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2009-2010学年第二学期
一、指导思想
围绕学校“三年工作目标”，从培养学生可持续发展的需求出发，确立“培养兴趣，发展特长”的思想，做到普及与提高相结合，选拔与自选相结合，使学校舞蹈兴趣小组活动显现特色，为学校争创品牌做出贡献。
二、工作重点
1加强舞蹈队队员基本功和素质的训练和训练
2、复习排练新舞蹈《走进春天》。学习健身操《happy,2010》的基本动作。
三、活动目的：
（1） 使学生正确掌握舞蹈的基本要领，简单地练习上下手柄，掌握基本的手、脚位置。
（2） 队员的基本功应达到下叉和下腰部。软度不好的同学可延长时间。
（3） 对于个人素质好的选手，可以在深化技术的同时学习一些简单的儿童舞蹈。
四、活动内容：
1在第一个月，通过简单的上下练习，教学生正确掌握舞蹈的基本要领，掌握基本的手、脚位置。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
三。第三个月要求队员们在能够跨过的基础上再加深一步下腰部。同时，学习一些儿童舞蹈中常见的舞步组合。
4第四个月的训练内容是提高个人优秀球员的个人素质，技术方向可以深化。例如：老虎舞、前后桥、斗脸，还有一些简单的儿童舞蹈。
附：主要活动安排
2月份1、热身活动：简单瑜伽
2基本功训练：芭蕾舞团（一）
3、复习排练舞蹈《走进春天》。
3月份1、热身活动：简单瑜伽
2基本功训练：芭蕾舞组合（二）
3、学习健身操《happy,2010》的基本动作
4月份1、热身活动：简单瑜伽
2基本功训练：芭蕾舞组合（三）
3、学习健身操《happy,2010》的基本动作
5月份1、热身活动：简单瑜伽
2基本功训练：芭蕾舞团（4）
3、学习健身操《happy,2010》的基本动作，重点走队形
6月份1、热身活动：简单瑜伽
2基本功训练：芭蕾舞组合（五）
3、复习排练舞蹈健身操《happy,2010》。
2009-2010学年第二学期
五间房镇中心校
2010年3月
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合初中学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向大部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用，我结合学校的实际情...
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