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教师的教育座右铭古文

教师的教育座右铭古文

发布时间:2024-06-23
1 教师的教育座右铭古文75句
教师的教育座右铭古文

座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己,作为行动指南的格言。历史上,许多中外名人都有自己的“座右铭”。下面是小编为大家整理的古文中的经典座右铭,仅供参考,欢迎大家阅读。

1、精诚所至,金石为开。(范晔(后汉书·广陵思王荆传》)

2、独学而无友,则孤陋而寡闻。(《礼记·杂记))

3、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。   来自于:文嘉《明日歌》

4、当局者迷,旁观者清。

5、前事之不忘,后事之师。   来自于:《战国策·赵策》

6、见善则迁(学习),有过则改。   来自于:《周易·益·象》

7、兢兢业业教书,踏踏实育人。

8、失之东隅,收之桑榆。(范晔(后汉书·冯异传))

9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。——王安石

10、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。

11、不鸣则已,一鸣惊人。(《史记·滑稽列传》)

12、君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语·述而》)

13、历鉴前朝国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

14、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。

15、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

16、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。

17、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。

18、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的'感情,用爱点燃学生的自信。

19、盛名之下,其实难副。(南朝宋·范晔(后汉书·黄琼传))

20、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明

21、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。   来自于:《孟子·梁惠王下》

22、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。

23、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(唐·王勃《膝王阁序〉)

24、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹

25、天行健,君子以自强不息。   来自于:《周易》

26、项庄舞剑,意在沛公。(《史记·项羽本记》)

27、教育无小事;教师无小节。

28、运筹帷幄之中,决胜千里之外。——史记

29、是可忍,孰不可忍。(《论语·八佾))

30、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。   来自于:文天祥《过零丁洋》

31、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。

32、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

33、差若毫厘,谬以千里。   来自于:《礼记·经解》

34、蓬生麻中,不扶而直;白沙在提,与之俱黑。(《苟子·劝学》)

35、凡事预则立,不预则废。   来自于:《礼记·中庸》

36、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

37、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(《史记淮阴侯列传》)

38、前车覆,后车诫。   来自于:《汉书·贾谊传》

39、学而不厌,诲人不倦。   来自于:《论语·述而》

40、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。   来自于:《...

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2 教师的教育座右铭古文56句
教师的教育座右铭古文

座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己,作为行动指南的格言。历史上,许多中外名人都有自己的“座右铭”。下面是小编为大家整理的古文中的经典座右铭,仅供参考,欢迎大家阅读。

1、疾风知劲草,岁寒见后凋。(范晔《后汉书》)

2、满招损,谦受益。(《尚书》)

3、生于优患,死于安乐。(《孟子·告于下》)

4、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。

5、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。

6、见善则迁(学习),有过则改。   来自于:《周易·益·象》

7、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

8、爱,不等于教育;但没有爱,肯定没有真正的教育。

9、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——老子

10、改过不吝。   来自于:《尚书·仲虺(huǐ)之诰》

11、见义不为,无勇也。   来自于:《论语·为政》

12、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。   来自于:文嘉《明日歌》

13、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)

14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

15、辅车相依,唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》)

16、有所尝试,就有所作为。

17、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。

18、举头望明月,低头思故乡。(唐李白《静夜思》)

19、行为形成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

20、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。——晏殊

21、义之所在,不倾于权,不顾其利。   来自于:《荀子·荣辱》

22、学而不厌,诲人不倦。(《论语·述两》)

23、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

24、生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。(《孟子·鱼我所欲也》)

25、宁为玉碎,不为瓦全。(《北齐书》)

26、不人虎穴,焉得虎子。(范晔《后汉书·班超传))

27、天生我材必有用,千金散尽还复来。(唐·李白《将进酒〉)

28、与孩子交心,就是与未来对话

29、清水出芙蓉,天然去雕饰。(唐·李白《论诗〉)

30、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。   来自于:文天祥《过零丁洋》

31、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(《苟子·劝学))

32、士别三日,即当刮目相待。(陈寿(三国志·吴书))

33、君子莫大乎与人为善。   来自于:《孟子·公孙丑上》

34、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

35、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。(晋·陶渊明《归去来兮辞》)

36、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)

37、差若毫厘,谬以千里。   来自于:《礼记·经解》

38、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

39、用我的爱心,陶冶孩子的心灵;用我的微笑,伴随孩...

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