活动始于2011年9月，结束于2012年3月。它分为三个阶段，并以优异的成绩结束。
第一阶段组织学生对滑雪知识进行调查研究。学生通过打听滑雪场管理人员等见识多、知识面广的老人，翻阅图书资料或浏览网页等方法为揭晓过去与现在滑雪上的变化、滑雪器材种类的变化、阿勒泰成为世界滑雪最早起源地的原因等做了**。
在活动过程中指导教师要求学生自愿参与、认真探索、用心操作，使学生的解决问题的能力、探索发现、团结合作的能力有所提高，他们的成绩体现在心得体会和作文上。研究古代文化与现代文化的结合，体现社会价值，当然有利于培养孩子的创新精神和毅力。
第二阶段除理论学习外，还安排了实践活动。
学生渗透教学目标和注意事项，掌握高山滑雪技术、越野赛技术后，结合理论进行了训练。
在第三阶段，学生们参加了比赛，展现了他们的风采。
2012年1月16日在阿勒泰市第七届古老滑雪比赛中获得了团体第二名奖金为1800元、有五名学生获奖总奖金为4000元、接力赛第三名奖金为2000元。
在高山滑雪比赛中
总的来说，这项活动对于丰富学生的生活经验、改进教师的教学活动、改进学生的学习方法具有重要意义。
那是一个阴冷的天气，我们穿的厚厚的，带着手套，来到翠华山，我们发现因路太滑，只好徒步上了山。来到滑雪场。哇！好漂亮呀！满眼都是冰雪的世界，好象童话故事般的梦境。我们先交了费用，领了雪橇，然后我们在雪坡上准备滑下去，一开始我们谁都不敢滑，舅舅给我们示范了一遍，我第一个下去，哇！好快呀！妈妈用相机咔咔咔的照下了快乐的时光。大家都夸我很勇敢，滑了一会儿总算找到了一些感觉，妈妈又教我掌握了一些技巧：手扶稳、脚放正、保持放松、保持平衡。我对妈妈说：“妈妈我想和你比赛一下好吗？”妈妈爽快的答应了。 在我们比赛的过程中，舅舅负责照出精彩的相片，舅妈当裁判，只听舅妈一声令下，我象箭一般地滑了出去，两个妹妹便当起了啦啦队：“加油！加油！加油！”可是妈妈还没滑多远就翻车了，原来妈妈是因为太紧张了还穿的太厚。哈哈！我赢喽！两个妹妹欢快地跑了下来，欣欣妹妹没跑好，脚底一滑，咕碌碌滚了下来，象个小雪球。这些精彩的瞬间全被老舅给拍到了。
直到今天，我看见相片依然能想起那些美好的瞬间，那个欢乐的一天。
一年级七班滑雪总结
星期二，13周，我们班在班主任、副班主任和体育老师的带领下去了美国滑雪场。在老师及工作人员的指导下大家带好滑雪所需装备，由专业人员教大家基本的滑雪要领。在掌握了基本要领之后，我们都开始快乐地滑行。
通过这次活动，大家收获了贴近自然、放松心情的快乐，孩子们非常兴奋，他们完全沉浸在了美丽的“雪景”中。有的尽情地拍照留下美丽的“北国雪景”；有的尽情地与雪亲密接触；他们有的虚心向工作人员询问滑雪技巧，准备施展才华。拥抱自然会让不同家庭的孩子们更加亲近。
滑雪很有趣，但也需要技巧和勇气。很多同学...
查看更多与“滑雪活动总结12篇”相关的文章
