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微笑小组活动总结

微笑小组活动总结

发布时间:2024-07-11
1 微笑小组活动总结13篇
微笑小组活动总结

一个热烈的活动已经结束,我们一定积累了不少感想吧,一定有不少可以总结的东西吧。那么活动总结应该包括什么内容呢?以下是小编整理的世界微笑日主题活动总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

微笑小组活动总结 篇1

在班级管理工作中,我们要学会使用一些小策略。

一、"动之以情,情感互动"。现在常常听到老师们感慨"如今的学生真难教",我曾经对这种现象采取了较强硬的措施,如罚站、抄课本、晚放学等等,但发现只会引发更大的抵触情绪,拉大与学生心灵距离,结果收效甚微。后来总结出多在学生需要获得帮助时伸出温暖之手。

二、发挥班干部角色作用。善于在班务活动中培养和锻炼干部,这是组织和培养班集体技能的重要构成部分。还要通过班级活动,让每个同学都有机会为集体服务,即培养了学生主人翁的责任感、荣誉感,又锻炼了他们的工作能力,从而加强班集体的凝聚力、向心力,加快班级的整体发展,提高教育教学质量。

三、掌握协调学校、家庭对学生教育的技能。 一些自身文化素质不高的家长,表达出对子女教育敷衍、轻视的态度,我及时总结发现了这一特点,多花精力在家访、家长会交流上,通过多次的解释引导,使许多家长摆正了子女教育的态度,积极配合学校的`各项工作,并且在课外严格管教子女,促使我的班主任工作更加顺利的开展下去。总之,班主任要在各项工作中,善于采取教育措施和技巧,充分发挥班主任角色的主导作用,使学生真正成为学习的主人。

微笑小组活动总结 篇2

本学期,我校根据期初制定的工作计划,面向全体学生,以互助课堂的研究为切入点,有计划地在课堂开展了小组合作学习,逐步增强学生“助人自助”的意识;通过开展丰富多彩的心理健康教育教学活动,提升全体学生的心理健康素质;通过心理健康教育特色活动,如“阳光心灵故事汇播音”,“心理健康教育活动课区级磨课”以及对孩子们的个案辅导、心理测评等活动,将心理健康教育教学理念与我校的心理健康教育工作的实际相结合,很好地落实了区《心理健康教育五年发展规划》以及本校“爱上学校生活,主动和谐发展”的理念……下面,对一学期的工作进行梳理和总结,以期更好地推进今后教学工作的开展。

一、认真学习,践行先进的教育理论

1.积极参加区级心理健康教育培训活动,培训中认真学习优质课和心理专题讲座,不断丰富自己的心理学知识,提高心理学理论水平,有效促进了心理健康教育水平的提升。每一次教研过后,通过认真撰写高质量的学习心得,不断内化所学知识,以运用和指导课堂的教学。

2.认真研究教育部《中小学心理健康教育的指导纲要》(20xx年修订版),区《心理健康教育五年发展规划》,积极在课堂落实这些指导性文件的精神。

3. 利用每周一上午第二三节课教研时间深入开展 “三性课堂”的学习和交流,进一步明确心理教师在课堂的角色定位以及辅导过程中“助人自助”的原则,在与学生的交往过程中做好学生心灵成长的引导者、陪伴者。处理学生的问题多从学生本人的...

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