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奇人作文

奇人作文

发布时间:2024-03-04
1 校园奇人作文范文
校园奇人作文

在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的学校的奇人趣事作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园奇人作文 篇1

我们班的每一个人都有自己的特长,说也说不完,所以,我从中找了几个典型人物,给大家讲讲。

未来的足球明星:张恒宇。说起张恒宇,给人的第一映像,就是他那高超的足球技术,我和张恒宇从小就是朋友,所以,更能了解他的技能。在足球场上,他总是担任前锋,他的动作十分灵敏、快捷:左一躲,右一闪,轻松的闪过迎面来的对手。似乎是足球场上的桑巴舞,很让人羡慕。

少年画家:丁园。丁园,她爱好美术,是一个不错的绘画天才。在美术课上,她画画总是比别人画的好、画的精练,而且动作也特别熟练,所以经常受到老师的夸奖,但由于她不爱和太多的人交往,所以,知道她高超的绘画技术的人并不是很多。

幼稚的发明家:屈塞飞。他是一个天真的小男孩,总是拿一些小的`玩具来玩,别看他这么幼稚,但他爱从生活中得到启发,然后创造他,无法在现实中创造的,他就用想象创造它。特别有抽象派的味道,他制作的东西有:机械手、“勇气号”太空车模型等等。我们班的每一个同学都有他的特长,真所谓高手如云啊……

校园奇人作文 篇2

今天,魏老师带我们玩了一个游戏,游戏的名字叫“掌声的魔力”,游戏规则是这样的:一名同学到教室门外去,在屋子里的一名同学把一个小红球交给其他一名同学,这名同学负责把球藏好,让门外的同学进来寻找,在寻找过程中,当接近目标的时候,同学们要大声鼓掌。

游戏开始了,第一轮选手是刘星河,藏球的人是宋伟涛。刘星河进教室后,随着掌声,走到了宋伟涛和杜奔之间,他转向了杜奔,认为球在杜奔的手里;在第二次机会时刘星河又确定球在赵雨手里,他始终不肯认输。最后,在老师的指导下刘星河在宋伟涛手里找到了小红球,但他还是属于失败。

第二轮选手是宋伟涛,藏球的人是魏老师(好狡猾)。宋伟涛进教室后绕完六个组,最后确定球在老师那里,虽然宋伟涛最后找到了小红球,但由于他寻找的时间过长还是属于失败。

第三轮选手是明朗,藏球的人是宋子岳。明朗一进教室就朝宋子岳的.方向走,这时同学们一起鼓起了掌,当他差一步就走到宋子岳跟前时,明朗回头又看了刘明豪一眼,他有些犹豫不决,不能确定小红球到底在二人谁的手中,他再次看了一眼宋子岳,这时同学们的掌声越来越大了,越来越激烈了……最后,明朗根据同学们响亮的掌声非常确定小红球就在宋子岳手里,他终于成功了,而且仅用了57秒75微秒的时间,太棒了!

在大家的欢呼声中我们结束了这个有趣的游戏,通过这个游戏我明白了一个道理:人多力量大!掌声力量大!

校园奇人作文 篇3

呼呼······明天就要考试咯,抓紧复习吧。语文嘛,看看那些不懂的题目,看看生字表就行了,因为我从来语文就好,不必花费太多时间。数学可不是我的强项,得好好...

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2 吾班之奇人作文经典
奇人作文

作文是思维的振奋引导我们不断追求理想的境界,写作是制定思想和思考过程的重要组成部分。要想写出一篇好的作文,需要我们多看多听,我们要如何写好一篇作文呢?好消息栏目小编准备了“吾班之奇人作文”的深度剖析请看下文,如果你需要的是以下信息请不妨参考一下!

吾班之奇人作文 篇1

我的身边有许许多多的俗世奇人,他们生活在尘世中,很少会被别人所发现。但她们总是默默无闻,却也有自己的本领和她们自己的精神。

在国庆假期中,我们来到了泰山旅游。那高俊挺拔的.山峰,简直是美妙如画!这时,我们注意到,在泰山山脚下,有一位老人,头发花白,七八十岁的样子。只见他的身边围着一大堆人,在说着什么。我凑前一瞧,原来这是一位残疾老人,在抗战中失去了左右手。他到底在干什么呢?我看见,他的脚娴熟地握住一支毛笔,在纸上游走着。不一会儿,一副写着“海纳百川”的书法作品出现在了纸上。围观人大声称赞,可老人却视若无人,面无表情却又有点激动。他写出的字笔走龙蛇,又入木三分,简直是绝妙至极!

我震惊了:他用脚写字,而我们用手写字,我们的字却与他差得远。他到底经历过什么呢?我的好奇心一下子被勾了起来。我忍不住走上前去,问道:“爷爷,你为什么写字这么好呢?”

他看见我,放下笔,颤颤巍巍地说道:“我啊,在抗战中失去了手臂。本来,我失去了生活的信心,看自己这副样子,我就十分伤心。可是生活中每个关心我的人都帮助着我,给我的都是一张张笑脸,我才找到信心。后来,我就开始用脚写字,慢慢的练习,慢慢就越来越好……”说到这里,它的眼睛湿润了……旁边围观的群众鼓起掌来。

从他的眼睛中,我看到了他对生活充满了信心。他一点都不在乎身体残疾,只是用一颗乐观的心去面对生活,面对周围的一切。

他就是我们身边的“俗世奇人”!身体残疾却能乐观地面对人生他不求名垂千古,但求坚强生活,热爱生活。

他就是我身边的俗世奇人,相信世界上有更多奇人,奇才等着我们发现。

吾班之奇人作文 篇2

本学期我们学习了课文《刷子李》,这篇课文选自冯骥才的《苏轼奇人》,刷子李这个人物技艺高超令我印象深刻,所以我在暑假里买了这本《苏轼奇人》好好品读。

冯骥才笔下的天津卫水陆码头居民性格截然不同,虽多是劳工贫民,但高手如云,如背头杨,青云楼主,泥人张,小达子等等。其中一个叫泥人张的民间高手令我印象深刻。泥人张大名叫张明山,咸丰年间长有两个地方,一是东北城角的西苑大观楼,二是北关北关口的饭店,天庆馆坐在那儿,为了瞧各样的人,有捏个样的人,去大观楼看戏的人,各种角色,去天津观看人间世界的各种角色,这后一种洋更多。

一天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留神四下里吃客们的模样,这当儿打外面进了三个人,中间一位穿的阔绰大脑袋中溜,个子挺着肚子驾驶如牛横冲直撞的往里走,站在迎们桌上的若高的一尺,赶紧吆喝着。张五爷是稀客贵客,张五爷这儿总共三位,里面请人。这张五爷遗作瞧着这泥人张破落不堪的样子,坐在那里嘲笑...

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