我为您准备的“捏面人作文”一定会完美符合您的要求。作文在语文教学中扮演了重要的角色，基于写作需要需要充实收集有关素材。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。我希望我的建议能够为您提供一些新的想法和启示！
今天，我和奶奶去了菜市场，想买今天要吃的菜。我们看到有一个面丁爷爷正在捏面人，便驻足观看捏面人的过程。
在小小的摊位上有一个腆着大肚子，手里拿着九齿钉耙的猪八戒，还有一个挑着包裹，似乎在赶路的沙和尚。这两个面人生动逼真，过路的人赞不绝口。这时，老爷爷又拿起了一块面，捏成了一个小头像，又用金光闪闪的金纸点上了眼睛，用棕色的面做了嘴巴，随手就把金纸在头像上一拧，呵，我认出来了，这是孙大圣啊！老爷爷又为孙大圣装上了手和腿脚，用褐色和黄色相间的.面给孙大圣做了虎皮腰裙，用黑色的面做了一双靴子，还让孙大圣拿了根金光闪闪的“金箍棒”，这活灵活现的孙悟空便诞生了！他仿佛在为大家忠心耿耿地探路呢。唐僧也很快在爷爷手里诞生了，他多慈善啊，手里还捻着一串佛珠呢！不一会儿，这四个和尚便被路人买走，各奔东西了。
老爷爷捏的面人真是生动极了，活灵活现。我还想继续看下去呢，可奶奶说：快走吧，我们还要去买菜呢!”我只好依依不舍地离开了老爷爷的面人摊。
“去捏面人喽！”星期五，我们第六小队好不容易会在一起，一放学就去河坊街捏面人。找到了自己喜欢的小动物，师傅便开始仔细地捏面人。
首先是张许亮，他选了一匹马学，师傅用大拇指按着马背，马背立刻凹了进去，师傅再让张许亮捏，张许亮一边捏一边说：“粘死了，粘死了！”师傅再把马的眼睛点好，把毛捏好，最精彩的一面就在这里：师傅拿了把剪刀“咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓。”四声把马身体下面的部分剪成了四个三角形，我们都不知道师傅要干什么，傅易则在一旁插嘴说：“师傅要斩马的身体了！”我们一看，师傅把那四个三角形捏成马脚了！这样，一匹活泼可爱的小马就完成了！接下来就是我了，我早就等不及了！挑了一只小狐狸，师傅先用肉色的泥捏了一个头，说：“你把鼻子弄翘吧！”于是，我照样子做了，在我做的过程中，发现这些泥真的好黏好黏，把我的手粘的牢牢的！师傅再拿出一些红艳艳的泥，把泥压平，挂在小狐狸肉色的脸蛋上，抹过来，抹过去，狐狸的后脑勺上都红了！师傅又把耳朵捏好，给我说：“照样子把耳朵贴好！”我乖乖的去做了，我一边做一边问：“为什么这家店叫面人徐呢？”“因为徐家的人做面人做得最好呀！”叔叔说，我点点头，接下来，师傅教我点眼睛，捏手，捏脚，画嘴巴，还教我做小狐狸的刘海呢！
看着我亲手做的小狐狸，再看看师傅做的小狐狸，我觉得还是自己做的小狐狸最可爱，最漂亮！第六小队的同学们陆续做完了，天色不早了，我们去吃了顿饭就回家了！我睡在暖烘烘的被子里，想着今天的活动，觉得无比快乐！
捏面人的老爷爷作文
春节期间，多年不见的捏面人的老爷爷，又在街头出现了。一个...
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