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小班熊猫课件

小班熊猫课件

发布时间:2024-06-01
1 小班熊猫课件
小班熊猫课件

作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班《熊猫》教案,希望能够帮助到大家。

小班熊猫课件 篇1

活动目标:

1、练习双人近距离滚接皮球,提高手脚协调的能力。

2、体验与同伴共同游戏的愉悦。

3、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

活动重难点:

练习双人近距离滚接皮球,提高手脚协调的能力。

活动准备:

1、幼儿已有与老师互相滚、接球的`经验。

2、大皮球若干。

活动过程:

一、老师出示皮球

1、师以游戏口吻交代游戏名称:“熊猫滚球”。

2、请一名幼儿和老师合作示范玩法:用双手推球向前滚给对方,等对方把球滚过来时,再两手分开将球接住。

二、幼儿随“找朋友”音乐愉快地找一个游戏伙伴。

1、两人一组,拿一只大皮球,各自找空地玩滚球的游戏。

2、老师巡回指导,根据实际情况,提醒幼儿调整两人之间的距离,同时纠正不当的玩法。

三、鼓励滚接成功的幼儿,并请他们示范表演。

活动反思:

掌握滚球的要领后,我引导孩子们拉开距离进行滚球,这对于他们来说,就有一定的挑战性了。一是滚得时候要有目标性,要不就要滚歪;二是手上要使用一定的力量。我让孩子们围成一个大圆圈,我站在中间,叫到谁,就把球滚给谁,那个小朋友把球再滚给我。我再中间不光起了示范的作用,同时让每个幼儿感受了长距离滚球的要求、力量,还有就是老师和每个孩子有了一定的交流。

感受成功,让孩子爱上体育活动吧!

小班熊猫课件 篇2

【活动目标】

1、在观察功夫熊猫的基础上,尝试用彩墨画的形式变换熊猫的肢体动作,表现不同的武术姿势。

2、喜欢中国武术,体验彩墨画的乐趣。

【活动准备】

1、前期经验:在个别化学习活动中尝试划过熊猫;了解并模仿过中国武术的一些动作。

2、其它:课件、彩墨画工具

【活动过程】

一、看一看——了解熊猫的外形特征。

(环节设计意图:通过观察图片,让幼儿了解熊猫的外形特征。)

1、(出示ppt)

提问:今天我给你们请来一位客人,看看他是谁?

2、关键提问:熊猫长什么样?它的身上哪些地方是黑色的?

3、引导幼儿为熊猫起个名字。(乐乐、欢欢……)

小结:熊猫的身体胖嘟嘟的,耳朵、眼睛、尾巴和四肢是黑色的,其他部位是白色的。熊猫是我们国家的国宝。

二、做一做——感知功夫熊猫的`武功和不同的动态。

(环节设计意图:通过观看功夫熊猫的视频以及模仿武术动作,让幼儿感知功夫熊猫的武功和不同的动态。)

1、(播放功夫熊猫视频)今天我还请来一位武术明星。

提问:你们喜欢功夫熊猫吗?为什么?

2、过渡语:乐乐也想成为一名功夫熊猫,可是他没有武功秘籍,不能练习武功,你们愿意帮助熊猫乐乐设计制作武功秘籍吗?

3、想一想、做一做:你们会做哪些武术动作?做出来看看,做的时候做做要有力。(引导幼儿做出各种武术动作)

4、(观看ppt)功夫熊猫也有很多的武术动作,我们来学一学。

(欣赏功夫熊猫...

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