星光不问赶路人，时光不负有心人，主持词的意义在于使参与者更了解活动。主持词能够让观众更好地感受到节目的价值和意义，出于您的要求我为您搜集了以下信息：“联片教研活动主持词”，希望本文能给您带来一些收获！
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动；首先，请允许我代表第四小学校委会和全体师生，向各位领导老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：（逐一介绍）教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。
参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。
它对当前的素质教育有着积极的推动作用。
本次教研活动的形式：同课异构
下面进行课堂教学展示。
第一节的老师是：来自育林中心小学的李晶老师
请刘兴丽老师做精彩点评
第二部分的老师是来自通达中心小学的孙贵玲
请通达中心小学副校长鲍会晶对本课程进行点评
下面我们休息10分钟，
欢迎大家回到活动现场。
我们正在教的老师是第四小学的王玲。
由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学将存在许多不足。恳请各位领导和同仁批评指正。请在通讯卡上填写您的宝贵意见或建议，我们将虚心接受。
让我们以热烈的掌声欢迎李主任发表重要讲话。
感谢李主任对我们教研活动的肯定。同时，我们也发现了不足，为今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后，我们将认真反思，努力推动我校教学工作深入开展。
常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。
让我们在合作与交流中学习，让我们在同行的合作中成长，在同级异构中收获辉煌。本次教研活动到此结束。再次感谢您的支持和帮助。
第四小学联片教研活动方案
为了追求课堂充满生机和活力，促进学生的全面发展。联合教研可以聚集优质教育资源，解决软件开发的不平衡，实现教育共同发展的良好局面。根据开学县教育局校长会议精神和教研室工作计划，结合我校实际情况，特制定本学期联和教研活动计划。
一、教研目的
联合教研旨在缩小城乡教育差距，促进区域教育共同发展。以优秀教师的示范课为引领，帮助教师如何将课改理念...
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