写工作计划时，我们要把目标用数字的形式量化，让目标变得具体并且可衡量，您收集过哪些具有明确目标且有效的工作计划？以下是栏目小编整理的一些与您需要相关的：“小学数学个人研修工作计划”，期待我们的建议能够对您有所帮助！
1、指导思想
我校今年校本培训工作将按照上级培训部门的工作要求，以加快推进学校内涵发展为目标，围绕“创建优质课堂，提升教师教育”“教学能力”主题，坚持“德育为先、能力为本、突出骨干、面向全体、均衡发展”的方针，承载开展多种形式的岗位为本、课堂为本、问题为本、教师发展需求为本的教学。促进教师专业成长的教师培训和岗位培训活动。
二、主要工作
（一）抓好校本培训工作
今年校本培训继续结合开展自学和集中学习。
1.教师自学内容包括：本学科的课程标准、教材、教学方法、与本学科相关的在线学术信息及学术期刊的相关讨论等。
2. 强化学习的主要内容是教育学和心理学的综合培训、名师视频讲座、视频讲座等。
3. 培训结果以“tell my”的形式呈现教育故事”。要求所有教师以教育学和心理学为理论支撑，选择自己在教育教学工作中的典型案例，撰写教育教学案例。学校选定后，组织教师交流编辑学校年度《教育教学案例集》。
4、组织教师参加省市教研部门组织的各类培训活动，使我校教师及时掌握最先进的教育理念和最前沿的教改成果， 掌握 最新 的 教育 技术 和 教学 方法 .
（二）开展校本教研活动
1、我校今年的教研主题是“打造精品课堂”。根据这一主题，分别确立了提高各学科课堂教学质量的教研重点：数学学科“小学数学基本思想和基本活动经验的主要教学策略”、语文学科“语文阅读”
2.教研活动主要以常规教研、主题教研、区域教研三种形式开展。
师范教研：听师范课，做好课后评价、讨论、调研和教研成果积累。
主题教研：面向全体教师举办“朝阳小学第七届阳光杯班”活动，并在此基础上推出名师带头班。
区域教研：今年我校将举办区域教研活动，协办区域教研活动，组织教师积极参与学校举办的各学科教研活动。合作学校。
通过以上三种形式的教研活动，为我校教师提供展示、交流、学习的平台，进一步增强我校教师课堂教学策略、有效课堂教学和课堂教学成果。 ，以促进我校教师课堂教学水平的发展，促进教学质量的提高。
（三）充分发挥名师示范引领作用
1.建立（20xx-20xx）市级骨干教师、教学能手，管理考核档案.按照《骨干（专家）教师承诺书》的要求，给他们分配任务和负担，让他们承担相应的校本教研、区域教研、市教研的教研任务活动，充分发挥名师（骨干）教师作用。带头示范作用。
2.利用学校网站、教师博客等平台，交流展示名师教育智慧、教学风格、教学策略和教学方法的应用，让不同层次的教师提高到不同程度。
（四）开展岗位培训活动
学校结合市教研室工作计划，组织教师开展相关技能培训训练和比赛，并通过校内的在职训练训练部队。促进教师专业发展。
1、朝...
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