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老师的心得体会

老师的心得体会

发布时间:2024-07-03
1 老师的心得体会(集锦十五篇)
老师的心得体会

当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编为大家整理的教师心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师的心得体会 篇1

作为一名人民教师,要诚信立教,即淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,即以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过此次师德师风教育学习,我有以下几点体会:

一、做好教育工作要有恒心。

所谓恒心,就是忠诚于党的教育事业,热爱教育事业,要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、做好教育要有爱心

爱是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教育,没有爱,就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友。对学生要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

三、做好教育工作要以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

四、做好教育工作要注重业务素质的提高。

注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响,要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣,必须掌握现代教育技术。大胆运用现代教育技术,做到师生互动,把原来传统式的“教”转变为“导”,推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课,要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法,要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质,才能适应时代对我们提出的要求。

总之,作为一名人民教师,要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自...

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2 最新保育老师的心得体会
保育老师的心得体会

保育员是指在托幼园所、社会福利及其他保育机构中从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的专业人员。以下是小编整理的17篇保育员心得体会,希望能够为您提供帮助。

保育老师的心得体会 篇1

一、不断学习,总结经验,保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自我的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每一天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作,但我明白要保教结合。所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

保育老师的心得体会 篇2

本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《纲领》和《指南》精神为指导,根据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的研究,加强了“保教”的配合,11月30日我园为全园22个班级组织了一次保育员观摩寝室卫生评分和工作不满五年的保育员示范课园本培训,由园长及保健组长,医务室人员进行评分。现将这次培训情形总结以下:

一、本园培训的内容:

1、观摩在园工龄不满五年保育员示范课——叠被子,要求:各位保育老师准备教案在自己班级幼儿前讲示范课。

2、检查每一个班级的寝室卫生,包括:床铺整洁、被子整齐、床底卫生、物品摆放。

二、本园培训的目的:

1、幼儿园领导非常重视园本培训工作的重要性,它能够作为提高保育员素养、增进保育员自我成长的一个重要途径,以此增强保育员的使命感和道德素养,明确教育方向,提高保教质量。

2、每学期都要制定培训计划,组织展开观摩课活动,通过观摩等引导保育人员拓展保教新思路、新研究、新方法,并组织保育员自评、互评,通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种情势的岗位练兵活动,加强保育员专业理论知识的学习和技能训练。

3、幼儿园的园本培训能立足保教...

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3 有关当老师的心得体会
当老师心得体会

在心得体会中可以采用比喻和类比等方式进行思考和总结,你认为一篇优秀的心得体会应该怎么写?小编特别推荐您去读一读“有关当老师的心得体会”,欢迎来到我们的网站我们为您提供最新最全面的内容!

有关当老师的心得体会 篇1

写心得体会不是一件容易的事情,需要我们理清事情的经过,心得体会是可以把人生经历中进行的思考用文字记录下来的书面表达,出国留学网小编今天就为您带来了学生当老师的心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

学生当老师的心得体会篇1

在学校操场上风轻轻地吹,拂过了我的心房。感恩中国,感恩学校,感恩老师,更要感恩父母!听有声音了,那便是“感恩我们在行动”开始了!是我们崔主任首先讲了观会的要求,并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心,静静的倾听。告诉我们,在她第一次上台演讲时,心里想的不是别的,是大家都需要“我”。

伴随着美妙的音乐,吴迪老师深情讲起了感恩。首先我们要感谢的是父母:懂得去孝敬父母,因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人,感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己的父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。其次是感谢老师:懂得去尊敬师长,因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心,这份工作不是能用金钱来衡量的,选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?再次,感谢关心、帮助过我们的同学和他人,因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了多少个春夏秋冬,更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。

俗话说:“谁言寸草心,报的三春晖、”“滴水之恩,当以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为行动吧。让我们回报父母:多回家看看年迈的父母,帮他们捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主动做一些家务;让我们回报社会:做好自己应该做的事,为文明社会尽一份力,让我们知恩、感恩、报恩吧;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心。我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐的拥有幸福。

人际和谐应从学会感恩开始,将感恩理念大胆引入学校德育,开展感恩教育和活动,让学生常感父母养育之恩;感师长教导之恩,感同学帮助之恩;感党和国家关怀之恩;常怀报效党和国家之心,报效父母之心,报效师长和同学之心。有利于学生的思想转化,有利于调动学生的学习积极性,有利于健康心理、人格的形成,有利于集体主义精神的培养,有利于和谐班级和谐校园的建设。试想,一个怀着感恩理念的学生,感受到父母节衣缩食,含辛茹苦供养自己读书学技术,为的是让他成为有用的人过上幸福生活时,他能不努力学习...

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4 做最好的老师李镇西心得体会10篇
最好的老师心得体会

做最好的老师李镇西心得体会 篇1

李镇西老师是一位备受尊敬的教育家和思想家,他的教学思想和教育理念对教育工作者影响深远。以下是我对李镇西老师做最好的老师的心得体会:

1. 要有一颗爱心:做最好的老师首先要有颗爱心,要关心学生,理解学生,尊重学生,用爱心去温暖每个学生的心灵。

2. 要有良好的教学能力:做最好的老师需要具备优秀的教学能力,包括知识储备、教学方法、课堂管理等方面。

3. 要注重学生的全面发展:做最好的老师要注重学生的全面发展,不仅要关注学生的知识学习,还要关注学生的品德、情感、行为等方面。

4. 要培养学生的创新精神和实践能力:做最好的老师要注重培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生多思考、多尝试、多实践,培养他们的创新思维和实践能力。

5. 要不断反思自己的教学行为:做最好的老师要不断反思自己的教学行为,反思自己的教学方法和效果,不断调整和改进自己的教学策略。

6. 要与学生建立良好的关系:做最好的老师要与学生建立良好的关系,与学生成为朋友,关心他们的生活和学习,让他们感受到老师的关心和支持。

做最好的老师需要具备多种素质,需要不断地学习、反思和改进自己的教学行为,才能为学生提供更好的教育服务。

做最好的老师李镇西心得体会 篇2

做最好的老师-李镇西心得体会


作为一名教师,我时刻以培养学生的综合素质为己任,追求成为最好的老师。多年来,我积累了一些经验和体会,如今我将和大家分享一下我个人的心得体会。


作为一名教师,我始终相信教育的力量。我认为,教育既是传道授业解惑的过程,又是培养未来社会栋梁的责任重任。我努力激发学生的学习兴趣,引导他们主动探索知识。我尽力使教学内容贴近学生的实际生活,通过各种方式引发他们的思考,激发他们对学习的热情。


做最好的老师需要注重个性化教学。每个学生都是独立的个体,有自己的兴趣、天赋和学习方式。教师应该充分了解每个学生的特点,针对性地开展教学工作。我不仅要掌握大部分学生的学习动向,还要通过与学生的交流建立起良好的师生关系。这样我才能了解他们的困难和需求,有针对性地提供有效的教学指导。


与此同时,培养学生的自主学习能力也是做好教育工作的关键。作为教师,我的目标是使学生能够主动、有效地学习。我在教学过程中注重培养学生的自主学习能力。我鼓励学生积极参与课堂讨论,提出问题并寻找解决问题的方法。我鼓励学生进行合作学习,互相帮助和学习。我还鼓励学生利用各种资源和工具,进行自主学习和研究。通过以上方式,我希望学生能够发展出一套适合自己的学习方法和学习策略,从而在未来的学习和工作中取得更好的成绩。


在成为最好的老师的过程中,我还经历了一些挑战和困难。其中之一就是如何平衡教学质量和学生数量。随着学生的规模不断扩大,教师的工作压力也日益加大。为了应对这一挑战,我采取了一些措施,如制定详细的教学计划,合理安排时间,提高教学效率。同时,我也不断提升自己的教学能力,参加专业培...





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5 老师的讲座的心得体会通用
老师讲座心得体会
讲座心得体会

心得体会可以增强我们的个人素质,提高我们的个人行动力,心得体会要怎么写?真心推荐这篇关于“老师的讲座的心得体会”的精品文章值得一读,感谢您为阅读这篇文章付出宝贵的时间!

老师的讲座的心得体会 篇1

在分享了自己和学生们温馨快乐的师生相处回忆后,杨老师说了一句让我印象深刻的话:“拆开那个温情脉脉的面纱,我们是在冰上走。”近些年,出现了许许多多关于学生和老师的负面新闻,如学生为老师撑伞后,该教师被炒鱿鱼,教师在教室被学生拿刀捅死,教师罚站学生几分钟被拉近派出所关禁闭7小时,不给吃不给喝……不知从何时起,教师开始异化成了一个“高危职业”,那个看起来平静如水的三尺讲台的背后迎接我们的可能是难以预料的口诛笔伐、刀光剑影。

理想与现实之间的距离永远比想象中的遥远更远,但是却也并非遥不可及。就像杨老师说的:“教育,总是在撕裂中前行。一边是应试教育的成功,一边是素质教育的向往。一边是马云,一边是星云;一边是上流,一边是逐流;一边是庭院,一边是田园。”诗与远方的`背后,是无数的辛酸与苦累的集合,但是因为内心的热爱,那份炙热而无悔的执著与坚持让杨老师三十多年如一日地坚守在了自己的岗位上,和自己的学生朝夕相处,鱼水情深。

杨老师提到塞林格的《麦田里的守望者》的一句话:“一个不成熟的理想主义者会为理想悲壮的死去,而一个成熟的理想主义者会为理想苟且地活着。”确实如此,“看清楚这个世界,并不能让这个世界变得更好,但可能让你在看清楚这个世界是个怎样的世界后,把自己变得比较好。”作为一名新教师,更加要提升自己的教育智慧,像杨老师一样,在几十年的教育生涯中,高擎智慧的火把,不忘初心,砥砺前行,让师生互进,共同成长,变成两情相悦的样子!

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声

高晓松曾经在一档综艺节目上评价过在舞台上的分享各自经历的人们,他觉得这些分享的人们分为三种人,第一种人是平庸的表达者,第二种是露出破绽的忘我者,第三种人是穿越忘我的森林与火海,最终看见自己的人。

其实教师这个行业也是这样的,有些笨拙且不全情投入自己工作的教师,只能成为平庸的表达者,一味地给学生灌输知识,但是结果往往适得其反;而第二种是露出破绽的忘我者,这种人就像是前面提到的河北省的闫斌老师,忘我工作,全身心贡献给了教育事业,甚至连自己的家人都顾不上;而第三种看见自己的人,则是在忘我工作后,重新审视自己,看到自己。我觉得杨老师便属于第三种人。

在讲座中,杨老师还讲过一句话让我深有感触:“批评是为了让学生成为更好的自己,而不是老师心目中的样子。”也许这样的一种经验不是杨老师一开始从教便领悟到的,但是却是她多年来的心得,而恰恰是这种让学生不断看见自己的教育,“桃李不言,下自成蹊”,让每位学生和他们的喜爱、敬爱的“兰姐”相处过后活成他们自己最喜欢的样子。

教育从来都不是一蹴而就的,教育是花开四季的真心和热心,是诲人不倦的耐心和爱心,是日以继夜的奋斗和坚持...

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6 做最好的老师李镇西心得体会11篇
最好的老师心得体会

做最好的老师李镇西心得体会(篇1)

李镇西老师是一位备受尊敬的教育家和思想家,他的教学思想和教育理念对教育工作者影响深远。以下是我对李镇西老师做最好的老师的心得体会:

1. 要有一颗爱心:做最好的老师首先要有颗爱心,要关心学生,理解学生,尊重学生,用爱心去温暖每个学生的心灵。

2. 要有良好的教学能力:做最好的老师需要具备优秀的教学能力,包括知识储备、教学方法、课堂管理等方面。

3. 要注重学生的全面发展:做最好的老师要注重学生的全面发展,不仅要关注学生的知识学习,还要关注学生的品德、情感、行为等方面。

4. 要培养学生的创新精神和实践能力:做最好的老师要注重培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生多思考、多尝试、多实践,培养他们的创新思维和实践能力。

5. 要不断反思自己的教学行为:做最好的老师要不断反思自己的教学行为,反思自己的教学方法和效果,不断调整和改进自己的教学策略。

6. 要与学生建立良好的关系:做最好的老师要与学生建立良好的关系,与学生成为朋友,关心他们的生活和学习,让他们感受到老师的关心和支持。

做最好的老师需要具备多种素质,需要不断地学习、反思和改进自己的教学行为,才能为学生提供更好的教育服务。

做最好的老师李镇西心得体会(篇2)

李镇西是中国著名的教育家,他的教育理念和教学方法深受学生和学生家长的欢迎。以下是我对李镇西做最好的老师的心得体会:

1. 热爱教育:李镇西老师认为,做最好的老师首先要热爱教育。他强调教育是一种使命,是一种责任,是一种情怀。只有热爱教育,才能把教育当作一项事业来追求,才能不断提高自己的教育水平,为学生提供更好的教育服务。

2. 关注学生个性化需求:李镇西老师非常注重学生的个性化需求,他认为教育应该是个性化的,而不是标准化的。他强调每一个学生都有自己独特的个性和特点,应该根据学生的实际情况来制定教育计划,让学生能够充分发挥自己的潜力。

3. 培养学生的创新精神和实践能力:李镇西老师非常注重培养学生的创新精神和实践能力,他鼓励学生积极探索和创新,培养学生的想象力和创造力。他还经常组织学生进行各种实践和创新活动,让学生在实践中学习,在学习中实践。

4. 坚持教育规律:李镇西老师认为,教育规律是客观的,应该按照教育规律来进行教育。他强调教育应该是公平的,不应该存在歧视和偏见。他还经常向学生强调学习的重要性,引导学生树立正确的学习观念,坚持努力学习。

5. 关注家长和学生:李镇西老师非常注重关注家长和学生,他认为家长和学生是教育的重要参与者。他经常与家长沟通,了解家长的需求和想法,积极与家长合作,共同推进教育事业的发展。

做最好的老师需要热爱教育、关注学生个性化需求、培养学生的创新精神和实践能力、坚持教育规律、关注家长和学生。只有这样,才能真正做好教育,为学生提供更好的教育服务。

做最好的老师李镇西心得体会(篇3)

李镇西老师是一位备受尊敬的教育家和思想家,他的...

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7 做老师的心得体会(范文5篇)
老师心得体会

生活是一个充满快乐的旅程,每当我们遇到一些事情,它们往往会引发我们对自我的思考和反思。这些思考和反思,给了我一种机会,让我能够不断地从中获得新的理解和感悟。而把这些感悟收获总结成一篇心得体会,更是将这段旅程记录下来的最好方式。 写心得体会的过程对我来说是非常宝贵的,因为它不仅仅是阅读或者度过时间的过程,更是我用自己的话来表达自己的思考和感受的过程。在这个过程中,我可以通过文字把我所学到的知识和经验整合起来,从而更好地理解自己。而经过总结后的心得体会,不仅让我对生活有了更深刻的理解,还可以帮助我更好地应对未来的挑战。 在这里,好工具范文网编辑为大家准备了一个关于“做老师的心得体会”的汇总,希望这些信息能够帮助大家更好地了解自己。无论是对自己的思考、对生活的感悟,还是对自己的成长和进步,这些心得体会都是珍贵的,值得我们用文字去记录和分享。让我们一起来阅读这些心得体会,一起来探索生活的美妙!

做老师的心得体会 篇1

这个学期的工作也已经结束,回顾这一学期以来,我们班的宝宝们在园领导的关怀与照顾下,在班三位老师的共同努力和配合及家长的积极配合下,顺利的完成了各项工作任务。

本学期,我班根据班级工作安排开展了《快乐小帮手》、《快乐宝贝》、《亲子游戏》、《亲子游戏》等一系列的活动,让幼儿在快乐的游戏中更好的了解了自己、喜欢了周围的人、事,从而更加爱上周围的人。

通过一次次的活动,让我们的宝宝变的更加团结了,也更加爱上了周围的人。我们还开展了亲子游戏《我的小手》、《快乐宝贝》、《我的好妈妈》、《快乐小帮手》等活动,让家长在游戏活动中更好的了解孩子、更快的成长。通过一个学期的活动,孩子们的能力得到了提高,知识得到了巩固,能力得到大提高。

本学期,我班共有39名宝宝,其中男孩14名,女孩10名。我班的宝宝们在原有的基础上,又有了不同程度的提高,他们能在老师的引导下,能认读数字5——5,学习数字6——7的数学,他们对数字的敏感性和认识能力都得到了大幅度的提高,他们能用多种不同的方式认识数字6——8的数字。他们能认识了5——9的数字,对图形有一定的认识;对数字的大小有了一定的认识;能正确认读书写数字1——4的数字等。

在本学期的家庭亲子游戏活动中,孩子们积极参与了活动。宝宝们与家长一起利用废旧纸材制作了一幅幅色彩艳丽、造型奇特的扇子。在老师的指导下,宝宝们亲自制作了一些小巧手,制作了许多的玩具,有小朋友们的手,有小朋友们的脚,有小朋友们的身影,他们把这些小手牵在手心中,在游戏中玩耍。他们的能力得到了提高。

在本学期的家园互动中,宝宝们在亲子游戏中学会了与同伴友好交往,在与同伴一起玩耍的过程中,孩子们也能与同伴友好相处、互相帮助、互相关心、互相帮助。

家长工作是教育的重要环节,我们将继续努力,为孩子创造一个良好的成长环境,而我们也将用真心与耐心,用热情去感染家长,让他们支持老师的教育活动,主动...

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8 感恩老师的心得体会
感恩老师心得体会

怎样写出真诚的心得体会?当我们在某些事情上突然有所领悟时,应该及时记录下来,形成自己的心得体会。这些心得体会能够让我们成为更好的学习者和思考者。今天好工具范文网小编为大家整理了一些关于“感恩老师的心得体会”的精彩内容,希望对大家有所帮助,一起来看看吧!

感恩老师的心得体会 篇1

感恩,它虽说是一个动词,一个很微笑的动作,其实,真正做到感恩的人却少之甚少.

我们最先感恩的应当是父母.也许,你没有思考过,从你刚刚出生那时起,一直到青春勃发的少女,到坚强勇敢的男孩,谁对你付出的最多?不用说,当然是父母喽!所以我们必须做到“受‘父母’滴水之恩,当涌泉相报.”我们有今天幸福的生活,有一个温馨的家,行得安稳,过得幸福,没有饥荒,穿着得体,闲暇时读读课外书,这里一切的一切,又是谁造成的呢?都是父母给的,难道我们不应该感恩吗?虽然有的同学怨家长留的任务太重,使孩子喘不过气来,我想说的是:你不必为工作而身心疲惫;不必为没房住而劳神费心,你最大的任务就是学习,这还不够吗?

记得一次风雨交加的夜晚,豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户.就在那天晚上,惊醒了熟睡中的妈妈,妈妈拿出体温计一看,39度多.此时就慌了神,连忙叫醒了爸爸,爸爸去厨房拿来退烧药和水,便躺在床上,迷迷糊糊地睡着了.等我睡醒一觉后,班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是学生自我管理体现最明显的一部分。班委会建设的好坏直接影响班级的治理情况。每一学期我非常重视班委会的建设,认真地做好班干部的选拔工作,选出一批思想过硬,作风优良的班干部,正是因为班委会是同学选出来的,所以班级的各项工作都能顺利地开展。班委会成员的工作热情和工作积极性也很高。确保常规工作顺利完成。

我真感谢老天,让我投生在父母的膝下,如没有父母最博大,最无私的爱,倾具所有的真爱,所有的情感来灌注,丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛,起早摸黑的养育,我岂能写出今天这番感恩的叙述.

感恩更是一种境界.只有学会感恩,才能得到别人的尊敬与爱戴. 感恩老师“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明.”多少人把教师比作春蚕,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,我还比较注重班干部的培养,严格要求班干部以实际行为来影响学生,用具体的形象给学生树立榜样。每一次班干部例会,都是由班委负责对上周情况作总结。我只是认真听取班干部的汇报,对于发现的问题班委能解决的由班委解决。

感恩老师的心得体会 篇2

我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。年的生活,有欢声和笑语,有汗水和泪水,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么多的故事,仿佛昨天才流逝,闭上双眸,似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音,操场上整齐响亮的口号,仿佛又回到烈日下的军训生活,实验基地里的合作,……一幕幕...

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9 2024做老师的心得体会推荐
老师心得体会

每个人都天生受着自己的节奏影响,做到自身思想最佳的表达就是写一份有感而发的心得体会。出于我们自身的思考和体悟,我们通常会通过心得体会的形式将其展示出来。在写心得体会时,我们需要注意些什么呢?这篇文章是经过精选的一篇出色的“做老师的心得体会”作品,它可以供参考,但如果需要更具体的建议,请咨询专业人士!

做老师的心得体会(篇1)

时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中又度过了一学期,回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣,这其间有成功,也有失败,有快乐,也有苦恼,有失去,也有获得。总的来说,一学期的工作虽然忙忙碌碌,但却留下了一串串踏踏实实的足迹。

一、确立目标,形成导向,狠抓常规,形成自觉。

这个学期我给在班里给学生确立班级目标是:创文明班级,做文明学生。班级警言:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。学生要在二年五班这个集体里学习、生活、成长,就要让学生爱自己的班级,要让学生爱自己的班级,就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。在第一个月中,我狠抓班级常规,通过多层次的管理,学生的纪律明显改进,很快地我们班多次获得流动红旗,同学们都为此兴奋。当一个集体有了一种精神,就是这种蓬勃向上的集体主义精神,爱班级荣誉的精神,影响着全体同学,我们以后的班级日常工作就成为一种自觉的行为了。在以后的几个月里,全体同学争先创优,爱班好学。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。

二、制订班规,多维约束,喜报激情,培养习惯。

我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的。为此我和同学们一同制订了班规班法,并全面实施。并努力做好以下几个方面:

(1)全面衡量、重点突出。从学生的个性发展和班级管理的整体需要,确定制订班规班法的目的,在认识学生、了解学生的基础上,针对学生不足之处制订一切有益于班级管理,有益于学生健康发展的规矩,促学生主动发展。

(2)在任何一个时间空间里都有人做事,有人管事,多维管理。人人有事做,事事有人做。

(3)相信学生,放手发动学生,让学生在管理的舞台上唱主角。

(4)《处分制度》是管理制度中一项强制性措施,对制止歪风邪气有着较强的震慑力。它既是一项对班主任管理工作的制约和规范措施,又是班主任管理班级强有力的支持手段。具体办法是:把学生在校的所有行为予以量化记分,定期公布,累计积分,并把积分作为评优的依据,每一周评出好的小组,在每周总结时发给学生粘贴红花。当红花积累到一定的程度,可以换取小礼物,这样能激起学生拼搏的持久性,培养了学生的恒心。

(5)班主任做好监督工作。认真履行制度所规定的组织程序,把工作做实、做细。

1、继续开展“书香班级”主题教育。鼓励学生多读课外书,积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣,逐渐培养读书的好习惯,学生在博览...

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10 做老师的心得体会(集锦十四篇)
老师心得体会

这段“做老师的心得体会”是我用心准备的,希望您能够满意。当经历了一些特殊的事件,带来了独特的收获时,我们可以按自己的想法写一些心得体会。心得体会是一个人前进的动力和思想的来源。以下提供的信息仅供参考,请大家仔细阅读!

做老师的心得体会 篇1

从书中的介绍,我们可以知道:首先,教室布置要能体现你的教育理念;第二,要通过描述、演练、反馈、巩固规程,建立起明晰的课堂规范和期望;第三,借助于作业,培养学生的责任感,从传达作业要求、到过程性的监督完成、直至检查反馈,有始有终,形成习惯;第四,开展和实施教学时,为了流畅教学需具备三种能力:预防不良行为,课堂节奏的管理以及保持小组学习注意力的能力;第五,管理学生行为时保持一致性和持续性,尤其是不当行为要及时处理;第六,过激的问题行为及特殊个体或群体的管理,要关注问题行为的种类,并引入目标管理意识。这些内容理论和实践相结合,对教师的指导可以说是十分明晰的。

仔细阅读该书,我感到非常温馨,也非常欣喜。温馨,是因为该书作者在字里行间透露出了对教育事业的热忱和认真细致的工作作风,这很让人感动;欣喜,是为我能从书中获得切实可行的课堂管理策略和技巧而高兴。读这本书,如同一位经验丰富的老师在手把手地教授课堂管理技巧。尤其是《建立规范和期望》和《合作学习小组的管理》两章对我的帮助最大,对我今后如何更好地管理学生产生了很大的启发。

第二章《建立课堂规范和期望》中,对有效管理的课堂进行了如下描述:有效管理的课堂是顺利推进的,它以最少的混乱和停顿,给学生最多的学习机会;它的布局合理、井井有条,利于开展互动和完成组织活动。因此,教师要能有效管理自己的课堂,不但需要对学生确认学校的纪律和规程,还要制定你自己的课堂纪律,纪律的规定在4到8条之间,能写在教室里醒目的位置。书里告诉我们可以提4条有效纪律:1,尊重所有人并礼貌待人;2,准时和准备充分;3,认真倾听别人的发言;4,遵守学校所有的规章制度。在向学生说明纪律时,还一定要告诉他们你的具体期望--不仅仅是"不能做"什么,还有"能做"什么。并且要保证这些纪律要求在日后的教学中通过多种方式执行。

读到这一段,让我对于"为什么开学初的纪律教育总是不给力?"这一问题终于有了答案。原来,我每次在开学初对学生费了一堂课的劲儿所讲的纪律要求,并不是没有用,关键是我讲的方法、内容以及日后的执行度都不到位,仅仅是走过场,怎么能期望取得好的效果呢?有效的开学纪律要求要讲的少、讲的具体,要从正面强调期望学生能做到什么,同时也对违反纪律的行为将采取什么样的惩罚给予告知。在第二节课开始,就要不断巩固对纪律的要求,同时还应让孩子参与纪律的制定,使学生感到纪律是自己定的,那么遵守纪律的自觉性也能大大提高了。想通了这个问题,使我对下学年开学的课堂管理充满了信心。如果我能做好的话,岂不是向"有效教学"又前进了一步吗?

做老师的心得体会 篇2

拖着...

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