活动已经告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收获,该好好写一份总结把这些都记录下来了。你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的美术社团活动总结,欢迎大家分享。
一、活动宗旨:
为进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动,通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质,现开展“金色童年”讲故事比赛,希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。
二、活动内容及要求:
1、每个年级经过初赛选2——3名选手参加学校举行的`决赛。
2、以学校内的感人事迹为主,低年级可以题材不限。故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。
3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。
4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。
5、参赛选手普通话要标准、表情丰富,可以尝试有创意的表演形式。
三、活动时间:
5月15日下午1:40
四、活动地点:
阶梯教室
五、评奖方法:
比赛评选出各年级一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。
六、评委组:
每个年级派一名语文教师担任评委。
七、评分标准:(满分为100分)
1、思想性:故事内容健康、积极,符合学生的年龄特点。(30分)
2、艺术性:能脱稿表演,精神饱满,仪态自然,声情并茂,能打动听众。(30分)
3、普通话:口齿清晰,表达流畅,语音标准,无读错别字。(30分)
4、舞台形象:着装大方,台风端正。(10分)
美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使同学获得美术基础学问和基本技能,促进同学的智力及身心和谐进展。在本学期我依据学校支配,和李业雯老师一起开展了美术社团活动,现总结如下:
一、引导同学了解美术的基本常识,学习素描,理解透视、构图技法学问;
学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画,学习油画棒技法,培育(想象力)和创新意识。培育同学的审美意识,熟悉自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。
二、在教同学在学习过程中陶冶情操,培育同学各种力量。
我们应当多了解儿童,敬重他们的思维表现特点。着重培育四个力量,即观看力、形象记忆力量、想象力和制造力。
三、社团活动内容:素描,儿童画,剪纸。
每周一次,让有美术爱好及特长的同学可以进一步地学习,提高他们的爱好及技能技法。
四、开展的活动:
(元旦)来临之际,我们收集较优秀的同学作品,将它们张贴在美术展板上进行展现,同学们看到自己的作品展现出来都特别快乐。
12月至元月我们组织同学参与全国少儿美术作品大展,信任在即将到来的新学期里,会有好的成果。
五、活动开展的不足:
对同学的考勤不太规范,虽然点名,但没有做好签到记录...
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