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实习报告自我评价

实习报告自我评价

发布时间:2024-03-03
1 实习报告自我评价集锦(5篇)
实习报告自我评价

在我们的学习或者工作中,经常会需要我们去写一些报告,报告的整体内容逻辑性强,让读者随时可以知道自己在报告的哪里,前后分别有什么。你知道报告要怎么写?这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“实习报告自我评价”,我们将为您提供各种相关方面的信息和建议!

实习报告自我评价(篇1)

通过这次在xx县邮政局xx局的实习,我觉得很开心,很上进。因为我是银行管理专业的,所以在这里实习收获很大。作为一名柜员实习生,我意识到学好学校的知识是不够的。我们应该把理论知识和实践结合起来。我觉得这个对我很有用,因为马上上班对我来说很重要。

首先,我理解综合柜员制作是邮政储蓄管理理念和柜面服务的重要转变,是一项复杂的系统工程。内部各部门的技术条件要从实际出发,积极稳妥地推进。具体思路:

1、统一管理、统一制度是实施综合柜员制的基础。在邮政储蓄内部,要避免多头管理、各司其职的条块分割管理模式,树立“大会计”的思想观念。会计部门负责企业会计的归口管理。会计部门应根据各项业务管理规定,制定统一的会计制度、会计核算方法和操作规程,使柜员在操作过程中有一套可遵循的制度。并由会计部门对柜员实施统一监督检查,确保会计制度和管理的权威性和唯一性。

2.统一会计软件,完善系统网络功能。综合柜员制是金融业务发展和金融科技进步的伴随产物。实施综合柜员制非常重要,需要先进的技术支持。综合柜员需要受理的业务种类很多,所以各类业务的核算要集中在一个软件系统中。为避免因一个业务、一个核算软件导致核算口径不一致、操作流程不一致,柜员率会提高。

3.加强橱柜监督员的职业素质培训。综合柜员制的实施对柜台人员的专业素质提出了更高的要求。员工不仅要掌握目前的柜台业务规则,还要熟悉电脑操作和必要的现金清点技能。因此,柜面人员的专业素质和操作技能是综合柜员系统成功推广的关键。邮局应建立出纳会计培训制度,以人为本,在提高专业素质的前提下,加强对柜员的法制教育和职业道德教育。柜员形成依法核算、按章办事的自律行为。

总之,市场经济的发展、科学技术的进步和日益活跃的经济生活强烈冲击了邮局柜台的传统服务模式。为了适应金融时代的趋势,向集约化管理和银行管理模式靠拢,邮局改革现有的柜台设置模式,实施综合柜员制势在必行。

邮局的出路是邮局的窗口。柜台设置是否得当,不仅会直接影响到邮局为客户提供的服务质量,还会影响到邮局的外部企业形象及其在同行业竞争中的地位。随着人们文化生活水平的.提高和互联网时代的到来,传统的商业柜台设置越来越不适应邮局的发展。因此,改进和优化柜台设置已成为邮局管理者的一项紧迫任务。

我参与的业务项目是活期存款的前台业务和邮局的定活业务。我在学习中了解到,活期存款是一种存款期限不限的服务,可以在邮局营业时间内,通过柜台或邮政自助设备随时存取现金,并有银行卡或存折和预留密码。人民币活期存款1元起存,外币活期存款起存金额不低于人民币20元等值外汇。一种邮...

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2 实习报告自我评价汇总6篇
实习报告自我评价

好工具范文网编辑花费大量时间和精力把众多资料整理成这篇“实习报告自我评价”。按理说,经历过总有感悟和收获,每当我们的任务结束后。我们使用报告的情况越来越多,书面报告主要包括工作情况、取得的成效、存在的问题以及今后打算等几个方面。感谢您耐心阅读本文!

实习报告自我评价【篇1】

教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来,我校党政领导,始终把抓好教师队伍建设,特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的'位置,坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习、宣传教育活动,制定了行之有效的师德规范,收到了较好的效果。

xx中学现有教职员工32人。地处马遵公路旁。一直来,我们在上级党委、政府、教育党委的领导下扎实开展工作,团结和带领广大教职工解放思想,振奋精神,与时俱进,努力创新。始终以创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师为宗旨,重管理、求效益,重质量、求发展。做到班子团结,氛围正气;教师爱岗敬业,修身尚德;学生文明勤奋,求实创新,使得学校以稳定而较高的质量立足于社会,以为校风的良好教育氛围已经成形,近年来,学校连年被评为教育系统先进集体光荣称号。

实习报告自我评价【篇2】

教育实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。

实习期间在原任课老师黄老师、陈老师和原班主任王老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。我总计听了9节专业课,上了61节专业课和38节自习课。在教育实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。在教育实习的课堂教学中,教学效果比较好,教授学生的教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常和原授课老师交流,指出自身缺点与不足,以不断地提升自己。在教育实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的.课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!

实习期间,作为实习班主任,在学生上自习课时能基本维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。国庆节期间,我在原班主任王老师的指导支持以及学生的积极配合下,准备了以“爱国从小事做起”为主题的班会活动,得到了老师和学生们的肯定。

在整个教育实习过程中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情,与学生在平时的学习上、生活中、交流里了解学生想法,能做到与学生用心沟通相处融洽。这使自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分...

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