时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,来为这一年的工作写一份工作总结吧。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的小班第一学期班级工作总结,希望能够帮助到大家。
新年的钟声即将敲响,一群可爱的宝宝们要长大一岁了,而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多宝宝们们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心,一份耕耘一份收获,当我们看到宝宝们的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:
一、班级基本情况分析
到本学期止,我们这个大家庭有20名幼儿,其中男孩11名,女孩9名,他们都是第一次上幼儿园,也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期,我们班三位老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访,了解幼儿情况,和幼儿互相熟悉,打消了家长们的顾虑。开学后,我们召开了一次开放式的家长会,让家长对老师和我们的工作有了充分的了解,使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作,也使托儿顺利地渡过了适应期。我们三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪,使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象,都能愉快地入园,有礼貌地说:“老师早”了,还有部分幼儿每天都能自己走进幼儿园,让所有的老师都对他们竖起了大拇指,家长们也舒心地笑了。
刚来时,孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣,连我们自己也记不清喂过多少碗饭,换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在,我们班有90%的幼儿会自己吃饭、95%的幼儿能独立入厕,95%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了,喜欢与人交流,愿意表达自己的意愿,还学会了帮助别人、关心别人。
二、班级工作
(一)教育教学
1、环境创设。为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰,布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。我们依据《纲要》的指导思想和基本要求以及托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,制定教育教学计划,开展了《宝宝的乐园》、《亲亲阳光做运动》主题教育活动,用文字、照片等形式进行记录和保存,并且布置了丰富的主题展板,这里成了家长和孩子们最关注的地方。
2、课程实施。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。我们带孩子们与中、大班一起迎“中秋”、“和哥哥姐姐在一起”等活动;班级的穿...
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时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,来为这一年的工作写一份工作总结吧。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的小班第一学期班级工作总结,希望能够帮助到大家。
匆匆的脚步中,迎来了20xx年,转眼孩子们入园已经一个学期了,回顾本学期,我班孩子无论在生活自理能力、生活习惯,还是游戏规则意识、学习兴趣等方面都有了不同程度的提高和进步。我们班在园领导的关怀中,在家长们的大力支持与配合下,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作,使孩子们取得了很大的进步。现将我们的努力和孩子们的发展总结一下:
一、生活
刚开学时,利用暑假自己的休息时间,我和搭班朱老师一起走访了班级孩子,了解他们在家中的生活习惯和性格特征,家访中发现班级男孩较多占了2/3,大多数孩子由祖辈照料,部分孩子生活自理能力较差。部分幼儿在家中由家长喂食,因此进餐习惯较差,有挑食现象,如:陆泽翱,陈羽萱等;个别家长对孩子非常宠爱、缺乏科学育儿的经验和方法,导致孩子在生活习惯、自理能力和规则意识方面比较差,针对这些情况,结合新教材的实施,我们在健康教育时注重创设适宜的环境,采用生活化的教育策略,将生活教育整合、渗透在一日活动中;在其他活动中又有意识地渗透生活活动,从生活的点滴开始,利用儿歌、故事、游戏等方式耐心、细心的引导他们,经过一个学期的锻炼,每一位孩子的生活自理能力都得到提高,现在大部分幼儿自己的事情都能自己完成了,进餐习惯也较之以前有了明显的进步,尤其是挑食、偏食的现象有了较大的改善,这个学期天气变化大,一会高温,一会冷空气,这给我们的保育工作带来了更多的麻烦,同时也提出了高要求,及时的看天气制定运动量,增减衣服、擦汗、喝水、消毒,并及时的提醒家长为孩子做好预防等等,使我班的出勤率一直保持良好的状态。
二、学习
在教育与教学方面,我们力求将“幼儿园的一日活动都是学习”的理念融会贯通。本学期我们围绕着“高高兴兴上幼儿园”、“我是好宝宝”、“苹果和橘子”“落叶飘飘”、“不怕冷”五大主题活动展开。在活动过程中注重二期课改的理念,整合课程、多种活动形式与内容;关注幼儿的生成,结合预设;关注幼儿的实际生活经验,进行梳理与提升;调动幼儿各种感官,主动而自主的获取有益的知识经验和情感。幼儿园的教育教学离不开环境的布置,这学期,我们在这方面花费了较大的是时间和精力,力求创设和谐、温馨、富有教育意义的环境。为了给孩子们营造一个热闹、开心的开学氛围,我们尽心尽力,做好开学初教室的环境布置,根据幼儿的活动需要对教室环境进行合理划分,创设了美观、和谐的环境布置,并安排了幼儿的卧室床位,张贴相应标记供家长寻找等。
在每个月的主题活动中,我们充分利用墙面、橱面、空中、黑板、自然角等,创设了丰富的学习环境,张贴每位幼儿的作...
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时间悄无声息流逝,我们回过头来才发现辛勤的工作已经结束。这段时间的努力得到了丰厚的回报,现在就来坐下好好总结一下吧!为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的年度第一学期小班安全工作总结(精选7篇),欢迎大家分享。
为有效预防校园欺凌事件,维护和确保幼儿园的稳定和发展,保障幼儿的身心健康和全面发展,深化“平安校园”建设,构建“共建、共治、共享”的社会治理格局,促进社会和谐稳定,近日,xx幼儿园开展“防欺凌创和谐”安全教育活动。
活动以“欺凌防范”为主题,利用家园联系栏、视频、微信群等平台,宣传防欺凌等相关知识,营造浓厚氛围,实现了环境熏陶渗透教育效果。
教师利用ppt课件,对幼儿展开防欺凌防校园暴力主题教育活动,整个教育活动是以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合形式进行,多角度、全方位对孩子开展教育,有效地增强了幼儿自我保护意识;各班级进行“防欺凌专题教育”,教育幼儿遇到欺凌大胆说“不”,并告诉老师和家长,教师针对孩子反映问题采取有效措施,避免欺凌事件发生。
值班人员每日对幼儿园各班情况进行排查,主班老师每天对班级幼儿情况进行排查,发现问题及时处理。在本次安全教育活动中,小朋友们积极踊跃的'回答问题,参与老师的话题讨论,能够利用生活中的事例来分析问题,可以明辨是非,有自己的立场。
通过开展本次安全教育活动,孩子们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性,增强了孩子们的法制意识和安全意识,使广大幼儿远离校园欺凌,为建设平安、和谐校园提供了有利保障。
本学期我们小班由二位老师进行教育保育工作,我们对班级安全工作具有强烈的责任心,我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。
我班共有幼儿33人,幼儿年龄为3岁左右,幼儿有了初步的自我保护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,在开学初本班级制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,至学期末本班无一安全隐患的的'现象出现,现总结如下:
1、每天严格晨午检制度,发现异常,及时处理。
2、全面细致地完成家长交代的事情,并及时予以反馈。
3、注重安全教育在一日活动中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避开危险、避免自身伤害。
4、管理好班级物品,教会幼儿正确的使用方法,避免出现问题。
5、做到每天、每周及时消毒,避免传染病的发生。
6、严格接送制度,教育幼儿不擅离开成人和集体,增强安全意识。
7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途,不用口衔或吞咽异物,不往耳道鼻孔里塞异物。
8、培养良好的饮食习惯,避免烫伤和食物中毒。我们鼓励幼儿积极参加每月我班重点开展的安全教育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。十月是进行户外活...
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时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,制定一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班班级工作总结(精选9篇),欢迎大家分享。
随着教育改革的深入发展,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我班的家长工作在园领导的重视下,在家长的密切配合下,出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结:
一、积极向家长宣传育儿知识.
“沟通无限”是进行家园互动的一个有效途径,我们坚持每两周更换“沟通无限”的内容,为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在上面,让家长在每天接孩子时就能了解班级的教学情况,同时我们还有目的的选登了一些优秀的育儿经验,让家长对照着进行教育活动。幼儿园还定期发放“家园通讯”小报,让家长对幼儿园地活动有更进一步的'了解。
平时我们还通过电话、家长接送孩子的时间,和家长沟通交流,了解孩子在家的情况,并及时反馈孩子在园的行为,和家长共商育儿的对策,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
二、组织多种形式的家长活动。
在本学期中,我们班级开展了多种形式的家长活动,3月份,是植树节,为了庆祝这个节日,我们邀请家长来园参加植树活动,孩子们和爸爸、妈妈一起动手制作了环保标牌,并让孩子亲手挂在了幼儿园内的花草树木上,体验爱护植物、保护环境的快乐。4月,我园开展了科技周活动,在家长的带领下,孩子们和爸爸、妈妈一起去动手玩了许多的小实验,在家长的帮助下使孩子体验到了成功的乐趣。5月,我们开展了科技环保制作活动,孩子们与爸爸妈妈一起制作了各种各样的船,既提高了动手能力,又对科技产生了浓厚的探索兴趣。另外,我们还以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。从家长反馈表可以看出,家长对我们的教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭教育。总之,通过多种形式的家长活动,进一步提高了幼儿园工作的透明度,加深了家长的参与度,家园关系更为密切,家园间在合作教育孩子方面配合更为默契。
三、有效利用家长资源。
当前,家长资源已作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育,家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征,是幼儿园有效教育资源的重要部分。
本学期由于教学需要,我们通过通知和朝阳网上家长学校,及时与家长沟通,收集有关教学资源,如:记录调查表、收集图片、制作玩具、收集废旧材料等等。通过这些活动,促使家长也较积极的投入到孩子的活动中。更好的了解幼儿在园的学习情况。还有当春季到来的时候,家长与幼儿一起收集了许多种子与植物放置自然角。另外我们还发动家长去精心购买了金鱼...
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工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是小编为大家整理的幼儿园小班安全工作总结(精选16篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却又充实快乐。在那里,我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮忙与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思,从而汲取经验,发现不足。现将班级如下:
一、认真负责、敬业爱岗!
在本学期的工作中,我们三位教师一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。我们用心参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。在一日学习中,我们注意观察孩子们的身心发展特点,以孩子为主体,根据孩子的经验和兴趣,设计出他们喜爱的主题活动,经常为了展示幼儿的学习过程、作品,制作各种玩教具,加班加点,放下中午的休息时间。
因为是新入园的还孩子,在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意孩子们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿脱衣服,放下休息时间陪伴入园后情绪不稳定的幼儿,细心照顾生病的幼儿的同时,及时和家长取得联系,将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。我们班十分注重协调、默契的合作,工作从不分你我,互相关心,互相帮忙,经常针对班中的保教问题展开讨论,彼此之间能够虚心听取意见,达成教育的共识。因为孩子们是新生,家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。
所以,我们在本学期,将家长工作放在首位。在学期初,我们对班中幼儿进行了普访,让孩子们首先熟悉老师,消除陌生感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条交流、半日活动开放等形式,让家长了解孩子们的生活,把握孩子们的学习方向,参与孩子们的教育活动。有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活,能够同老师、小伙伴一齐开心的游戏、活动。作为年纪实验班,我们能在学年平行班中起到模范带头作用,事事先想、先行。由于小班级各位教师的支持,我们小班在各种教育教学活动中都能以饱满的精神、认真的态度、用心的准备着、进行着,受到家长们的认可和好评。整个学年处处体现着积极向上、团结融洽的风貌。,
二、发扬团队精神,优质完成班级。
(一)保育方面:
本学期,因为是新生班,所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来,在老师的帮忙和领导下,班级幼儿学会自我照顾(能...
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在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共同学习学、共同成长长的日子,真令人难忘。本学期,小班班级的各项工作开展的井然有序,收获满满。现将本学期几个方面的工作进行总结。
一、班级幼儿基本情况分析:
我班幼儿共有25名,其中小男孩15位,小女孩10位。孩子平均年龄大概三岁半,孩子全部来自农村。由于孩子们刚进入幼儿园,对于一切都要从头开始。老师要根据孩子的不同能力,不同水平进行适宜的教育。使每个孩子身心得到发展。
二、教育教学工作:
1、孩子尽快的适应了集体生活。
由于多数幼儿是新入园,开始体生活。越来越多的孩子喜欢上幼儿园,爱上了班上的老师。刚入园的孩子由于年龄小又刚离开爸爸、妈妈来到陌生的地方,在感情上较难适应。我班的俩位老师始终以“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,感受到家的温暖。教师用抚摸、搂抱、允许他们带喜欢的玩具等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。
2、注重常规教育,努力提高幼儿的自理能力,培养习惯的养成。
刚入园时,孩子生活自理能力差,在这方面老师花费了大量的时间和精力在幼儿的一日常规的培养上。在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,坚持不懈。使孩子慢慢的形成自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。
刚入学的幼儿,没有集体生活的经验,作为他们的第一任老师,我特别注重孩子们习惯的养成。我们在坚持让孩子们收玩具时先拆开玩具,然后送玩具回到自己的家。长时间坚持后我们班的玩具宝宝都能和玩具在一起,没有玩具混乱的现象,下一次在玩玩具的时候,孩子们也是可以有整齐有序的玩具玩,保证了活动的有序的开展。
我们的活动室没有孩子们的个人物品的摆放的专门的柜子,我们两位老师积极的开动脑子,为我们的孩子每人提供一个个完全相同的塑料绿色的篓子,孩子们有了自己的篓子,可以摆放自己的物品,可以放自己的校牌,可以放自己的油画棒,水彩笔,还可以摆放有些自己带来的小物品。孩子们学会了自己收拾自己的东西,有了我的物品的“家”的意识。
班级的使用材料及物品较多,我们给小班的收拾柜子里的每一个塑料筐都标上标志,每一件物品都有自己的家,孩子们每一次活动完毕,都会把自己的操作材料和工具送回家,我们小班有剪刀的“家”,有胶棒的“家”,有轻粘土的“家”,有橡皮的“家”,有油画水粉笔的“家”。在我们的引导下,孩子们学会了收拾,归类。既培养了幼儿的动手能力,也养成了爱收拾的好习惯。
3、通过教育活动使孩子的各项能力...
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今天是每学期的家长半日活动开放日,个别家长由于上班或者有事未能参加,幼儿出勤率达到100%,家长出勤率为80%左右。我很开心,因为这代表了家长对幼儿的爱,同时也代表了家长对我们班的支持。为了给家长一些更好的学习参考,我充分准备了所有的工作。
在晨间活动时姚老师把小朋友带到了操场拍皮球,而我利用这段时间开了个简短的家长会主要是以下几点:
1、本次活动的介绍;
2、意见表的填写问题;
3、延时托;
4、这学期的简单反馈;
5、一些幼儿生活方面的小建议等等。
不管在早操、集体活动或户外活动中家长们都给孩子拍照,在活动中孩子们也都表现出自己最能干的一面。姚老师的语言活动《好饿的毛毛虫》通过有趣的ppt进行了讲述,孩子和家长们都仿佛进入到了绘本的美好世界里,孩子们举手发言也很积极。第二节是我的美术活动《装饰毛巾》,这是一节绘画创编的活动,为了调动家长们的积极性,我请家长和孩子们一起设计美丽的毛巾,活动中家长也仿佛回到了童年,与孩子们一起嬉笑、作画,不亦乐乎!
当其他家长与幼儿同时作画时,我看到了那些没有父母陪伴的幼儿,他们的脸上是没有笑容的,而我们能做的就是更多的关注他们,充当他们的父母的角色和他们玩游戏。此时,我为他们感到难过。作为父母,为了给孩子一个良好的环境学习、生活,他们不断地挣钱,给予孩子丰富的物质条件,然而却不知道幼儿所需要的。如果家长来参加这次活动,他们将感受到父母给的温暖爱意和开心喜悦。这些是用金钱和时间都换不回的。
所以,不论作为家长的你,做工作中有多忙,也请在这个时刻抽出几个小时陪陪孩子……希望没来的家长以后一定要积极参与。
活动结束时,有个别孩子伤心的流了几滴眼泪,但是总体来说还是不错的,希望通过本次活动让家长们能过更直观的感受到老师组织活动的情景,更让家长清楚地看到孩子在幼儿园的表现。
活动结束后,家长们也把意见表认真填写好上交,给我们的工作提出了很宝贵的意见和建议。我们会尽我们的能力把工作做得更好。
不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给"小班"画上句号了,回顾这学期的工作,想说的太多太多,看到孩子们在一天一天的进步,也在一天一天的成长,作为和他们朝夕相处的老师,心里感到很欣慰。现将这学期的班主任工作总结如下:
一、思想道德方面
本人热爱幼儿,热爱教育事业,有爱心,有耐心,有责任心。积极参加政治业务学习,拥护党的各项方针政策,教育目的明确,教育态度端正,积极更新教育理念,与时俱进,钻研业务,工作认真负责,关心幼儿,爱护幼儿,为人师表,师德高尚。
二...
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光阴似箭,日月如梭,繁忙而又充实的一学期又接近了尾声,回首这充满酸甜苦辣的四个多月,在我们三位保教人员的共同努力和配合下,顺利完成了各项教育教学工作及园内外各种活动。现将本学期的工作总结如下:
保育工作方面:
(一)幼儿良好的生活习惯。〈〈纲要〉〉中要求我们教师与家长配合,根据幼儿需要建立科学的生活常规,培养幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯和生活自立能力。根据以上要求,我们做了以下工作:
1、教学活动后都要求幼儿喝水,特别是户外活动后更强调喝水。喝水时求幼儿能排好队,一个挨着一个喝,不要拥挤,从这边进,那边出。
2、厕所洗手时,在响应的手龙头前排好队,一个个轮着来。在自己相应的毛巾下擦手,不去动别人的毛巾,以免感染。
3、平时入厕分批进行,免得拥挤出事。
(二)对幼儿能掌握并独立完成事情。在教给他们相应的方法技能后,要求幼儿能自己敢于去尝试,敢于自己去练习,熟能生巧就慢慢会了。但是对于个别能力差的,我们就耐心进行讲解,并手把手教,幼儿基本都掌握了。现在幼儿在摊被子、挂衣服、穿脱衣服叠衣裤上都表现出色,个别幼儿会叠毯子、系裤子,虽然手法不是很好,但是很能体现他的小主人精神。
(三)对少数能力差的幼儿都教给他们相应的方法外,平时多跟他们接触手把手地一起帮助他们掌握巩固必要的技能和薄弱的环节,三个保教人员共同努力,提高他们的水平。
(四)对个别发育有缺陷地幼儿则给予更多地关心、爱心与耐心。并制订相应的计划,帮助他们发展薄弱的地方,如陈新慧、郭向宇等经常尿湿,我们就定时提醒他们去小便。对于贝可扬咬手指的严重现象,我们多其手指头进行包扎,对于视力不好的冯嘉恩、童瑶、郭雯等眼睛不好,需要帮他们滴眼药水和督促他们穿珠珠等等。
教育教学方面
(吃饭、课堂表现等也采取这种形式,五角星到了10颗就可以换一朵大红花,而且到了10朵大红花就可以奖品。很明显,幼儿的积极性提高了许多。而且幼儿也会每天为了拿奖品就数着我有几朵了,我要努力了。
(饭前点心后带幼儿去散步,去户外活动,促进幼儿的体质发展,本学期我们的出勤率一直保持在较高水平。
(3)进一步培养幼儿自信心,提高他们表现欲望。
1、学期在继续开展幼儿才艺展示活动的“周末小舞台”,每周安排6名幼儿进行才艺表演,并随之把幼儿表演情况记录下来,张贴在家园窗中反馈给家长们,并评出每周之星。很明显,幼儿的胆子慢慢变大了呀,而且表现欲望也强烈了,勇于推荐自己,亮出自己的风采。
沟通,每天给孩子来一个充满爱心地拥抱,让孩子感受到我们老师对他们的爱。收到了一定的效果,孩子们渐渐开朗了,并且跟别的孩子很融入,进步很明显...
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