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幼儿园小班教案三只

幼儿园小班教案三只

发布时间:2024-03-07
1 幼儿园小班音乐教案《三只熊》3篇
小班教案
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案三只

每个老师在上课前会带上自己教案课件,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是教师个性化服务的有效保障。我们生活中离不开“幼儿园小班音乐教案《三只熊》”让我们一起来了解一下,有幸能够为大家提供帮助希望我的文章对你有所裨益!

幼儿园小班音乐教案《三只熊》 篇1

幼儿园小班音乐三只熊教案


一、教学目标:


1. 能够正确唱出《三只熊》这首儿歌。


2. 能够跟随音乐节奏做简单的舞蹈动作。


3. 培养幼儿的音乐感知能力和协调能力。


二、教学准备:


1. 音乐:《三只熊》。


2. 道具:三只小熊玩偶。


3. 素材:图片、视频等相关资源。


三、教学过程:


1. 欢快的音乐响起,教师手持三只小熊玩偶,引导幼儿一起唱《三只熊》这首儿歌。


2. 通过反复唱歌,让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词,鼓励他们跟着音乐节奏做出简单的舞蹈动作,如摇摇头、拍拍手等。


3. 利用图片、视频等素材,让幼儿了解三只小熊的形象,增加教学的趣味性。


4. 分组进行角色扮演,让幼儿们自由选择扮演三只小熊的角色,发挥他们的创造力和想象力。


5. 结合音乐和舞蹈,进行游戏活动,让幼儿在欢快的氛围中感受音乐的魅力。


6. 总结教学内容,鼓励幼儿积极参与,培养他们的合作意识和团队精神。


四、教学反思:


通过《三只熊》这首儿歌的教学,幼儿们不仅掌握了歌曲的内容,还培养了他们的音乐感知能力和协调能力。在活动中,幼儿们展现了活泼可爱的一面,同时也学会了与他人合作、分享的重要性。通过教学反思,我们发现幼儿在音乐活动中展现出的快乐和自信,这是我们教师最大的收获。希望在接下来的教学中,能够继续激发幼儿们的学习兴趣,让他们在快乐中健康成长。

幼儿园小班音乐教案《三只熊》 篇2

幼儿小班音乐教案《三只熊》

设计思路:

本活动是在小班《熊的故事》这一主题背景下开展的,幼儿在前期已经对大小比较有了一定的经验,并且对《三只熊》的故事有极大的兴趣,因此结合音乐活动,将内容延伸到音乐中的低音与高音,通过熊爸爸与熊妈妈的形象,使幼儿在游戏中熟悉、辨别低音与高音。

活动目标:

1、在到小熊家做客的游戏情境中,试着根据听辨音的高低表现三只熊的特征。

2、愿意跟唱歌曲,感受家庭的甜蜜。

活动准备:

1、经验准备:能够进行大小比较

2、材料准备:ppt、音带

3、重难点:听辨音的高低

活动过程:

媒体操作:播放第一张ppt

一、小熊出来玩

1、小小熊来了今天有个好朋友要来和我们一起做游戏学本领,看看是谁呀?

(出示小熊,并与幼儿打招呼)

今天的天气可真好啊,小熊们,让我们一起出去玩吧!

媒体操作:点击第一张ppt上的喇叭按钮,旋律律动

小熊玩累了,我们回家休息吧。

2、小熊的家今天老师要带你们一起去熊宝宝家做客,想不想去呀?我们先来看看熊宝宝的家。

媒体操作:在第一张ppt上点击,直到小熊行进到小屋前,点击进入第二张ppt

小熊的家里可能住着谁?

小结:在这幢美丽的大房子里住着三只小熊,熊爸爸,熊妈妈,熊宝宝,他们相亲相爱的生活在...

















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