活动目标
知道啄木鸟是益鸟。
分步骤学折啄木鸟。
活动准备
彩色折纸、剪刀、记号笔。
益鸟视频。
活动过程
1、大家知道什么是益鸟么？益鸟就是不祸害人们财产的鸟。那你们都知道益鸟有哪些么？
2、观看益鸟视频，益鸟这么好，大家喜不喜欢益鸟啊？谁能再给大家重复一下益鸟都有哪些啊？
3、老师在这些益鸟中看见了啄木鸟，啄木鸟可是一名医生，能给树木们治病，啄木鸟这么好，你们喜不喜欢啄木鸟啊？那老师用纸教你们折啄木鸟好不好啊？
4、那我们首先是不先要拿出要用的折纸啊？然后，老师来教你们如何折啄木鸟。
5、在老师折的`时候，大家要认真看老师是怎么折的，等老师折完，大家再动手折纸。
6、教师分十回来折给大家看，每次往下折的时候，先要问问大家折完没。
7、大家折的时候，教师要巡回察看和指导。
8、完成后，大家共同欣赏作品，来共同评一评。
活动结束
一天，啄木鸟出去找吃的，看见大树爷爷生病了，全身长满了虫子，叶子都快掉光了，它赶紧飞过去问：“大树爷爷，您怎么了?”大树爷爷有气无力地说：“我生病了，啄木鸟医生快帮我治病吧。”看图写话：啄木鸟医生
听了大树爷爷的话，啄木鸟二话没说，急忙落在大树爷爷身上，“笃笃笃”用它那又尖又硬的长嘴把大树爷爷身上的虫子一条一条地叼出来吃掉了。大树爷爷身上的虫子不一会儿就被啄木鸟吃光了，它的病慢慢的好了，脸上露出了笑容。大树爷爷连声说：“谢谢你帮我把病治好了，你真不愧是森林里的医生呀!”啄木鸟谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完啄木鸟就展翅飞走了。看图写话：啄木鸟医生
大树爷爷又恢复了往日的健康，身体越来越强壮了，树叶长得更加茂密了。
小树先生生病了，树干里有许多小虫子爬来爬去的，它多么盼望有医生来给它治病啊!
小燕子飞来了，小树先生说：“请你帮我把这可恶的害虫捉走吧!”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的小虫，你还是请别人帮倒忙吧!”
小蜜蜂飞来了，小树先生高兴地说：“请你帮我捉害虫吧!”蜜蜂说：“对不起，我只会捉花朵里的害虫，你还是请别人帮忙吧!”
七星瓢虫飞来了，小树先生说：“请你帮我捉害虫吧!”七星瓢虫说：“对不起，我只会捉植物上的害虫，你还是请别人帮忙吧!”
忽然有一只嘴巴尖尖的小鸟飞过来了，很快吃光了在树干里爬来爬去的小虫，小树先生高兴地问：“你是谁呀?”小鸟说：“我的嘴长而坚硬，能嗒嗒嗒的啄开木头，把你身上的害虫吃掉，大家都称我为森林医生。”
经过啄木鸟医生的帮忙，不久，小树先生的病好了，长出了碧绿碧绿的叶了，开出了美丽了花朵，结出了美味的果实。
活动目标
1、根据故事《苹果树找医生》的情节，分辨乐曲的abc结构。知道a段乐曲节奏平稳、b段乐曲节奏跳跃、c段乐曲优美，同时学习找准弱拍起乐句的一个强拍。
2、理解乐曲的基础上，创编简单的动作表示自己的感受。
3、欣赏音乐，体验与同伴合作表演的快乐。
4、感受乐曲欢...
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