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完全中学教务处工作计划

完全中学教务处工作计划

发布时间:2024-05-31
1 完全中学教务处工作计划集锦14篇
完全中学教务处工作计划

时间流逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候抽出时间写写工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家收集的2024年初中教务处工作计划(精选14篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

完全中学教务处工作计划 篇1

一,工作目标

1,总体目标

以全面提高学生素质为总体目标,以提高教育教学质量为核心任务。加强教学常规管理,积极开展教研活动,促进教师的专业成长,努力推进课堂改革,建立以学生的学为中心的高效课堂。在原来的基础上,进一步优化学风、教风,提高教学质量。

2,年级目标

初一年级

注重养成教育和根基教育,使学生尽快适应初中的学习生活,为初中的学习打下良好基础。培养学生科学的学习方法,认真预习,认真听讲,积极参与课堂讨论,积极发言,做好课堂笔记,学思结合,认真完成作业,认真复习巩固,逐步学会自己梳理知识系统,总结解题方法和规律。树立三年一盘棋的思想,随着今年生源的进一步优化,三年后本届学生中考争取达到人人上500分,重点上线人数过半的目标。

初二年级

帮助学生扎实有效的学习各学科知识,侧重学生能力发展;做好培优扶差工作,避免两极分化;提倡兴趣教学,帮助学生克服厌学情绪,努力调动学生的学习积极性。

初三年级

扎实高效的完成全学年的教学任务,在11月底结课,转入系统复习。兼顾进度与质量,在保证质量的前提下,加快进度,尽早结课,为明年的中考争取主动。强化体育训练,为体育中考打下基础。

二,计划和措施

(一)教学常规管理

1,教师

要加强职业道德修养,不断提高职业道德水平。要尊重、爱护、关心、帮助学生,对学生真诚相待,与学生平等相处,教育学生要以鼓励表扬为主;对学生严格要求,但不体罚、辱骂、讽刺学生。如与学生发生冲突,造成不良后果,老师要承担责任。教书和育人并重,以身示范,为学生做好榜样,在传授知识的同时,注重学生的人格培养。

要遵守学校的管理制度,坚持坐班,按时上岗,按时上课,不缺岗,不缺课。严格执行学校的考勤制度,有事请假,要履行手续,不耽误上课,不随便调课。

要刻苦钻研业务,加强进修学习,积极参加教研活动,不断提升专业水平。

除完成教学和管理任务外,要积极承担学校布置的其他任务。

2,备课

坚持集体办公,集体备课,加强交流协作,互相学习,优势互补,共同提高。在集体备课的基础上形成统一的教学方案--讲学稿。讲学稿要有明确的教学目标,突出重点难点,优化课堂环节,统一作业练习。讲学稿一定要在集体讨论研究的基础上形成,是集体智慧的结晶,不能一人写了大家用。

在用好讲学稿的基础上,教师要发挥自己的主观能动性,要独立钻研教材,积极开发课程资源;要重视课堂上即时生成的有价值的问题,形成预设性和生成性相结合的课堂模式。

备课中有注意几个联系:一,本学科前后章节之间即新旧知识的联系;二,本学科知识与其他学科相关知识的联系;三,课本知识与学生生活实际的联系。

关于练习和作业,...

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2 完全中学教务处工作计划合集
完全中学教务处工作计划

时间流逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候抽出时间写写工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家收集的2024年初中教务处工作计划(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

完全中学教务处工作计划 篇1

本学期,我校教学工作要以市、中心学校教育工作会议的部署为指导,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,牢固树立以人为本的人才观和价值观,促进学生全面发展。我们的总体思路是:抓住课堂主线,优化课堂教学,强化管理措施,加大管理力度,在工作细节上下功夫;整合教育资源,更新教育观念,树立新的课程理念,转变教学模式,优化学习方式,在质量效益上求突破,全面提高教育教学质量。

我们的工作目标是:

1、中考目标:完成中心学校下达的任务指标,升市重点高中人数在去年基础上要有所增加。在合格率上,力争达100%。

2、力争中考综合质量评价前进6个名次。

3、为七年级和八年级学生打好基础,力求期末统考合格率达到75%以上。

4、学科竞赛:在市九年级学生学科全能赛中力争榜上有名,在市学生田径赛中,力求有新的突破。

工作措施:

一、进一步深入学习新课程改革的基本理论,加大对青年教师的培养力度。

全体科任教师要彻底转变教育观念,加强专业自修,提高业务能力和教学技能。

1、要重温课标,深刻领会新课标的基本内涵,树立正确的人才观,注重教育教学的多样性。建立为学生终身学习奠基的教育观。

2、要通读教材,加强对教材的进一步学习和挖掘。要求各科任教师系统地通读各级本学科教材,牢固掌握现行教材的编排体系,学科重点,学科难点,以帮助我们科学准确地确定教学目标。

3、各科任教师必须按期参加教育局举办的各项继续教育学习,并达到合格。完不成任务、不合格者,自己要补学,直到达到合格为止,否则,降低一个档次发放绩效工资。

4、熟练掌握多媒体教学设备,充分利用网络信息丰富课堂教学内容,多途径整合课堂资源和教学素材,拓宽知识信息的获取渠道,适应现代化教学的需要,通过学校申办的课题来加强、深化教师利用现代教具的技能。

5、坚持结对帮扶培训计划,各教研组要将新参加工作的科任教师分配到学科带头人,骨干教师名下,进行一对一帮扶活动,使年青的教师迅速成长起来,并能在学校教学中建功立业。

6、青年教师要坚持每天自学,业务学习笔记要天天写,读书笔记每期不得少于3万字;期末每人要上交1份教学反思材料。

二、发挥课堂教学的主阵地作用,狠抓常规教学的落实,在落实细节上下功夫。

1、在课堂教学方面,力争实现三个转变。一是师生角色的转变。突显学生的主体地位,发挥科任教师的主导作用,建立平等对话平台,创建和谐融洽的教学气氛。二是教学模式的转变。由单一型向复合型转变,由知识型向能力型转变,牢牢抓住过程与方法,紧紧抓住知识与能力的培养,多渠道,多途径完成教学目标。三是学习方法的转变。积极探索落实“三大学习方式——自...

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