幼儿园小托班工作总结

时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？大家知道工作总结的格式吗？下面是小编整理的幼儿园托班教研工作总结，欢迎阅读与收藏。

幼儿园小托班工作总结 篇1

时间过得真快，转眼间，我们的工作马上就要结束了。回想这段经历，有很多的感受和收获，同时也有许多的遗憾。下面我就从几个方面来谈一谈我这一个月的工作。

一、班级情况分析

这一个月，我班幼儿年龄较小，个性活泼开朗，但个性鲜明活泼，开朗的幼儿头脑发灵活，求知欲强，对环境有很强的适应能力，语言表达能力强，喜欢倾听小朋友的话，爱老师，老师和小朋友的情感及行为习惯也较好，在自理能力方面，他们养成了良好的学习习惯。

二、教育教学工作

孩子们都从刚开始的什么都不会，什么都不会，到现在已经有了较强的自理能力，知道了一些自我保护的技能，知道了如何用眼保健操、认识了110以内数量，知道了110以内数的组成，并知道了110以内的数量，知道了10以内的数量是用来表示数量，知道10以内数的大小，10以内数的加减、15以内的进位加法，初步学会比较简单的计算。

在教学方面我们以游戏的形式，让幼儿在玩中学，学中玩。我们在教学过程中，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养他们多方面的发展。

1、开展丰富多彩的教学游戏

为幼儿创设宽松的学习环境。在教学过程中，我们以游戏的形式开展活动，以促进幼儿情感交流和认同。我们开展了形式多样的游戏活动，利用各种教学挂图、直接经验和游戏等，创设了“美丽的'秋天”、“快乐的冬天”、“奇妙的糖果屋”“我们的小屋”等多样的活动情境。让幼儿感受、体验创造的乐趣，激发幼儿学习的情趣。

2、开展丰富多彩的班级活动

在这些活动的开展中，我们不仅重视了幼儿园内的各种教育内容的丰富内容的创设，还注重了幼儿园内的教育资源的开发，我们通过xx日活动各环节来调动幼儿与环境、老师与同伴之间的交往及自由探索与表达的欲望，让幼儿在快乐中学、在学中玩。在主题活动开展的过程中，我们与幼儿一起收集了各种各样的材料，让幼儿参与到环境布置中，如：“我们的家住在河边”、“我们的小屋”，让幼儿感受家一般的。

三、常规方面

我们注重培养幼儿良好的生活卫生习惯，在日常生活中对幼儿严格要求，养成教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。我们还重视班级常规和良好学习习惯的培养，重点帮助那些学习及能力弱的幼儿，使他们都能有进步。

四、家长方面

经过一个月的努力，幼儿的各方面有了一定的发展。在课题讨论、科学小实验等活动中，家长对我们的工作非常支持和肯定。

五、存在不足

1、班级中两位老师在家长工作方面还需进一步加强，还需要家长的密切配合。

2、在幼儿的xx日环节中，有时会出现一些急躁情绪，在轻声教学方面有待加强。

幼儿园小托班工作总结 篇2

一、统一思想

为了搞好班级工作，树立主人翁意识，我们首先在一起认真学...