光阴的迅速,一眨眼就过去了,回顾这段时间的工作,有得有失,该是好好写述职报告了。那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?以下是小编整理的教研室主任述职报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
在学年,本人在院、系领导和同事们的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作,取得了一定成绩。现具体总结如下:
一、政治思想
认真学习党的路线、方针政策,积极参加“群众路线教育实践活动”,按时交纳党费,认真履行党员义务,严格按党员标准要求自己,维护党的荣誉。
二、教学工作
主要承担了本科班的《分析化学》、《分析化学实验》、《仪器分析实验》和《应用化学专业英语》的教学工作并对考研学生进行了面试辅导,指导了12名学生的毕业论文,其中5名优秀。在教学工作中,能积极探索新的教学方法和新的教学模式,认真备课,充分运用多媒体教学手段,使课堂教学更加生动、形象,取得了良好的教学效果,圆满完成了各项教学任务。
三、科研工作
获得菏泽学院教改课题重点项目项,获得自然科学优秀学术成果奖一、二、三等奖各项,发表sci收录学术论文篇,中文核心期刊篇。作为负责人对生命分析化学菏泽学院重点实验室、天然资源化学应用研究所及分子识别与传感校级科研创新团队进行了建设,申报了山东省重点实验室。完成了天然资源化学应用研究所的期满考核。
三、其他
作为应用化学教研室主任,能积极协调好应用化学教研室内的各项工作,参与新综合实验楼实验室设计与规划并承担骨干学科建设中一个实验室的建设任务。同时担任级本科班班主任,较好的开展了考研指导和毕业生教育活动。
在这一年的工作中,通过同事的帮助和个人的.努力,我的政治思想和业务素质得到很大提高,取得了一定的成绩。但与其他教师相比,自身还有许多不足之处。在新的学期里,我一定倍加努力,为我所热爱的教育事业作出更大贡献!
按照学院要求,我对一年来教研室工作情况进行了认真总结,现将有关情况报告如下:
一、基本情况
教研室现有教师11人,其中,正高3人,副高2人,中级6人。
二、工作完成情况
(一)德(师德师风建设情况)
本学年,在学校和学院领导下,教研室全体教师不断开展师德师风建设主题活动,推动教研室教师的作风建设和道德建设,促进了教研室各方面工作健康稳定的发展。首先,以教研室党支部为核心,加强党员教师的先锋作用,带动其他老师共同开展好师德师风建设。其次,教研室定期进行师德师风建设研讨,不断自我剖析,教研室教师之间也相互监督,共同做好师德师风建设。教研室全体教师在工作中任劳任怨,勤勤恳恳,能够全面履行岗位职责,认真履行岗位职责,积极参与和支持学校改革发展实践,能够从大局出发,服从学校和学院工作安排,正确处理集体和个人间的利益关系。
(二)能(教学科研完成情况)
教学:本学年教研室各位老师按计划完成培养方案规定的教学任务,教研室各位教师均超过完成额定工作量,教学工作运行平稳有序。实践教学基...
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此我们要做好回顾,写好总结。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的高中化学备课组长工作总结范文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高三第二学期是最艰辛的一学期,当然从高考结果看也是收获的一学期。本学期备课组4位化学老师团结协作,取长补短,通力合作,比较圆满完成教学任务。回顾本学期,我们主要做了一下几项工作:
一、制订阶段复习计划
《考试大纲》是高考试题的依据、课本是根本、资料是补充,从而实现由“知识立意”向“能力立意”转变这一命题指导思想。第一轮复习主要分四边个阶段:第一段先复习化学实验;第二段完成基本概念和化学反应原理之后进行元素化合物的复习;第三段则根据考试说明要求复习《物质结构》;第四段复习《有机化学》。在前三段的复习中穿插《化学与生活》和《化学与技术》的相关章节内容,增加学生的信息量,提高学生的解决问题的能力。
第二轮复习:专题复习阶段,2月下旬—4月中旬设置专题,构建网络,强化考点,培养综合能力。重点进行专题练习和课堂限时练习,每周一套综合练习,每节进行课前15分钟限时训练,主要是提高解题的准确率和解题速度。
第三轮复习:模拟训练阶段,4月下旬—5月下旬套题训练,巩固应用,总结方法,积累考试经验。每天保证40分钟的练习量。
第四轮复习:高速冲刺阶段,5月下旬到高考前进行休整调适,自主整理,处理信息,达到最佳状态,考前安排专家讲座和授课教师的最后一讲。
在复习过程中,特别强调如下两点:
1.注重教学理念的更新
改进课堂教学方法,彻底摒弃传统的“满堂灌”、“填鸭式”教学模式,倡导“自主、合作、探究”的教学理念,不断优化课堂教学结构、方法、手段和训练。努力做到课堂教学容量适中、密度合理、节奏明快,充分调动学生学习的自觉性和积极性。
切实转变教学观念,深化课堂教学改革。认真研读教材,领会教材的编写意图和编写理念,把这些理念贯穿到高三的教学和复习中去。
真正实现学生学习的“主体”地位,让学生经历一个“理解——应用——创新”逐步提高和发展的过程来巩固积累知识,知识的积累过程是能力的形成过程,知识积累的过程包含理解过程。因此在复习中必须凸现理解的程度,理解程度层次越高,形成的能力就越强,就能应用自如。
2.认真执行集体备课
认真研讨考试大纲和高考真题,准确把握复习方向。认真研究近五年来各地的高考试题,特别是理综高考试题的化学部分试题,对比研究其异同,找出它们之间的内在联系及可能的生长点。在第一轮复习中务必要强化基础、淡化热点,全面、深入复习。如果仅仅抓住热点不放而忽视知识体系的构建和梳理,就会在面的方面失去更多的分。精选习题,认真批改和讲评,即习题的讲评一定要讲清来龙去脉、延伸拓展、举一反三,关键要...
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无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?想必我们需要写好述职报告了。你还在为写述职报告而苦恼吗?下面是小编精心整理的小学教科室主任个人述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
各位领导、各位老师:
您们好!
在过去的一个学期里,我的工作得到镇级领导、校领导和各位教师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!
总结本学期的工作,我执教六年级两个班的英语课、体健课、太极课、安全心理课及教导处的各项工作。如:课程安排、教师考勤、临时代课安排、新生入学、各类考试安排、教研活动安排、值周、值班安排、学籍管理、档案管理等事务性工作。本学期我是全身心地投入教育工作,尽自己最大的努力恪尽职守,兢兢业业,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对学生、对教师、对工作、对学校负一份职责。
一、对学生负责,关注学生的发展。
在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,我没有因为长期教英语学科而放松对自己的要求,英语学科更要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,我坚持认真备教材、备学生,还经常到网上收集与授课相关的信息,在我的课堂上不仅仅是端正的坐姿,更多的是学生开心的笑声,课堂40分钟已不再漫长,没事的时候我也总是喜欢到班上去看看、转转,关注上课特别调皮的学生,让学生感受到老师真的是在关心他们,这样学生就会更加喜欢上你的课,只要我有一节课没去上,学生总会围上白老师问为什么?我坚信:只有当学生接受了你这个教师,才可能以主动的态度接受你的教育。所以不管工作有多忙,我坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我坚信:只要乐岗敬业,定会有所收获。
二、对教师负责,为教师的发展着想。
新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领。
教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课领先课,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过外出学习、校培、自培达到熟练掌握并运用于教学,服务于教学,让教师受益,学生受益。
三、对工作负责,增强服务意识。
作为教导主任,我努力做好校长的助手,并协调好教师,认真细致地做好以下几方面工作:
1、在校长的指导下,制订切实可行的教育教学工作计划、教师培训计划、教研教改工作计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注重总结教育教学方面的经验。
2、制订教导处工作方面的有关规章制度和检查、考核、考勤、值班、值周...
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一年半前,我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了数学教研组长一职,担心不能胜任,始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意为数学组的每位老师服务,求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。
一、 关于教研组的建设
在教研活动中,我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识:
(1)群体意识:大家团结一致,心往一处想,劲往一处使,努力改变数学组的形象。如果我们是薄
弱组,那么你水平再高也只是薄弱组的一员,反之,整体实力的提高,相应你也能得到认可。
(2)服务意识:师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果,因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的,做数学老师更苦,赋予的`责任也更大。作为数学教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的,人格上是真实的、正直的人,否则你不配做一个“数学人”。
(3)教研意识:校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际情况,加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规的落实
(1)有计划:开学初要求各备课组长制定好计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划,并张贴公布,使老师们做到心中有数,及时准备。
(2)有内容:教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题,开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等,本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
(3)有形式:公开课的开设,除了上课、听课,还需要说课、评课,评课采取先分备课组讨论,然后每个备课组派一名主讲人,最后由我总结点评,这样既热烈又融洽。
(4)重落实:开学初制定的计划都能不折不扣地执行,每学期都能分别开展1次左右的教研组活动和备课组活动。特别是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高,工作都非常配合、负责,正因为有了他们,我的工作轻松了很多。
(5)重检查:积极配合教务处组织的各类教学常规检查,我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。
(6)重效果:流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。
三、关于教科研
教科研意识不断增强,只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。因此,我们组共承担了三个课题,其中由我牵头的《新课程下,高中数学自主探究式教学的理论与实践》已完成一万五千字的初稿。年青教师在这方面大有超过老教师的势头,如章建春老师已在各类杂志上发表教学论文多篇,在杭州市说课比赛中荣获一等奖。
四、成绩和荣誉
应该看到,我们数学组慢慢在成长、在发展。今年的高考中,在汪晓明老师的带领下,文理科数学平均分都超过了杭州市...
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在我们平凡的日常里,我们平时都会用到报告,对报告类公文上级机关一般以批转形式予以答复,但也没必要件件予以答复。有哪些报告是值得我们借鉴学习的?探索“教研组长述职报告”了解更多关于这个主题的内容,共享以下资源和信息希望对您的工作和学习有所帮助和启发!
一个学期的任务临近尾声,20xx第二学期这个特殊的学期就要过去了,作为本校英语教研组长,我认真组织安排本校英语教研,在停课不停学、线上开学和返校复课期间,组织本校英语老师们进行及时的教研交流和沟通分享,让孩子们在家同样可以高效高质量地进行英语学习。在停课不停学最初阶段,作为英语组教研组长,我认真学习和研究使用线上授课平台微课制作软件和方法,并在本校教研活动中分享自己的学习和心得,为老师们更好更快地适应线上辅导做好铺垫。时代在发展,英语教学发展不断呈现出新特点,英语教学要适应新情况,解决新问题。教研活动的制定中我善于发现问题,根据本校的英语教学特色和研究方向制定教学研究计划和主题,通过教研活动让老师们总结和分享教学的经验和成果。学期初我根据学校的安排协调好老师们的工作和线上教学安排,制定了严谨的教研工作计划,及时提醒老师们进行教研和学习,按时开展和参与教研活动和线上观摩研讨活动,让本校的英语教师们能够更快地成长,共同进步,促进整组英语老师们的教学能力和研究能力和研究能力提升。下面就本学期英语组教研活动创新和亮点进行总结和梳理:
一、积极参与校区教学研究,同心协力促进教学。
在最初的防疫期间,英语组的老师们努力引导学生们在家做到英语学习的停课不停学,坚持为学生们寻找合适的学习材料。积极参与区级各项活动,贡献自己的力量。本组三位老师参与了大兴区小学英语微课的制作,每天打磨微课教学内容和细节,为同学们提供了贴近生活的英语学习复习内容,虽然工作量很大,但是老师们都可以按时完成各项工作。网上学习和研究中老师们会一起在教研组群内,就学生的学习任务和优质录像课一起研课讨论和学习。老师们除了专心细致修改自己的微课和自我专业的成长,还合理地安排好为学生提供的常规的日常英语学习任务,让孩子们的英语学习有方向和细致的学习方法。对学生们日常英语学习方法和习惯关注都很到位,时时保持着与学生的联系,引导学生在家学习期间结合英语知识和当下的疫情,录制微视频,传播正能量。在班级分享中很好地起到了引导作用。
二、制定详细合理的教学计划,资源共享共同学习。
老师们每周根据本组的英语计划制定方向为自己的学生提供可选的学习任务,通过网络学习和线下学习结合的方式辅助学生在家更好地进行英语复习和学习。在学习任务中,统一布置周英语学习绘本资源文件和音频,老师在布置绘本阅读任务后为学生们提供了视频、音频、和文字连接,为手中没有纸质绘本的同学提供更多的学习渠道。同时也在学习过程中培养学生的阅读习惯,每周周末引导学生们在教师英语学期群和学习软件中上传表...
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本学期,学校音乐教研组能按照学期计划,认真贯彻落实《音乐课程标准》,体现以音乐审美为核心,推进素质教育,全面提高音乐教师的教学素养和教学水平,在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下,较好地完成了本学期的各项工作,现就本学期工作总结如下:
一、教学工作
单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
2、认真备课,优化课堂结构。
根据教务处制订的备课格式,认真备课,音乐教师能做到认真分析教材,分课时备课,突出重、难点及解决方法。在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课。低年级的音乐课资料丰富、充满情趣,教师能做到用语言优美,让学生展开丰富的想象,用自己的肢体语言表达歌曲的资料,让学生充分活跃起来;中高年级在注重歌唱教学的同时,突出欣赏和乐器进课堂教学。在整个课堂音乐教学中,有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。
按要求撰写教案,进行教学常规的规范和检查,对发现不足之处立即纠正。
4、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。用心参加学校组织的有关业务学习,开展听课活动,提高自己的业务水平。
二、课改教研工作
1、用心参与学校教育教学课题研究,围绕本组课题,结合课堂教学进行课题实践,本学期全组有4位老师参加魅力课堂屏蔽,受到听课老师和教研员的认可和好评。
合唱、鼓号队,各兴趣小组教师都能按照学校要求认真备课,上好每节课。
客观的评价每位学生,发掘他们的闪光点,促进学生全面和谐的发展。
以上是我组教研工作总结,我组会不断努力,提高本组的教学潜力,争创一支学习型、研究型、创新型的队伍。
20xx年9月,我校舞蹈团学生表演的舞蹈《我爱跳舞》参加了县教育局举办的专场文艺演出竞赛活动,获得县一等奖,受到专家及群众们的一致好评。
20xx年11月9日,市际“三校联谊活动”在我校举行,南京市夫子庙小学崔嘉濛老师的《美丽的太阳花》和我校李萍的《我是小鼓手》分别进行了展示,市秦淮区教研员陈苏英老师和我县音乐教研员蒋彩云老师以及来自三所学校的十几名老师参与了此次活动。透过交流学习,促进了三校教师教学潜力的提高。
20xx年11月我校合唱社团40名学生参加了县12。9中小学生合唱竞赛活动,在队员们刻苦排练、老师们辛勤指导下,获得了县二等奖的好成绩。
本学期,我校全体音乐教师还共同排演了校园韵律操,为我校成功建立南京市青奥示范学校贡献了一份力量。
在今后的工作中,全组教师仍应继续努力,在认真作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作,提高全体学生的艺术修养,为我校的艺术教育发展做出贡献!
在认真开展好教研组工作的同时,音乐教研组还配合学校工作,用心举行校园艺术节,透过各项文艺活动来丰富学生的校园生活,提高学生的艺术修养,也为我校挖掘了一批艺术新苗...
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编辑为了让大家在日常学习和工作中受益,特别挑选了一篇标题为“教研员述职报告稿”的文章。希望大家会喜欢它。在平时的学习和工作中,我们需要提前做好写报告的准备。在报告中,数据比语言更具有说服力。您知道如何撰写一份标准的报告吗?非常感谢您访问我们的网站,希望您能获取更多相关资讯。
1、召开全县各校英语教研组长会议2次,上学期1次,本学期1次,主要是总结上学期和本学期教研工作,讨论并下发学期之初教研计划、安排20xx年全国中学生英语能力竞赛的报名及预赛考点一系列细致而复杂的工作、研讨如何申报课题及开展课题工作、如何开展好校本教研工作等等。以教研组长为核心,指导他们开展自主的教育教学研究工作,取得了良好的效果。
2、切实有效地抓好联系点工作。以全面实施新课程标准为中心,围绕学以致用,狠抓教学质量,提高教师的教学水平、自身素质和学生英语水平为指导思想,倡导片区连片教研活动。参加各片区教研活动,进行常态课调研,及时发现问题解决问题。
(1)9月6日在11中进行常态课调研,对存在的问题提出了解决的办法,如:徐家武所带的双语班上课纪律太差,严重影响教学内容的开展,和该校本组教师共同商量对策,整顿班级纪律,培养学生良好的听课习惯(后来再去听课时,学生学习习惯和纪律有了明显改变和提高,徐家武自己也觉得
过去的一学期的工作紧紧围绕教研室领导的统筹安排,及教研室的主要工作来完成我的岗位职责和展开我的工作。主要工作有:
1.20xx年8月13日——18日在北京国家教育行政学院参加“仁爱”版教材培训会;10月29日去突泉六户中学参加“全盟农牧区中小学教育教学工作推进会”。这两次的外出学习是在教研室领导的安排下,意从我旗的义务段的课堂教学入手,从而大面积提高教育教学质量。
2.10月份指导高力板中学青年教师赛课活动,11月份开始我们紧张地投入到联校教研的准备工作当中,作为一名教研员从中我得到了很大的历练,更加明确了一名教研员的职责和工作方向,我们教研室集体工作得到上级部门的肯定与支持也是我们最大的欣慰。
3.常规工作,上学期我们对中小学进行了送课下乡活动,本学期我定期到学校听评课,对老师进行指导;一学期一次学校常规工作的督导检查;一年2次的考试题命制及参与组织各项工作等。
4.除了紧随教研室的主体工作之外,作为一名英语教研员,我也开展了一些符合本学科特点的工作,旨在为我旗中小学英语教师做好服务、指导、引领工作。如:下半年教研室组织开展了全旗中考试题分析会和小学升初中试题质量分析会,我组织了全旗中小学英语教师对试卷等进行了分析研讨;到各校小范围的召开英语教师的交流研讨会,会中我对目前我旗的英语现状进行分析并对突出问题作一处理,也让广大教师对日常教学中的问题交流探讨,效果颇佳。我又多次对我旗的英语薄弱学校深入调研并多次听评课及与教师积极展开研讨,等等。通过各项工作,...
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汇报如何迅速而又出色地编写?毕业后,我们与使用汇报的人越来越多。汇报应该使工作变得简单易行,尽量避免泛泛而谈。为了获得更多信息,建议您考虑阅读一下“教研组长述职报告”。我们希望这些工具能帮助您更加高效地完成任务并取得成功!
本学年,我担任一年级组的年级组长工作。
一、上学期工作
上学期的工作主要是常规工作,我认真传达区教研员和校教导处指导意见,带领一年级的老师们一起钻研教学,及时跟进教学进度,教学中遇到的问题及时组织组内成员一起研讨,一起寻求解决办法。
二、居家自主学习阶段工作
参照《魏善庄一小延期开学教师教学指南》,一年级组全体教师群策群力,为学生居家活动出谋献策。我们一年级组内教师首先观看大兴教育云网络平台的教学资源,在年级群里研讨对学生的下一周的学习建议,之后分学科填写周计划表,全部填完之后我发给各位班主任,各位班主任结合自己班学生实际情况做出相应调整后,制定各班居家学习建议表发到各班班级群中。
各位老师都能够结合本班实际情况,运用网络工具,灵活使用周计划表,形成本班特色活动。答疑时间,各位老师能针对学生的个别问题,个性化辅导。班主任通过微信与家长沟通,聊天,了解学生的学习、生活、思想状态,并对家庭教育进行指导。比如之前的学雷锋主题、植树节主题。
植树节主题活动中,各学科老师各抒己见,纷纷为植树节主题准备素材,刘茜老师准备了appletree的英语小视频,刘思含老师准备了植树歌。我和尹文秋老师也提出了数学、语文学习的建议。
为减轻学生负担,刘茜老师提出了学科综合展示的构想,经过各位老师悉心研讨,把作品呈现形式定为各学科融合的手抄报作品和视频作品两部分形式。学生可以运用语数、科学、道法和美术学科的知识和技能完成手抄报作品,结合英语、音乐、体育学科的知识和技能完成小视频作品。科学和道德与法治两门课程还可以和居家劳动相融合,促进学生全面发展。结合各位老师搜集的素材,大家认真讨论之后确定了要使用的素材,确定了植树节当天为作品展示时间。
为便于收集老师们的想法,我把年级周计划表做成共享文档,发到年级工作群中,各学科老师结合教研活动讨论内容,把本学科教学计划填入周计划表中,共同完成下周周计划表的制定。
各班班主任整理好自己班级的居家学习建议表后发到班级群中,学生可以根据建议表学习,家长也可以根据孩子情况做适当调整。各学科老师都在计划表相应的时间与学生互动,做出指导和答疑。
学生能够根据班主任制定的居家学习周计划表,制定出自己的作息时间表,任务明确,对学习、实践活动非常有兴趣。每天都能够根据自学建议表和作息时间表合理安排时间,每周都有收获。
家长给学生拍照、拍视频,把学生的`英语小视频,音乐、美术作品,体育锻炼的照片、视频,居家学习家校联系表分享到班级群里。
有班主任反应,个别后进生参与活动不积极,个别家长反馈滞后,还有一些家长不会使用电子设备。对此,我们一年级组研讨...
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一个季度或者一年的工作结束后,往往都需要撰写报告,写报告应紧扣主题,尽可能使用规范的格式。报告的标准格式一般包括以下几个部分: 1. 封面:包括报告的标题、撰写人、单位、日期等基本信息。 2. 目录:列出报告中各个部分的标题及页码,方便读者查找。 3. 摘要:简要总结报告的内容和主要发现,可以提供给决策者或其他读者快速了解报告的要点。 4. 引言:介绍报告的背景和意义,以及研究的目的和方法。 5. 研究方法:详细描述研究所采用的方法、数据来源和样本规模等。 6. 结果分析:对研究所得到的结果进行客观、准确的描述和分析,用图表、数据等形式支持。 7. 结论:根据研究结果提出的结论和建议,要简明扼要,与研究目的紧密相连。 8. 参考文献:列举研究过程中引用的参考文献,包括书籍、期刊文章、网页等。 9. 附录:包括对研究中用到的一些重要数据、图表、表格的详细说明和补充。 以上是关于“数学教研组述职报告”相关内容的简要介绍,我们将逐步扩充该领域的概念和知识框架,以帮助您更好地理解和应用相关知识。
忙忙碌碌中一学期又将结束。回顾这一学期来的教研工作,我们组在学校的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,认真积极地开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,不断提高教学质量。下面重点从三方面进行总结。
一、在学习中提升素质
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,全组教师坚持学习。主要表现在:
1.向书本学习。本学期主要学习《义务教育课程标准修订解读》,并根据修订版和原《课程标准》的变化,每月确定一个主题,组织组内老师进行探讨,切实将新课标的理念落实到老师的教学行动中去。
2.向专家、名师学习。这学期本组的六位老师中,有五位外出学习。通过聆听专家的讲座和特级教师的课堂教学展示,使老师们面对面地向专家、名师学习,学习他们先进的教学理念和精湛的教学艺术。特别是青年教师,藉此更新教学理念,拓宽教学视野,丰富教学阅历。
3.向同伴学习。我们组的教师注重以老带新。年长的教师愿意将自己的经验无私传授给年轻教师;而年轻教师又特别好学,无论是课堂教学中遇到的困惑,还是教育孩子中碰到的难题,都愿意向年长的教师请教。因此,本组的年轻教师成长很快,其中周琴老师在“教龄3年以内的新教师课堂教学展示活动中”脱颖而出,所上的课深受好评;张怡梦老师的课堂教学水平日益提高;阮利娟老师在学校青年教师素质比赛中获二等奖。
二、在教学中提高技艺
本组教师除扎扎实实上好每一堂家常课外,本学期还开出了14节公开课,人均2节以上。在开课前,大家一起一次次地磨课,三位青年教师一次次地试教,只为把最佳的课堂效果展示给大家。这样虽然比较痛苦,但一次次的`磨练,不仅使青年教师的课堂教学水平得到不断提高,也使年长教师的教学水平在稳步中...
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忙碌而又紧张的一学期工作结束了,在学校的高度重视下,在教务处的直接领导下,在各位教师的共同努力下,xx教研组完成了各项工作任务,现综述如下:
一、作为教研组长,能够认真履行自己的职责。
在学校和教务主任的领导下,负责本组的业务工作,严格执行课程标准和教学计划;结合本学科的实际,制订教研组工作计划,并组织实施,做好学期工作总结;加强教学研究,落实好教研课题;加强教学改革,积极开展教研活动,组织教师相互听课、评课,开展教研专题活动,总结交流经验,提高课堂教学效果;组织业务学习,指导和帮助教师不断改进教学方法,积极向教务处反馈本组的教学信息;认真落实教学常规,保证正常教学秩序。
二、以课堂教学为主阵地,扎实推进有效教学。
本组在教研活动中,深入学习新课程标准,围绕研究专题,通过各种形式、不同层面的课堂教学研讨活动,研究学生的学习心理、学习方式,在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略,努力构建活而不乱、活而有序的新课堂,突出个性化教学,讲求教育科学性,提高学生学习效率,努力培养学生的创新精神和实践能力。同时也促使组内老师在实践、反思、研讨的过程中,不断改进教学行为,寻求促进学生素质全面发展的教学策略。本学期,学校开展了一系列的教学研讨活动。组内老师都十分注重创设生动情境,紧密联系生活,关注学生主体,注重学法指导,注重实践操作,注重当堂作业的反馈与矫正。总之,全组老师团结协作,发挥教研组集体智慧的力量,围绕有效教学这一主题共同磨课,共同商讨。总结出了许多行之有效的课堂教学案略。促进了每位教师教学的真正有效性。
三、扎实开展教研活动,深化教学改革。
1、加强听评课活动。
本学期,我们把听课评课作为一个重要的教研活动,每位老师积极相互听课,相互学习,全体老师都上了一堂高质量的公开课,每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功如何,教学方法等方面进行中肯、全面的评论、探讨,听评课活动促进了教学水平的提高。真正达到以课堂教学为切入点,认真反思,最终提高课堂教学水平。我们是一个年轻的小团队,要学习的东西还很多,尤其是对于新课改,对我们来说只是一个理论性的改革,一次难得的机会刘林和伍婧两位老师有幸去衡阳市立新小学观摩新课改教学,观摩后马上组织组内会议一起交流心得体会,从中我们受益良多。
2、加强各级各类教研培训的学习活动。
本学期,学校开展了一系列的教学研讨活动。开学初进行了校本培训——《如何撰写教学反思》组内老师都受益匪浅,反思以往的不足,确定了以后的努力方向。在教务处的指导下,制定了教研教改课题,并深入到课堂中去有效的实践。取得了较好效果。
在全组老师精诚合作、共同努力下,我们顺利完成了本学期开展的所有教研工作。我们的...
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