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课程设计工作总结

课程设计工作总结

发布时间:2024-03-24
1 课程设计工作总结系列九篇
课程设计工作总结

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课程设计工作总结(篇1)

随着计算机科学的发展、应用领域的不断扩大,对计算机技术本身的要求越来越高。现在越来越多的软件开发过程采用了面向对象的开发技术,面向对象的研究遍及计算机软硬件的各个领域,如面向对象的程序设计语言、面向对象的程序设计方法、面向对象的设计、面向对象的分析、面向对象的操作系统、面向对象的dbms、面向对象的开发工具、面向对象的开发环境等。目前不仅在研究领域已取得了丰硕的成果,而且有些软件产品已经投放市场。面向对象技术是一种新的设计技术,与传统的面向过程技术相比,它试图依据人们对问题的看法来解释软件的架构,并力求将问题域中的问题映像到分析模型中,再转换成对应的程序代码。面向对象技术倡导一种新的认知和表示世界的思想,计算机专业人士利用它提出了面向对象的计算机程序设计语言、面向对象的软件设计方法、面向对象的数据库等,使面向对象技术在今天的应用设计中得到了最广泛的运用。

一、面向对象的有关基本概念

面向对象技术为软件开发提供了一种新的方法学,引入了许多新的概念,这些概念是理解和使用面向对象技术的基础和关键。

(一)对象(object)、方法(method)及消息(message)

客观世界的问题都是由客观世界中的实体及其相互之间的关系构成的。我们将客观世界中的实体抽象为问题空间中的对象。由于我们需要解决的问题不同,我们面向的对象也就不同,因此对象是不固定的。一本书可以是一个对象,一家图书馆也可以是一个对象。从动态的观点看,对象及其操作就是对象的行为,一个对象的通常定义是:对象是对一组信息及其上面的操作的描述。

私有数据结构和处理,这些处理又称为操作(operation)或方法(method),包括控制和过程。其中私有数据表示了对象的状态,该状态只能由私有操作来改变,每当需要改变对象的状态时,只能由其它对象向该对象发送消息。

消息是用来请求对象执行某一操作或回答某些信息的要求,消息统一了数据流和控制流,程序的执行是靠在对象间传递消息来完成的。表示消息的形式是消息模式。对同一消息模式的不同消息,同一对象所作的解释和处理都相同,但是会由于对象状态的不同而导致操作结果不同。一个消息模式定义对象的一种处理能力,所有消息模式及相应于消息模式的处理能力,定义了对象的外部特征。

(二)类(class)、实例(instance)、继承性(inheritance)

在客观世界中,有许多具有相同特征的事物,如:小轿车、大客车、卡车等,可以归类为机动车。从对象观点看,具有共同的属性、共同的操作性质的对象的集合就是类,而单个对象则是对应类的一个实例。例如:书是一个类,而某一本具体的书如《面向对象的分析》则是该类的一个实例,任何一个...

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