如何让自己的作文眼前一亮呢？作文是增加说服力和影响力的重要手段，写作文可以让我们更好地激发创造力和创新思维。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活，与“地球的毁灭作文”有关的主题是本文的主要研究方向，让我们一起领略阅读的乐趣和精髓感受文字和思想的魅力！
苍穹中星光闪耀。在一个寂静的角落里，一颗蓝蓝的星球正在缓缓地转动着。它就是我们人类赖以生存的唯一的家园———地球。人类改造自然的同时也在破坏自然，特别是近代现代科学技术和工业的高速发展带来的负面效应，人类没有计划地开采自然资源，造成了资源的短缺。另外，人们人为地制造污染，加速了环境的恶化。于是越来越多的人们发出疑问："人类会自己毁灭地球吗？"
"人类会自己毁灭地球吗？"恐怕这个问题没有人能给出正确的答案。因为它的主动权在于人类本身！
一些贪得无厌的人一次次地向自然索取。于是茂密的森林几近光秃，纯净的河水变的腐臭不堪，新鲜的空气令人窒息，我们生存的空间在遭受严重的污染……
繁衍的疯猛，人口的爆炸，使地球母亲原本丰盛的乳汁变的枯竭，甚至滴血：丧失理性地占用耕地，使地球母亲原本油亮的肌肤变的干燥难看……
世界大战的'阴影还没有消散，原子弹在光岛又平添冤魂r阿以冲突尚未结束，海湾地区又起风云r"9。11"事件虽记忆忧心，伊拉克有战火连天……
一味地向自然索取，沉重的人口压力和无休止的战争，这些就像一把无形的刀，在插向地球的身躯，而刀的另一端则是人类！
当今社会，环境保护意识已越来越受到世界各国的普遍关注。保护环境，防治污染就是保护我们人类自身。目前，我国已颁发保护环境的一系列法规和可持续发展策略，计划生育政策。这些都在告诉我们应该和自然和谐相处，而不应该做自然界的主宰。
至今人类还未发现在宇宙中有其他有生命的星球存在，也许地球是我们唯一的家园。我们没有理由不珍爱她，保护她。那时，我们还会问："人类会自己毁灭地球"这个问题吗？
有一天，在一片荒无人烟的沙漠中，一个人发现了几棵小树，他兴奋地大叫：“我发财了！我发财了！”，立刻把树砍下来，叫助手机器人帮他把树放进自己的小车里，他开着车，准备把树运回家。
他回家途中，遇到了一群人，他们立刻冲上小车，为争夺这几棵小树而战斗起来，战斗声引来了世界上仅有的一万多人，他们用高科技武器大战，人一批一批地倒在了血泊中。最后，一个叫威尔的人乘别人大战时把小树偷走了。
战事正酣，外星人也来搞破坏了，他们抓住了威尔，夺走了这几棵珍贵的小树。人类见状，用高科技的飞机狙击外星人，外星人眼看打不赢了，丢下小树跑了。人类见了小树，玩命式地争夺起来，连一位刚生完孩子的孕妇也丢下孩子去抢树木了，争夺变成了人类的自相残杀，人越来越少，最后只剩下五六个人了，他们还在残杀。这本来就是外星人设下的圈套，他们当然不会放下这个机会，立刻发来了一发炮弹，最后几个抢夺树木的人也倒下了...
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《读圆明园的毁灭有感》这篇作文总体表达清晰，语言生动，描述恰当。文中既有客观事实的陈述，又有文章作者的情感表达，使读者能够深入了解圆明园的毁灭事件，并引起共鸣。以下是对作文的点评和建议：
1. 文章开头便引起读者的兴趣，形象地描绘了圆明园毁灭的情景，很好地吸引了读者的注意力。建议在展开描述之前，先简要介绍一下圆明园的背景和历史地位，帮助读者更好地了解文章的背景。
2. 描述圆明园的毁灭时，可以更加具体地描述一些重要建筑或文物的遭受破坏，并补充一些当时的历史细节，比如对人们的生活有何影响，是否有人挽救或守护等。这样能够使读者更加感同身受，增强文章的说服力和震撼力。
3. 在存在感性描写的同时，可以添加一些分析和思考，如对于圆明园的毁灭背后原因的思考、对于保护文化遗产的重要性的思考等。可以多角度思考，并联系到当今社会和个人的层面，进一步深化主题。
4. 结尾部分可以更具有感悟和启示性的总结，以及对读者的思考和行动的呼吁。此部分可以回顾文章中提到的事件，再次强调其重要性和深远影响，鼓励人们珍惜文化遗产，保护历史。
5. 此外，文章中可适当加入一些与主题相关的插图或图片，能够更加直观地展现毁灭的情景，提升读者的阅读体验。
总体而言，此篇作文涵盖了对于圆明园毁灭事件的描述和感悟，并具有较好的结构和语言表达。通过上述建议的调整和改进，可以提升文章的深度和广度，以及对读者的感染力和思考的启发性。
这问题正好是我上周考试的题目。
鲁迅先生说过：“悲剧，就是将有价值的东西撕毁给人看。
这话，在我看完《圆明园的毁灭》后，有了更深切的体会。
在看圆明园的时候,觉得圆明园的美丽是无法形容的，感觉走入了人间仙境一样，自己也好想去见识、去游览一下这座美丽的园林。
她的美让人向往，也让人心醉。
当看到毁灭的图片时候，有遗憾，也有悔恨，也有气愤，更多的是他的毁灭让人心碎。
在长达一个半小时的视频讲解了从开建圆明园的康熙帝直至圆明园毁灭时的咸丰帝的坎坷经历和英法联军侵略中国的事件。
一个多世纪才建成的圆明园，凝结了一个民族几代人的智慧和汗水，在加上超人的想象力，才造就了这颗矗立在东方的璀璨明珠，却被英法联军无情地毁坏掉。
在影片中，我们可以看到圆明园在没有被英法联军烧毁以前，曾是那么辉煌灿烂：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山村乡野，圆明园中许多景物都是仿造各地名胜建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海宁的安澜园、苏州的...
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写作文是对于自己思考和表达能力的考验，通过写作我们可以更加深入地了解自己和世界。作文要怎么写才好呢？编辑今天给大家分享一篇关于“圆明园的毁灭作文读后感”的文章，我们为你准备了这些资源可供你参考和使用！
每次，当我拿起语文书，翻到《圆明园的毁灭》这一课时，我心中的气愤久久无法平息下来！
这篇课文讲述了1860年10月6日，英法联军闯入圆明园内，实行大规模的抢劫。他们把园内凡是拿得动的物品统统掠走，实在拿不动的就任意破坏掉，并且还**了众多的园中侍卫。
为了销毁罪证，他们抢劫完那些物品以后，就派了几个人奉命在园中放火，大火烧了三天三夜，圆明园就这样在大火中毁于一旦了。
我想：圆明园可是我们中华人民花了整整将近一百五十年的时间才完工的，园内的宝物也是有着十分悠久的历史，这些宝物上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清的各种名人书画和奇珍异宝，这些物品凝聚了多少代劳动人民的智慧与汗水呀！
看到现在只剩下几根残痕断壁的圆明园，我心中感到无比的气愤！这些侵略者应该受到历史的惩罚，受到全世界人民的鄙视！从而，我们中国人民也悟出了一句道理：
落后就得挨打！所以我们中华民族要坚强，不要忘记国耻，振兴中华！
六年级:陈世昕
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它不但建筑宏伟，而且还收藏着最珍贵的历史文化以及各式各样的奇珍异宝。但在1860年，旧颐和园遭到了可恶的英法联军的抢劫。
这不算太可恨，最可恨的是：他们做错了，不敢面对。为了销毁证据，他们放火烧了圆明园，整个过程持续了三天三夜。
现在，圆明园的周围只剩下几根残柱了。
一代名园毁了，它不仅毁于侵略者可恶的双手之上，也毁于清**腐-败无能，它的毁灭既是西方侵略者野蛮、摧残人类文化的见证，又是文明古国落后也会挨打的见证。
你还记得过去几年在香港举行的拍卖会吗？拍卖会上，没有铜牛头、铜猴头和铜虎头。那是圆明园十二生肖喷泉里的牛头、猴头和虎头。
中国花费数千万元从市场上购回了这三件国宝。其实，这本来是中国的东西，我们应该把它拿回去，但是我们要付出昂贵的代价才能买回来，这对我们中国人来说真是太可惜了！
“落后就要挨打”这句话一点也不错。比如说：鸦片战争。
很多人因为吸毒，当卖家产，因此中国人被英国人称为“东亚病夫”;第二次鸦片战争，共赔款1600万两**，开十处通商口岸，割让九龙司地方一区给英国，还被-迫签定《天津条约》，《北京条约》;在南京大**中，近三十万人死亡……然而言之，我们中国落后，就必须受其他国家欺负，所以必须靠我们好好读书，天天向上，争取长大后做国家的栋梁，振兴中华!
本文主要论述了智力生活的自然基础是好奇心：这种好奇心主要分为两种，一种是源于不良动机，另一种是源于内心对知识的真实渴望。
先说第一种，作者在这中是这样说的：“夜幕低垂之后，一些乡村鄙夫喜欢透过窗帘向邻居窥...
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