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三年级麻雀作文

三年级麻雀作文

发布时间:2024-05-08
1 三年级麻雀作文收藏十三篇
三年级麻雀作文

在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的描写麻雀的作文500字,欢迎大家分享。

三年级麻雀作文 篇1

一天,我在老家和弟弟玩耍,突然,有几只麻雀飞到屋里,我看见了赶忙对正在玩耍的弟弟说:“弟弟,有几只麻雀飞到屋里了,我们逮着它们玩吧!”弟弟高兴地说:“好的。”

我们走进麻雀飞进的那个屋里,然后把门关起来。有两只从窗户口那里逃跑了,这时,我和弟弟才想起来窗户没关。我便叫弟弟去把窗户关起来。

经过激烈的战斗后,我和弟弟终于把麻雀抓到手。我们抓到时,看见它的腿受伤了。我和弟弟伤害它的念头竟然没有了,反而有一种心痛和同情的感觉从身体的一部分涌了出来。

这只小麻雀也挺可爱的:一对乌黑的眼睛,尖尖的细嘴,“叽叽喳喳,叽叽喳喳”叫起来是那么的动听。一身黑灰色的羽毛,加上灰色的尾巴,这就是活泼机灵的小麻雀。

我和弟弟给小麻雀敷了药,包扎了一下。我和弟弟天天给小麻雀喝水喂食,我们把它关在了一个笼子里,所以它不吃也不喝,它失去了快乐和自由。

每天太阳升起时,我总会把笼子提出来,让小麻雀晒太阳。那“叽叽喳喳,叽叽喳喳”的叫声分明很悲伤。

过了好多天,小麻雀的伤好了很多,但也瘦了不少,我和弟弟决定让小麻雀飞上蓝天,去找自己的同伴。

小麻雀飞上蓝天,喃喃地说:“谢谢你们的救命之恩,我要走了,你们要多保重,祝福你们。”小麻雀的身影飞的没有时,我的心里默默的说到:“再见了,可爱的小麻雀。”

三年级麻雀作文 篇2

一天,爸爸给我捉了只小麻雀,我很喜欢它。爸爸还给它做了个精致的小鸟笼,我轻轻地把小麻雀放了进去。

每天早上,我都能听到小麻雀叽叽喳喳的.叫声,它饿了吗?我从厨房抓了把碎米,递给小麻雀,它不吃。或许它不饿,只是渴?我又倒了些水,放进笼子里,他还是不动弹。难道它闲着无聊?我又乘弟弟不注意,拿个玩具给它,它还是不理睬。第二天,我带着疑问走进教室。老师说要带我们上第五课《雪儿》。我心不在焉地翻开课本读了起来,似乎想起什么。

回到家,我才明白那篇文章的含义:动物和人一样,都需要自由啊!于是我打开笼子,把小麻雀放飞。小麻雀叽叽喳喳叫了几声,像是在说:“这才是好样子!”我笑了。

三年级麻雀作文 篇3

坐车回家,我在路上看到几只麻雀,叽叽喳喳地叫着,还不时歪着脑袋找食。

天气炎热,所有行人都撑着大伞,扇着扇子,急匆匆地走着,根本没有注意到路上正在找食的几只小麻雀。我走过去,仔细地看着它们,它们竟然不怕我,继续埋着头。我打量了一下领头的麻雀,只见它有着尖尖的嘴,小巧灵活的脚一蹦一跳,尖锐的眼睛四处找着食,脸上两边各有一块白色斑点,看起来像一位绅士。

看着它们东奔西跑,我有点不明白,在这么火热的天气里,麻雀们为什么能如此久地找食呢?于是,我继续蹦跶着跟着它们。经过长时间的观察,我发现一个细节:麻雀们每隔会儿...

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