活动已经告一段落了，我们一定积累了不少感想吧，这时候做好活动总结是十分重要的。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是小编帮大家整理的手抄报活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动背景：
为了进一步提升小学生的安全意识，增强自我保护能力，我校于本月举办了“安全在我心中”手抄报评比活动。此次活动旨在通过学生亲手制作手抄报的形式，将安全知识融入艺术创作中，让学生在动手实践中学习并传播安全知识。
活动准备：
1. 宣传动员：通过校园广播、班级会议等形式，向学生及家长介绍活动目的、参赛要求及奖项设置，激发学生参与热情。
2. 素材收集：提供安全知识手册、网络资源和图书资料，引导学生收集关于交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等方面的.资料。
3. 技能培训：组织手抄报制作技巧培训，包括版面设计、色彩搭配、文字编排等，确保作品既美观又富有教育意义。
活动实施：
1. 作品征集：活动共收到来自全校各年级的150余份手抄报作品，内容丰富多样，创意十足。
2. 初选评审：由美术老师和安全教育专家组成评审团，根据内容的准确性、创意性、设计美观度等方面进行初步筛选。
3. 公开展示与投票：将入围作品在校园内展出，邀请全校师生进行投票，增加活动的互动性和影响力。
4. 终评颁奖：结合投票结果与评审团意见，评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名，以及最佳创意奖、最佳团队协作奖等特别奖项。
活动成效：
1. 安全意识提升：通过参与活动，学生们不仅加深了对各类安全知识的理解，还学会了如何在日常生活中应用这些知识，自我保护意识显著增强。
2. 艺术创造力展现：手抄报的制作过程激发了学生的创造力和想象力，许多作品展现了孩子们独特的视角和表达方式。
3. 校园文化丰富：活动促进了校园文化的建设，增强了班级间的交流与合作，营造了积极向上的学习氛围。
总结反思：
未来，我们将继续探索更多寓教于乐的安全教育方式，如安全知识竞赛、情景模拟演练等，让安全教育更加贴近学生生活，形成长效机制，确保每位学生都能在安全的环境中健康成长。
为庆祝国庆节，加强学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，提高学生的爱国之情，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，国庆节期间，我校积极开展了以“庆国庆”为主题的手抄报活动，把国庆活动搞得有声有色。
现总结如下：
一、学校重视，充分准备。
1、活动前，我们作好材料的充分准备，经过商讨后确定“庆国庆”手抄报活动主题。
2、学校领导的重视，学生积极参加比赛使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、学生积极参与。
活动宣布开始，学生自发地组织起来，内容鲜明、丰富。
三、本次活动中共收到70多张手抄报
参赛的有高一高二所有班级，要求全体参与的原则，各班级大部分都在规定时间里上交了优秀作品。
本次手抄报获奖名单一等奖（3名...
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为了全面贯彻国家通用语言文字法律法规和方针政策；以建设语言文字规范化学校为目标，大力推进学校语言文字工作；认真落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，丰富学生语言文字的学习与应用。同时也为了提高学生对师恩的感激情怀和对祖国的热爱之情。本校决定进行在校内的手抄报比赛，从而更好地体现我校学生丰富的课外精神生活，及孩子们多才多艺的一面。本次活动的主题是“老师您好”。“手抄报”不但能提高学生动手、动脑的能力，提高运用诗词文章的能力，更能通过绘画、排版增强审美教育。根据庞国怀校长的安排和指示，在各班主任组织安排下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得：
1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力
2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。
3、在分配工作时，教师均能勇于担当相应的任务，对于临时安排的工作，也都能够听从安排，保质、保量的完成。特别是在活动过程中，得到了综合组美术教师的大力支持。
4、部分班级能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁，书写工整美观。
2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。
3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。
4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。
5、文章差不多都是四篇左右，字数也在七十字左右而已。
三、本次活动的不足：
1、没有及时送上指导教师的姓名，为后期的评比、登记、展览和编辑成册增加了很多不必要的麻烦。
3、从学生作品的比较可以看出，各班级（或各完小）学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
4、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的`原生态资料。
陈安璧校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出，通过这次手抄报比赛，让学生更加深刻的意识到尊敬师长的意义，同时也促进了学生的汉语文字应用的提高。?
书籍是人类宝贵的精神财富，是采之不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书是人们重要的学习方式。
为进一步调动我校小学生读书的热情，培养学生养成良好的阅读习惯，努力营造一个爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，学校语文教研组于5月27日在五六年级开展了“书香伴我成长”读书手抄报比赛活动。有50名优秀选...
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