随音乐)小士兵们一起骑马进入场地,排成圆形。

二、热身运动

师:我们马儿骑得有点累了,在草地上休息一会儿,活动活动身体。师生共同做运动。

三、马术表演。

(1)师:刚才我们的马骑得真棒,我们现在还要来学习一些马术。那你们知道什么是马术吗?

(幼儿回答后,教师小结)马术就是骑在马上表演各种动作。今天我们就要来学习马术,这样就能帮助我们更加灵活地来追逐消灭敌人。

(2)幼儿尝试,教师鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上往后跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上跳下、把椅子翻倒后跳过去等等。

(3)集体练习:请个别幼儿说说你是怎样表演马术的,如果好的幼儿就集体练习。

(4)师:我还有一种方法,可以把几匹马并排连在一起,然后从马背上走过去。教师示范后,请幼儿自由找几个朋友试试。

四、游戏:打敌人

1、师:“士兵们快上马,教官发现前面有敌人出现,你们想去杀敌人吗?但是狡猾的敌人给我们设下了障碍”。教官讲述游戏玩法。

2、讲解示范:

(1)过马背:双脚并拢跳过马。

(2)踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面一一跨过所有的马背后跳下。

(3)扔沙包后跑回来,第二名小士兵出发。

3、小士兵分成三队开始游戏,以小士兵打敌人要过两个障碍物,然后扔手榴弹后回来,锻炼幼儿各种跳法及胆量,发展幼儿的跳跃能力及平衡能力,体现竞技及趣味性。

结束部分

听音乐带领小士兵骑马或是牵着马回去。

小马的积木中班体育教案 篇2

活动目标

1、发展幼儿钻、平衡等动作的协调性和身体的控制能力。

2、通过游戏培养幼儿的合作能力,萌发幼儿爱护大自然、保护动物的意识。

活动准备

1、动物毛绒玩具若干,小担架两副,平衡木(小桥)、圆形铁圈(山洞)。

2、医院和森林场景,音乐《救护车》、《森林狂想曲》。

活动过程:

一、创设情境,导入活动

1、教师语言导入:小小救护员们!到!(幼儿回应)刚接到上级通知,让我们开车到指定地点等候命令。是!

2、音乐起,幼儿扮演小小救护员,教师扮演队长,开救护车进入场地。

3、师:好,目的地到了。

二、游戏“小小救护员”

1、师:喂,我们是小小救护队,我们已到达指定地点,请问有什么任务?(教师做打电话的状态)

2、小小救护员们,我刚接到通知,说森林里有许多小动物得了传染病,需要我们前去救助,把小动物送去医院治疗,你们有没有信心又快又稳地完成任务?

3、讲解、示范。

(1)小小救护员两人一组一前一后抬担架去“森林”救助...

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