作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？下面是小编整理的大班语言《勇气》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目标：
体能发展：通过模拟伞兵跳伞的活动，增强幼儿的身体协调性、平衡能力和下肢力量。
心理素质：培养幼儿的勇气与自信心，鼓励他们勇于尝试新事物，面对挑战不退缩。
团队协作：在分组活动中学会相互合作，体验团队合作的乐趣和重要性。
安全意识：教育幼儿理解并遵守游戏规则，提高自我保护意识。
教学准备：
宽敞的户外活动场地
彩色降落伞或大布（模拟伞兵降落伞）
软垫或海绵块（安全着陆区）
音乐播放设备（用于背景音乐，增加游戏氛围）
小奖品（如贴纸、小玩具，用于奖励勇敢表现）
教学过程：
1、导入环节（5分钟）
讲述伞兵的故事，激发孩子们的兴趣，介绍伞兵的勇敢精神。
做简单的热身运动，如头部绕环、手臂摆动、腰部扭动等，为接下来的活动做准备。
2、技能学习（10分钟）
教师示范“跳伞”动作：双手抱膝，身体蜷缩成球形，模拟从飞机上跳下的动作。
强调安全落地技巧：双脚先着地，膝盖微弯以吸收冲击力。
分组练习，教师巡回指导，确保每个孩子都能正确掌握动作。
3、游戏环节（20分钟）
单人跳伞：幼儿轮流在软垫前模仿跳伞动作，教师和其他小朋友给予鼓励。
团队降落伞：使用彩色降落伞，孩子们站在其下，一起举起并跑动，模拟降落伞展开的过程，然后轮流在“伞”下“跳伞”。
勇敢挑战赛：设置不同的“跳伞”高度（使用不同高度的平台或台阶），鼓励幼儿挑战自我，完成更高难度的跳伞。
4、总结分享（5分钟）
集体讨论，分享在游戏中最勇敢的时刻，以及如何克服害怕的感觉。
表扬表现勇敢、努力尝试的'孩子，并发放小奖品作为鼓励。
5、放松环节（5分钟）
进行轻松的拉伸运动，帮助幼儿放松肌肉，恢复体力。
播放轻柔的音乐，引导孩子们进行深呼吸，平静心情。
教学反思：
成功之处：通过角色扮演的方式，孩子们对“小伞兵”的身份感到兴奋，积极参与到游戏中，不仅锻炼了身体，也提高了他们的勇气和自信心。团队合作的游戏设计促进了幼儿之间的交流与合作。
改进空间：部分幼儿在面对较高难度挑战时表现出畏惧，未来可以考虑提供更多的辅助工具或调整挑战难度，确保每个孩子都能在适宜的挑战中获得成功感。此外，加强安全教育，确保游戏过程中的每一步都有成人监督，防止意外发生。
家长参与：下次活动可以邀请家长参与，共同见证孩子的成长与进步，同时也能增强家庭与幼儿园之间的联系。
活动目标：
1.在玩玩、说说、找找中感受生活中勇气的多种形式，懂得在生活中要鼓起勇气挑战自己。
2.能积极调动生活经验，勇敢表达自己对勇气的理解和感受。
3.在游戏情境中能勇于接受挑战，大胆尝试，体验付出勇气后的成功和快乐。
活动准备：
1.课件
2.操作图片每人一套
3.高、低两座小桥活动。
活动重难点：
引导幼儿了解勇气的形式，能结合生活中的经验，...
查看更多与“勇气大班教案范例”相关的文章
