在日常的学习、工作、生活中，大家一定没少看童话吧，童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张手法来编写适合于儿童欣赏的故事，还苦于找不到优秀的童话故事？以下是小编为大家收集的经典童话故事：乌鸦喝水，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学目标：
1.能认识11个生字和1个偏旁“攵”。书写“只、石、多、出、见”5个生字。
2.朗读课文，理解乌鸦是怎样喝到水的。
3.教育学生遇到困难，要开动脑筋，想办法战胜困难。
教学重点：
识字、写字。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入
1.同学们，今天，我们要认识一只乌鸦，看看这又是一只什么样的乌鸦呢?
2.板书课题。
二、初读识字
1.自由朗读，画出生字、新词。
2.汇报是怎么认识这些字的。
3.同桌互相拼读生字词。
4.“开火车”认识生字，做猜字游戏。
5.给生字找朋友。
三、朗读课文，感悟内容
1.边读边标出自然段序号。
2.“开火车”读，分段读课文。
3.齐读课文。
4.讨论交流怎样能喝到水。哪种办法好。
5.再齐读一遍课文。
四、实践活动
1.你们学习乌鸦喝水的'故事以后打算怎样做呢?
2.把乌鸦喝水的故事讲给爸爸、妈妈或者朋友听。
第二课时
一、温故知新
1.自由朗读课文。
2.分小组比赛朗读。
二、学习生字
1.抽学生读生字卡片，全体读。
2.出示生字卡片，“开火车”认读。
3.这节课我们要学会写的是哪几个字?看田字格认读。
4.师范写，生模范写。
三、创设情境，拓展延伸
放学了，小刚肚子饿，可是妈妈把好吃的点心挂在篮子里，小刚怎么都够不着，那该怎么办呢?(学生畅所欲言，师小结。)
自从老乌鸦被老狐狸的花言巧语骗了之后，就一直教导小乌鸦：千千万万不能相信狡猾的动物的甜言蜜语。一个晴空万里的'日子，小乌鸦独自一人站在一棵叶子密密麻麻的、像一把大绿伞的树上津津有味地吃肉。一只小狐狸在树荫下痴痴地望着小乌鸦在吃肉，口水直流。他想：我爸爸当年用甜言蜜语骗走了老乌鸦嘴上的肉；现在，我采用和爸爸完完全全不相同的方法——辱骂。
小乌鸦肯定会生气，然后“回敬”我一句的，接着，肉就会从他嘴里掉下来……想着想着，小狐狸又流起口水来了。
小狐狸昂起头，大声地对小乌鸦说：“小乌鸦啊，小乌鸦，当年你爸爸被我爸爸骗走了一块肉，可以看出，你爸爸是个十足的大笨蛋，生出的你也一定是一个小笨蛋；而我，爸爸很聪明，那生出来的我也一定是一个小聪明。”
小乌鸦恼羞成怒，反驳说：“你爸爸是个大骗子！我爸爸不是大笨蛋！我也不是小笨蛋！而你是个小骗子！”小乌鸦刚一张口，肉就从嘴里掉了下来。
小狐狸笑嘻嘻地说：“呵呵，你中计了。”说完，他叼起肉，兴高采烈地跑回家去……
夏日里炎热一天，有只小乌鸦在天空中飞了很久，非常口渴，它到处找水喝。
小乌鸦看见有一只瓶子，瓶里的水不多，可瓶颈又长又细，小乌鸦的大嘴巴没有办法伸进去。小乌鸦心里嘀咕道：“我可不想用老办法，又慢又累，还会污染水。”小乌鸦曾...
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自从乌鸦那次用石头投进瓶子里喝到水后，就开始在鸟类家族里吹牛，让大家都很讨厌它。
大家看乌鸦总是早早的起床后，在树枝上，呱呱大叫：哈哈，你们都没我聪明吧。吵得大家不得安宁。大家就偷偷的商量道：朋友们，乌鸦太讨厌了，要不我们把他引到六十公里外的小村庄那里吧。又一只鸟气愤地说道：这个可恶的乌鸦，经常偷我的东西，那里不是还有一位猎人吗？我们就让它别回来了，同意我的方案的请举手。一共有二十七只小鸟在开会，1，2，312，一共有十二只鸟举手，同意第一个方案的举手，一共有十五只鸟举手。就按第一种方案吧，你们谁愿去？我愿去，说话的是一只喜鹊，上次猎人来的时候，他还救了大家的命，明天开始行动，大家散会吧。
第二天，喜鹊开始行动了，它到乌鸦家说：乌鸦我来向你宣战。乌鸦高傲地说：比什么？你来就知道了说着喜鹊便飞走了，乌鸦也在后面傻乎乎的追着，不知道要去什么地方，十几分钟后，到了村子边的一口井，喜鹊说：让我们比谁先喝到井里的水。乌鸦一听，兴奋极了，心想：丢石子可是我最拿手的了。它立刻向井里面开始丢石子，这里的石子丢完了，就去别处找。喜鹊也假装开始了，可是它趁着乌鸦往远处找石子的时候，翅膀一扇，偷偷飞走了。乌鸦回来还以为喜鹊也去找石子了，就没想太多，可是这时正好路过一个猎人，砰结果可想而知，一阵浓烟过后，乌鸦倒在了血泊里。这时，喜鹊早已飞远。顺利完成引诱任务，回去报信去了呢！
这个故事告诉我们：骄傲自大，惹人讨厌，没有好下场。
四（1）班：肖佳旺
自从上次乌鸦通过用石子放进水瓶喝到水而被狮子大王封为智者后，乌鸦就骄傲得不得了。
这一天乌鸦正在森林中玩耍，口渴极了，便四处找水喝。过了一会儿乌鸦落在了一口水井边，乌鸦开始想办法喝水，突然灵机一动"对啊，我可是动物王国的智者呀，这怎么难得倒我呢？”
于是乌鸦决定用原来的老办法喝水，开始向井中不停的丢小石子，丢了将近半个钟头，水位只上来了零点零零零四米，乌鸦累得连走路都走不稳了。这时，一只猴子拿着大木桶走过来，只见它把木桶上的挂在井边的绳子上，再用转把把桶转下去再转上来，可口的井水就被拉上来了。猴子一边喝水一边嘲笑道“这不是咱们动物王国的大智者吗！怎么被狮子大王夸了几句，就变成笨蛋了。”乌鸦刚想反驳，奈何十分口渴，只好忍气吞声向猴子讨一碗水来喝，乌鸦喝了水，就问猴子，为什么我之前用的好方法到这却成了费力又费时的笨方法呢？猴子回答：“你之前丢石子的水瓶容量小而这口水井容量大大了，你丢到明年还是喝不到水。一样的方法，不同的情形就是不的结果。只有在不同情形下，还能解决问题...
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