看完一部作品后，往往会对人生或事物产生许多感悟，需要写下观后感来表达自己的思考。那么，写观后感时有哪些要求呢？以下是2024年秋季全国中小学消防安全公开课观后感的精选15篇，希望可以给大家提供一些帮助。
今天，我们收看了全国中小学生消防公开课。通过这次课堂，我学到了许多新的消防知识。
课堂中有许多的转播介绍，通过来到体验现场，向我们展示了在家中或者公共场合里存在的一些消防隐患，如扔在地上的香烟头，长时间使用的电热毯等等。这些不起眼的隐患，却能造成无法挽回的损失。课堂老师也为人们提出的问题一一做出了详细的解答，让我更好的了解到了应对火灾的方法。课堂也给我们观看了一些火灾现场的新闻报道，那些令人触目心惊的火灾场面更加的提高了我对防范火灾的重视。课堂上专家也向我们介绍了火灾逃生的方法，小嘉宾也向我们展示了自制的家庭火灾逃生路线示意图。
在直播课堂的最后，两位消防员用一段绕口令总结了今天关于消防安全的知识，令我难忘。消防安全，现在也是我们最要关注防范的问题，只要我们用心去做，消防事故也肯定会渐渐远离我们的生活。不要让一时的疏忽，造成对自己，对他人的巨大损失。消防安全防范，我们人人有责。
为增加全校师生的消防安全意识，初步把握火场逃命、自救的方法，提高同学们对发生火灾等突发大事的应变力量，3月11日下午我们在学校举办了针对全体师生的消防演练应急活动。通过这次演习，同学们对应急疏散的程序，逃命和灭火学问有了切身的体会，肯定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命有了进一步的实际体验。
下午第三节课，教室里根据正常的课程进展教学着，不一会儿随着一声刺耳的警报声，消防演练正式开头。为了让演习更有真实性，学校分别在二楼、三楼设置了两个模拟火点。各年级的学生在听到指令后，在班主任的带着下，安全、有序、快速撤离教室，并按指定路线到达安全地带。同学们马上根据正确的逃命方法去做，都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在教师们组织学生向外逃命时，心里很紧急，直到我确定最终一名同学走出教室时，我才赶忙追逐上最终的队伍，全班脱离危急区到达安全的操场上时，用时只有一分钟，并且无一人丢失。这时，我那颗悬着的心才安静下来。原来的一场演习，教师和同学的紧急逃命却似乎置身于真的火灾逃命中。在大家的共同努力下，这次消防演练顺当完成。
演练完毕后，消防员对本次活动进展了总结，为同学们提出了一些安全建议，提示大家不忘安全意识。同时为了使学生对消防演习更加的深刻熟悉，进展了一个类似逃命的“瓶口逃命”小嬉戏，每个班级派代表上台进展嬉戏，让学生从这个小嬉戏中熟悉到，逃命的.有序的重要性，确定了这次演练活动的胜利，也指出了一些缺乏的地方。
这次消防演习活动，不仅让学生们树立了“以人为本，生命至上”的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火...
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