总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的上半年工作总结，希望对大家有所帮助。
遵循为什么举办科技文化节、举办了那些活动，活动有了那些收获以及不足这一思路，从活动背景，活动内容、活动成效、活动意义、活动中的不足五个方面来进行汇报。
一、科技文化活动背景：（开幕式、闭幕式照片）
我院科技文化节每年举办一次，目前为止已经举办了10届，为了把科技文化节办成我们自己的节日，为了让更多的同学参与到各项科技文化活动中来，体验学术氛围、动手参与实践。我们搭建了科技文化节这个平台。
二、科技文化活动内容： 1、学科系列竞赛
2、大学生数学竞赛
3、手抄报成果展示
4、寝室装饰大赛
5、院报发刊活动
a学科系列竞赛
为了为全国各类竞赛遴选人才，同时培养学生解决实际问题的能力和创新精神，我院将举办各类学科竞赛活动。
b大学生数学竞赛
为激发我校广大学子学习数学的积极性，开拓知识面，奠定扎实的数学基础，培养创新思维，提高运用数学知识解决问题的能力，也为推
动我校数学教学改革并加强我校学风建设，我院团总支积极参与第五届大学生数学竞赛的组织工作，
c手抄报
为了让同学们了解应用，激发同学们学习的热情，我院举办了以数学文化展、数学与文学、数学与生活等主题手抄报展览宣传活动。
d寝室装饰大赛
为培养学生应用数学语言的能力，结合历年来的传统，我院举办了“数学语言美化我的家” 教室、寝室文化角设计比赛。
e杂志发刊
作为我院的自创刊物，自创刊以来已历经xx个春秋，它为理科学生打开了一扇文学之窗，展现了丰富多彩的校园生活。
三、科技文化节活动成效：
1、钻研数学、深究建模、学科竞赛屡屡获奖
20xx年全国大学生数学建模竞赛安徽赛区的比赛中，我校30支队伍参加竞赛，7支队伍获得一等奖，8支队伍获得二等奖，另有8支队伍获得三等奖，获奖率达到75%，获奖总数和获奖率在同类院校中名列前茅。
在20xx年全国大学生数学竞赛安徽赛区，我校学生共获得学院组一等奖8项、二等奖10项、三等奖7项，取得了我校参赛以来的最好成绩。
2、写手抄报、装饰宿舍、全体弘扬数学文化
3、术韵发刊、硕果连连、展示数学学子风采
四、科技文化节活动意义
1、巩固专业知识，营造数学学习氛围
科技文化节倡导学生钻研学习、勇于创新、努力实践，我们通过举办科技文化节弘扬数学文化，酝酿学术氛围，提高学生数学专业水平，激发同学们崇尚科技的精神和追求高雅文化的满腔热情，为我院及全校的教风、学风和评建工作奠定良好的基础。
2、参加各类竞赛，提升我院活动水平
我们要融入各级主管部门举办的大学生科技竞赛和学科竞赛的主流，积极参加“挑战杯...
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忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，来为这一年的工作写一份工作总结吧。你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的农业科研工作总结，欢迎阅读与收藏。
这一学年以来，我校紧紧遵循教育主管部门的部署，以新教育构筑理想课堂为契机，深入发动全体教师广泛参与，积极参与教科研工作，以教科带动教研，扎扎实实地开展教研活动，引领教师专业成长，现作出以下总结：
一、以教科带动教研，引领教师的专业成长。
我校紧紧围绕课堂教学综合能力的提高和生素质教育发展评价研究两方面展开教育科研工作，以这两个问题为切入点，引领教师广泛参与，每位教师有自己的研究专题，写出研究方案，定期组织教师理论学习，以理论指导实践、采用案例分析、中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高教师的综合素质，开拓教师的视野，促进广大教师的专业成长。
二、定期进行理想课堂集中教研，为教师创设研究平台。
为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行。教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态；观看优秀教学录相，并进行讨论评析，取人之长，补已之短；开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推进教学经验。由于有了这些平台，教师可以展示处人风采，也可以发现自己的不足之处，有价值的经验得以推广、研究，不完善的地方得以改进，学校教研气氛较浓。本学年我校共开设语文教研课10节，数学教研课10节，英语教研课10节，物理教研课6节，化学教研课6节，道法、历史教研课各4节，音体美计教研课各4节。促进了教学研讨的实效性。
三、抓教学常规管理，提高教育教学质量。
在教学管理中，我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理，按学科、年级分类，存入学校教案资源库，并评选出优秀教学设计，给予奖励。
规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，及时了解教师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教导处不定时下班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的.监控，促进教学质量的提高。
落实学科日常互听课制度。要求以学科教研组为单位，教研组长负责督促，每位教师最少听10节本学科教师的常态课，增强互动交流，达到互相取长补短的目的'。
四、集中与分散相结合，推进教研成效。
我们教研形式采取集中于分散相结合。以集中为主，以分散为辅。分散教研是教师利用空课时间、下课时间相互交流，一事一议，一事一论。将功夫用在平时，发现问题及时讨论解决。
五、设教师论坛，促进经验交流，提高教育教学质量。
为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，带动广大教师参与教研，广泛提高全校...
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时间不知不觉间流逝，我们不断努力工作，如今一段辛勤的工作终于告一段落。回顾这段时间，我们的工作能力和经验都有所增长，需要认真总结这段宝贵的经历。或许许多人都在为如何写好工作总结而感到困惑，以下是小编为大家收集的农业工作总结范文，愿与大家分享。
本人在xx年度的工作中，以农业增产，农民增收为目标。在镇党委，政府及县农业农村局的领导下，认真做好农业及农村工作。加强农业技术推广工作，提高农民科学种田的积极，推进科学合理用药，施肥，播种，降低生产成本，提高农产品产量，品质以及改善农业生产环境的各项工作都取得了一定成绩，但也还存在一些问题，现总结如下：
积极认真搞好技术推广工作。
第一，推广新品种，因地制宜地推广适合当地的高产优质品种，玉米主要推广种植高产，适合机收的中科玉505，裕丰303，富优121等高产品种。小麦主要推广种植百农207，淮麦33，，中原98-68等高产优质品种。大豆主要推广种植中黄13，菏豆7号等。一年来通过积极努力宣传以及大户的试验示范带动下，良种利用率达到99%以上。
第二，推广配方施肥，结合秸秆还田工作大力推广配方施肥，本着大量元素与微量元素相配合，化学肥料与有机肥料相配合的原则，大力推进测土配方施肥，秸秆还田率99%以上；
小麦专用肥，玉米专用肥，大豆专用肥利用率95%以上。
第三，推广新农药合理应用，通过宣传大力推进统一时间适期用药，重点对小麦在3月5到9号，4月5到9号，5月2到5号之间做好小麦纹枯病，白粉病，赤霉病，蚜虫杂草等病虫害的防治；
玉米蚜虫，玉米螟，飞虱，大小斑点病，褐斑病的防治；
大豆霜霉病，食心虫，豆荚螟的防治。力争同一时间综合防治，取得了较好的效果。
第四，做好农业科技示范户的科技提升工作，发挥带动示范作用，xx年我共负责8户农业生产大户的技术指导工作，农业技术推广工作在我镇以种植业为主，我选择8户种植大户，对他们进行重点指导和技术培训，对着8户进行挨家挨户走访，技术指导到田间地头，平均每户年亲自入户指导20次以上，集中技术培训10次，每季选用的品种，肥料，农药都亲自指导到户，每次用什么药，何时用药都亲自指导；
农业生产技术，所用农药，品种，技术方案都登记在册。小麦品种统一推荐种植高产，抗病的新品种淮麦33和百农207；
玉米种植裕丰303和中科玉505；
小麦统一选用小麦专用肥（26-12-12）50公斤；
玉米选用玉米专用肥（28-12-8）50公斤，xx年我所负责的8户种植示范大户粮食产量平均比一般户增产5%，平均每个示范户带动本村20户以上，取得了较好的经济效益和社会效益。
第五，结合当前的环境保护禁然工作，认真做好宣传，大力推进秸秆粉碎还田工作，秸秆粉碎还田既保护了农村环境，又陪肥土壤，改善土壤结构，提高农作物品质xx年我在午秋二季坚持吃住在村，宣传到田间地头，亲自督导各村做好秸秆还田工作，并把在生产中和农户急需...
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