在我们日常生活或工作学习中，作文是一个非常常见的写作形式。通过作文，我们可以实现文化交流的目的。为了帮助大家更加轻松地写作文，下面提供了有关参观科学馆的作文，仅供参考，希望能对大家有所帮助。感谢阅读。
今天早上，我们和小妹妹一家三口去温州科技馆参观。
我们一进去，就发现科技馆内有许多神奇的事物。
比如说，倾斜的`小屋。只要人一进去，就好象感觉房子在动，便觉地自己晕头转向的，控制不住自己了。还有一个事物也非常地神奇。在一个圆盘上有两种不同的颜色，分别是红色和绿色，它们各占一半，可当圆盘转起来的时候，就变成了一种颜色，它是灰色的。
这里还有许多神奇的奥秘在等着你呢！赶快来参观吧！
一天，我和爸爸来到了绍兴科技馆。
赶往科技馆，两具恐龙化石立刻展现在我们的眼前，一个十分高大、粗壮，另一个则身材小巧，像在窥视着猎食者，准备与身材高大的恐龙决一死战。
我们上了2楼，在探索与发现展区，我们直到一个展示台，按照实验步骤一放，轮子只往上走迟迟不下来，这是怎么回事呢？原来，这个轮子是中间最尖，越往上走越宽，它需要不断的把轨道放宽才能在没有外力的下行走，这个模型也是运用了这个道理。在另一个展台，我看到有两个齿轮，一个大的一个小的，两个齿轮上各插着一支笔，我轻轻转动小齿轮，发现它的运行轨迹是一个五角星，而大齿轮的却是一条直线。
在科技馆里还有许多珍贵文物化石和矿物。有许多我不知道的奥秘在这里，下次还要细细的来看一次。
今年春游，我们四年级去了科技馆。一开始，我对科技馆一点兴趣也没有，我已经去过四次科技馆了！可是这次不一样，这次是有学习任务的。是什么学习任务呢？我一下子就被好奇心调动起来了。
原来，这次的学习任务是一个小本子，上面有很多题，需要我和我们小组的成员一起去填写。我在一个以唐文韬为组长的四人小组里，除了我和唐文韬外，我们组还有张泰祯和张意然。
我们四个人齐心协力，跑遍了整个科技馆，到处寻找做题的线索。我们时而兵分两路，时而共同寻找。终于，功夫不负有心人，我们把本子上的.题基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。
为了写完这最后一题，我们把科技馆又跑了一遍，可依然没有找到。我们问了一个阿姨，阿姨说：“光的反射”在二层。于是，我们把已经找过两遍的二层又找了一遍，但还是一无所获。我们叹了口气，没办法，先吃饭吧。
过了一会，到了集合的时间了，我们依旧没有找到光的反射，只好去集合了。
于是，这次春游便带着这小小的遗憾落幕了。
今天妈妈带我去科技馆参观，我十分高兴，一路上迫不及待。 我先给大家介绍一下！
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