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高中自查报告

高中自查报告

发布时间:2024-03-17
1 最新高中自查报告(经典14篇)
高中自查报告

在生活中,接触并使用报告的人越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编整理的自评自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中自查报告 篇1

为加快我市中小学标准化功能室建设工作,促进教育装备均衡发展,更好地为教育教学服务,根据《温州市教育局办公室关于印发〈温州市中小学音体美教育装备标准〉的通知》(温教办装〔20xx〕63号),对照《温州市中小学标准化音乐室评估细则(试行)》标准的要求,我校认真开展了自查工作,现将自查自评结果报告如下,报告共分四部分:一、学校概况;二、主要做法和措施;三、自评情况简述。四、存在问题和今后努力方向。

一、学校概况

乐清市第三中学是经温州市人民政府批准,于1998年9月创办的市属公立普通高级中学,是乐清市人民政府、乐清市教育局实行办学机制改革试验的学校,为温州市素质教育示范学校、浙江省三级重点中学。是一所快速崛起的办学机制科学化、教育管理人性化、师资队伍精良化、硬件设施现代化的市属高级中学。

学校按浙江省一级重点中学标准进行设计建设,校园占地139。51亩,建筑面积达41404平方米;交通便利,环境优美,是乐清市绿色学校、乐清市园林式单位、温州市花园式单位。学校学习生活条件良好,教育教学设施完备。学校教学大楼配置了小媒体和空调、学生宿舍安装了空调及热水器,有容纳1800人就餐的双层食堂,2496平方米的图书馆,5718平方米的体育馆,400米8跑道的塑胶运动场,足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、网球场、乒乓室、音乐室、舞蹈室、美术室、电子阅览室等一应俱全,还拥有可容纳700人的阶梯报告厅一个、多功能教室两个、学生计算机房四个、理化生多媒体实验教室十个,各室所有设施均按省“ⅰ类”标准配备。达到省《寄宿制普通高级中学建设标准》。

学校办学方向明确,以“三个面向”为指针,以“学校的一切工作都是为了学生的健康成长和终身发展”为办学理念,充分发挥我校全方位育人的功能,全面实施素质教育。学校重视队伍建设,深化内部管理,倡导课堂改革,逐步形成了“规范、和谐、进取”的校风,“崇德、精业、合作”的教风,“善学、自律、博雅”的学风,教育教学取得了长足的发展。近年来获评浙江省示范图书馆、浙江省二类特色师范学校。先后获温州市素质教育示范学校、温州市德育特色学校、温州市行规达标学校、温州市教学质量优胜学校、温州市教科研先进集体、温州市现代化学校等荣誉。乐清市十佳活力学校、乐清市平安校园创建工作优秀单位、温州市书香校园先进集体、温州市中小学教育装备工作先进集体等称号。目前,正在创建温州市示范性实验室、标准化功能室。

二、主要做法和措施

针对此次创建活动,学校积极成立了由徐瞻松(原为谷泉)校长为组长的创建工作小组。各小组成员分工明确,工作深入细致,发现问题及时整改,有条不紊地领导和指导创建工作。全校做到认识到位,领导到位,政策到位,资金到位,...

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2 高中自查报告模板
高中自查报告

常言道,百闻不如一见,当我们要向领导汇报工作时。报告有着举足轻重的地位,报告的内容应该是完整的,不遗漏读者需要阅读的内容,优秀的报告该怎么去写?以下是好工具范文网整理的一些与您需要相关的:“高中自查报告”,以下仅为参考资料请大家详细阅读!

高中自查报告【篇1】

时光荏苒,我在教师这个职位上已站了七年了,面对自己走过的路,有艰辛也有快乐,有成就也有不足,现就我的师德师风方面的自查,向领导,同事做一个报告。

一、师德师风方面存在问题:

1、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面,偶尔有敷衍现象。

2、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

3、教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

4.在为人师表方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共。

5在终身学习方面。我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学还任重道远。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

4、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的问题的改进措施:

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下4项整改措施:

1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教...

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