随着社会一步步向前发展，教学是重要的工作之一，反思过去，是为了以后。那么应当如何写反思呢？以下是小编精心整理的《好吃的水果》教学反思，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1.能根据自己的意愿进行绘画。
2.体验美术活动的快乐。
3.大胆尝试绘画，并用对称的'方法进行装饰。
4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
糖果若干、画画玩玩p10"糖果"、油画棒人手一份。
活动过程：
1.出示糖果，观察糖果的外形。
t：瞧!这是什么?是什么样子的?
(引导幼儿观察多种糖果的外形特征、色彩等)
2.教师示范。
教师讲解示范用一种颜色画糖果，用另一中颜色涂色，讲解涂色的注意点：
3.幼儿绘画，教师指导。
提示幼儿使用油画棒的注意点。
4.展示评价。
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
1.充分关注学生的感受
现代的教育理念认为教学要以学生为主。教师只是一个引导者和参与者。美术课是孩子们喜欢的课程。我就让孩子们在快乐的氛围中，在游戏的形式中学习知识、锻炼能力。所以在教学设计中首先要关注学生的感受。因此在开课时，为了引起学生的学习兴趣，我利用学生最喜欢的歌曲《小苹果》带着他们跳舞进入新课。在学习过程中设计了跟苹果姐姐参观水果城堡，让学生主动的去体验和感受水果不同的外表和诱人的味道。因为让学生亲身体验，直观了解人们吃水果的样子，我还设计了一项吃水果比赛，让学生近距离的感受更生动的真实场面，捕捉到最逼真最形象的画面，整个教学过程在一种轻松活泼的氛围中进行，让学生充分体会学习的快乐。
2.培养学生多观察，多发言的学习习惯。
低年级的学生想象空间是很大的，但是有很多学生想得到说不出，有的同学说的出却画不出，因此在绘画起来受到了限制，所以我在教学中注重了学生观察的培养，课件中出示很多很多的水果，让他们从形状，颜色，表皮的花纹去分析了解水果的特点，除此之外还动口表达，既巩固了观察效果还锻炼了表达能力，这样一来绘画起来就得心应手了。
3.表扬鼓励，增强自信。
很多学生拥有内在的潜力，因为没有发现才没有发出光亮，这需要老师去激励、去发现、去挖掘。在课堂上，我会给学生树立正确的思想观，鼓励他们对自己要满怀信心。在课前，我精心自制了一些跟课程内容有关系的小手工，奖励说的好，做得好，有新思维的学生们，有心思的学生还会把这些小手工拿回家研究制作方法，把它们贴在自己的房间的墙上，美化了房间又激励自己。奖品虽小，但它对于学生们来说是老师给自己进步的肯定，能鞭策自己的力量，也是优秀的一种肯定！因此，学生们在以后的学习里就会对自己信心满满，大胆发挥自己的想象力和创作能力，扩大自己的艺术空间。...
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作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的认识水果教案，欢迎大家分享。
活动准备
刺角瓜图片
活动目标
通过图片认识刺角瓜的外形特征。
了解刺角瓜的用途。
活动过程
1、刺角瓜图片
师：今天咱班来了一个怪怪的水果，老师请它出来看你们认识它不?(不认识，像刺猬。)
师：刺猬可不是水果哦!我们认识认识它吧!
2、认识刺角瓜
——这个怪怪的水果叫刺角瓜，生长在非洲。
——刺角瓜的果肉细腻，里面还有很多的籽，味道清甜。
3、刺角瓜的外形特征
——我们一起观察，刺角瓜有黄色的外皮，皮上长着刺，里面有绿色的果肉。
——刺角瓜的外皮是不是看上去凹凸不平，还很硬那，果实是橄榄型。
——我们要吃刺角瓜时，先要剥去外皮，才能食用它。
4、刺角瓜的用途
——我们只知道能吃，我们看看它还有什么用途。
——刺角瓜的果肉可以榨汁喝、做沙拉或酱，还能做装饰那!
5、小结
——这个长得十分有趣的水果是不是很好看啊!
——我们拿出纸和笔画一画刺角瓜吧!
活动结束
设计意图：
《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的`丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”儿歌《果园里》选材来自小班上期《水果缤纷乐》主题教育活动，水果是幼儿生活中喜欢又熟悉的食物，水果有着的形状、颜色、不同的生长环境等都在吸引幼儿关注、好奇的目光，激发起幼儿探究的欲望。
活动目标：
1.初步了解水果不同的生长环境，丰富认知经验。
2.学习儿歌并感受儿歌问答式的句式。
3.感受问答式学习的快乐。
活动准备：
教师资源ppt，水果图片若干、音乐《泼水歌》。
幼儿经验准备—了解水果长在哪里。
教学方法：
情境教学法、课件演示法、启发提问法、观察法
活动过程：
一、创设情境——导入
教师：宝贝们，刚才老师接到一个电话，是我的好朋友小熊打来的，小熊告诉我，他即将举办一个“水果聚会”，在聚会上能吃到各种香甜可口的水果，我很想去参加，可是小熊说必须先完成一个任务，才能去参加，宝贝们，快来和我一起听听看，小熊给我布置了什么任务。
二、学习儿歌
1.出示ppt1，和幼儿一起仔细倾听ppt里小熊提出的任务，了解水果不同的生长环境。
教师：宝贝们，这是哪里啊？——小熊的果园里。
水果宝宝都去哪里了？——水果宝宝都藏起来了。
我需要找出几种水果？——三种。
教师：我可等不急了，要马上去把这三种水果找出来，咦？水果在哪里啊？我左瞧瞧，右看看，（突然）哎呀，什么水果呀？趴在地上，差点把我都绊倒了！宝贝们？你们快帮我想想，什么水果是长在地上的呀？----（幼儿大胆猜测）和幼儿共同验证。ppt2
教师：已经找到一种水果了，我得赶快找出第二种，我左瞧瞧右看看，藏哪里去了？这儿有棵树我来瞧瞧，哎哟，什么水果落下来砸在我脑...
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随着社会一步步向前发展，教学是重要的工作之一，反思过去，是为了以后。那么应当如何写反思呢？以下是小编精心整理的《好吃的水果》教学反思，希望对大家有所帮助。
好吃的水果
活动目标
1、喜欢各种水果，乐意探究各种水果的特征。
2、认识不同的水果，知道水果的名称和特征。
3、能大胆地在集体面前发言。
活动准备
水果图片（荔枝、葡萄、蛇皮果、红毛丹、菠萝蜜、哈密瓜、苹果、榴莲、火龙果、橘子、石榴、梨子）、水果皮及对应水果、牙签。
活动过程
一、信息共享。
——请幼儿说一说自己吃过什么水果，它是什么颜色、什么形状的？味道怎么样？
二、开拓视野。
——师：大家好，我是变身水果大王，我带来了好多水果，我们一起来看看吧！
——教师出示各种水果图片，请幼儿观察，说一说它们的特点，然后告诉幼儿它们分别是什么水果。
三、开心游戏：“谁的外衣”。
——教师事先将果皮和果肉分离，然后出示果皮，请幼儿说一说这是谁的外衣，然后请幼儿帮助水果“穿上”外衣。或者教师出示果肉，请幼儿通过观察或者品尝的方式，说一说它是什么水果，然后请幼儿挑出它的外衣，并帮助水果“穿上”外衣。
四、分享交流。
——师：今天水果大王还要请你们来尝一尝我的水果呢！
——请幼儿自由品尝水果。
——教师请幼儿说一说，自己都吃到了什么水果，什么味道？
五、活动总结。
——水果里有很多维生素，可以使宝宝们更加健康，所以我们要多吃水果。但是水果皮不可以乱丢，应该放在垃圾桶里。
活动应变
可以请每个幼儿带一点水果来幼儿园，分享环节也可以请幼儿相互分享自己的水果。
活动延伸
1、与幼儿进行活动“谁在里面”：教师将准备好的水果分别放在黑色的袋子里，请幼儿摸一摸，然后猜猜里面藏的是什么水果。
2、收集水果图片，制作成水果图册。
区角活动
1、语言区：教师用纸盒制作电视机，将图片插入插槽，让幼儿学做主持人介绍水果的名字及特点。
2、科学区：投放水果皮和水果图片，鼓励幼儿进行配对游戏。
环境创设
主题墙展示区粘贴各种水果图片。
家园同步
1、家长帮助幼儿收集水果图片，制作水果图册。
2、家长带幼儿到水果超市，请幼儿观察各种水果。
随机教育
1、日常生活中，鼓励幼儿对自己所吃到的食物进行简单描述。
2、我国南北气候差异比较大，水果有很明显的地域特征，有机会可以跟幼儿讲讲南北特色的水果。
附录：热带水果
顾名思义，热带水果就是生长在热带地区的水果。海南地处热带，岛上出产多种热带水果，有些是我们多数人见都没见到过的珍奇异果。一般人到了海南，除了饱览海岛风光、饱餐各式海鲜外，吃遍各种热带水果也是一项重要的旅游项目。
海南热带、亚热带水果种类繁多，品质优良。有些热带水果为海南独有，有些亚热带水果国内其他地区的热带水果上市早一至两个月，而西瓜则是四季常甜。海南岛栽培和野生的果树有29个科、53个属、400余个品种，为世界上其他果区所罕见。其中属本岛原产的果树品种有龙眼、荔枝、芭蕉、桃金娘、锥栗、橄榄、...
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我们听了一场关于“水果活动总结”的演讲让我们思考了很多，范文的写作有哪些地方需要我们注意的呢？为了写好文档需要合理地用好语言组合，在撰写文档前，大家应该都会寻找相关的范文。
水果促销活动总结报告
一、活动背景与目标
随着季节的更替，新鲜水果的需求量逐渐增加。为了满足广大消费者对健康生活方式的追求，我们策划了一场主题为“果香四溢，健康相伴”的水果促销活动。我们的目标是通过此次活动，提升品牌知名度，提高当季水果销量，并建立与消费者的良好互动。
二、活动执行情况
1. 产品准备：我们精心挑选了时令水果，如苹果、橙子、葡萄和猕猴桃等，确保新鲜度和口感。同时，为满足不同消费者的需求，我们还准备了有机水果和绿色食品认证的品种。
2. 宣传策略：结合线上线下渠道，我们制作了精美的宣传海报和视频，通过社交媒体、电子邮件和短信推送等方式进行广泛宣传。同时，我们还在实体店内设置了活动专区，吸引路过的顾客。
3. 活动形式：除了直接打折销售外，我们还推出了水果套餐、组合优惠以及购买满额赠品等活动。我们还有水果知识讲座和试吃环节，增强了与消费者的互动。
4. 物流与配送：为确保水果新鲜度，我们优化了库存管理和物流配送流程。对于线上购买的顾客，我们提供快速而安全的快递服务。
三、活动效果评估
1. 销售数据：活动期间，水果销量比去年同期增长了xx%，其中线上销售额增长尤为显著。这表明我们的促销策略有效地吸引了更多消费者。
2. 客户反馈：通过调查问卷和在线评价收集的反馈显示，大多数顾客对活动表示满意，特别是对水果的新鲜度和品种选择方面给予了高度评价。同时，客户也积极评价了我们的服务态度和活动组织能力。
3. 品牌影响力：此次活动提高了品牌在市场上的知名度和美誉度，为今后的业务拓展打下了坚实基础。我们的品牌被更多潜在客户所熟知，且获得了更多客户的信任和支持。
4. 社交媒体互动：宣传活动在社交媒体上的反响热烈，不仅提升了品牌曝光率，还引发了关于健康饮食和生活方式的讨论。我们的官方账号粉丝数量增长明显，用户互动率也有所提高。
四、问题与反思
1. 供应链问题：部分地区的水果供应出现短缺现象，导致货源紧张和成本上升。未来需加强与供应商的沟通与合作，确保稳定供应。
2. 线上平台优化：部分消费者反映网站或app界面不够友好，下单流程不够顺畅。需进一步优化线上购物平台的使用体验。
3. 宣传策略调整：部分潜在客户反映没有及时接收到活动信息。未来需加强客户关系管理，提高营销推送精准度。
五、未来展望
通过此次“果香四溢，健康相伴”的水果促销活动，我们积累了宝贵的经验教训。在未来的营销活动中，我们将继续发挥优势、改进不足，力争为消费者提供更加优质、个性化的服务体验。我们将继续关注市场动态和消费者需求变化，不断创新营销策略，以保持竞争优势。
我觉得这篇总结应该分三个部分写：一、校内；二、校外；三、水果圣...
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如果您对“水果活动主题总结”还不太熟悉好工具范文网的编辑推荐阅读这篇文章，哪一种类型的范文是值得借鉴的呢？在办公工作中，文档编辑和写作是非常重要的环节，而范文就像一位不可或缺的“实物教师”。
水果活动主题总结
水果活动是一种富有趣味性和教育意义的活动，通过对水果的认识和了解，可以帮助孩子们提高他们的认知能力、学习能力以及社交能力。在水果活动中，我们可以通过各种游戏、手工制作和互动环节，让孩子们在玩耍中学习，并且增加他们对水果的兴趣和爱好。下面我将就水果活动的主题进行详细的介绍，以便于更好地组织和实施这些活动。
1.水果的种类和特点
这个主题旨在帮助孩子们了解各种水果的种类和特点，从而增加对水果的认知。在活动中，我们可以将各种水果陈列在一个学习区域，并给孩子们提供相应的卡片来描述不同的水果。同时，让孩子们观察水果的形状、颜色、味道和质地，以及它们的种植环境和季节。通过这些观察和描述，孩子们可以对水果有一个更加全面的了解。
2.水果的营养价值和健康饮食
这个主题旨在教育孩子们关于水果的营养价值和饮食习惯。在活动中，我们可以通过各种互动游戏和角色扮演来告诉孩子们水果对健康的重要性，并帮助他们了解各种水果的营养成分。同时，鼓励孩子们尝试各种水果，并通过制作水果沙拉、果汁和冰淇淋等活动来培养他们的健康饮食习惯。
3.水果的来源和种植
这个主题旨在帮助孩子们了解水果的来源和种植过程，从而增加他们对农业和自然环境的认识。在活动中，我们可以带领孩子们参观农场或果园，并让他们亲自参与水果的种植和采摘。同时，通过故事讲解和绘本阅读的方式，让孩子们了解水果生长的过程和种植时需要注意的事项。这样，孩子们能够在活动中学到更多有关农业和自然环境的知识。
4.水果的艺术创作
这个主题旨在通过艺术创作的方式，激发孩子们对水果的创造力和想象力。在活动中，我们可以引导孩子们使用各种材料和工具来制作水果的艺术品，如水果拼贴画、水果石膏模型和水果剪纸等。同时，鼓励孩子们使用自己的审美观点和创意来创作属于他们自己的水果艺术作品。这样，孩子们既可以通过艺术创作表达自己对水果的喜爱，又可以培养他们的艺术素养和创造力。
5.水果的传统文化和节日
这个主题旨在帮助孩子们了解各种水果在不同传统文化和节日中的重要性。在活动中，我们可以通过故事讲解、音乐和舞蹈等方式，让孩子们了解水果在不同文化背景中的象征意义和用途。同时，鼓励孩子们参与各种水果相关的传统节日庆祝活动，如水果摊位、水果品尝和水果节庆典等。通过这些活动，孩子们不仅能够增加对传统文化的了解，还能够感受到水果带来的快乐和欢乐。
总之，水果活动的主题多种多样，通过不同的主题，我们可以帮助孩子们增加对水果的认知和了解。这些活动不仅可以提高孩子们的认知和学习能力，还可以培养他们的社交能力和艺术创造力。希望通过这篇文章的介绍，能够为您组织和实施水果活动提供一些有用的...
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呈上“幼儿园水果拼盘活动总结”的精华读物不容错过，许多人都被迫进行加班写文档的工作并感到相当不愉快，范文的研究已成为众多专家学者的重要调研课题。范文构思是写作过程中的关键决策点，你对写范文是怎么看待的呢？请您详细阅读该文！ 上文提到了“幼儿园水果拼盘活动总结”，这是一本精心策划的读物，不容错过。现如今，很多人为了完成工作任务，被迫加班写文档，导致他们倍感不愉快。正因为如此，研究范文成为了众多专家学者的重要课题。 在写作过程中，范文的构思是一个至关重要的决策点。范文可以被视为一种指导，它可以帮助我们了解应该如何开始写作，以及如何组织我们的思路和内容。范文可以激发灵感，帮助我们找到适合自己的写作风格和方式。 然而，对于写范文这一概念，每个人可能都有不同的看法。有些人认为范文是一种灵感来源，可以帮助他们开展写作工作，提供思路和框架。而另一些人则认为范文过于依赖，可能会限制创作的自由度和独特性。 无论你如何看待写范文，我仍然建议您详细阅读该文。通过研究范文，您可以了解不同作者的写作思路和技巧。您可以学到如何构思和组织自己的写作内容，同时也能够在范文中找到一些灵感和启示。 总而言之，“幼儿园水果拼盘活动总结”是一本不可错过的精华读物。范文的研究已经成为了重要的课题，并且范文构思在写作过程中扮演着关键的角色。希望您能够详细阅读这篇文献，从中受益，并以此为启发展开自己的写作之路。
一叶知秋，秋天渐渐的来到了，丰富可口的水果也陆续上市了。11月6日下午，星辰幼儿园小班年级组结合《好吃的水果》主题，举行了别开生面的现场“亲子水果拼盘”活动。这是孩子们入园以来第一次参加亲子活动。前来参加活动的有爸爸妈妈、有爷爷奶奶，活动现场热情洋溢。家长们尽情发挥自己的创意，运用自己灵巧的双手，他们或切或拼，或挖或雕，忙得不亦乐乎。有的将苹果雕成了造型精美的娃娃，有的将黄瓜切得薄如蝉翼，有的将香橙细削开如含苞待放的花苞……在热闹、温馨的氛围中，一盘盘造型精美、五彩缤纷的水果拼盘呈现在大家面前：快乐农家、一帆风顺、孔雀开屏、海底世界、好朋友……经过大家的巧手改造，一盘盘形态各异的水果拼盘展示大家面前。只见鲜艳的水果在这些亲子队的巧手下变成富有创意的艺术品，各式水果拼盘从构思意念到造型设计都极具心思。看着这么精美的果盘，家长和孩子们心里充满了成功的喜悦
这次活动的开展意义非凡，通过亲子活动的方式教育幼儿学会感恩和回报，锻炼幼儿的动手能力和创造能力，同时通过营造温馨和谐的氛围，融洽了亲子间的关系，进一步密切家园的联系。
秋天是水果丰收的季节，结合幼儿的年龄特征和认识水平，增进亲子之间的感情，11月11日，册子中心幼儿园开展“果然有情”亲子水果拼盘活动，富有绚丽色彩的水果与孩子们来了个亲密对对碰。
此次活动吸引了众多家庭积极参与。活动开始，老师...
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