总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的九年级物理教学工作总结，欢迎阅读与收藏。
本学期我担任初二学年的物理教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和耐心帮忙下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了必须的成绩，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下：
一、做好课前准备。深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点，强调重点。
二、认真组织课堂教学。能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导。开学以来，我一向坚持作业的全批全改，这样才能对学生知识落实状况有更好掌握，随时调整教学，即有利于提高教学质量，还有利于做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。
四、用心参与教研活动。坚持听课、评课，注意吸取本学年组里老师及初三本学科老师的教学经验，努力探索适合自己的`教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。本学期还参加了县三中物理教研活动，从中我学习了怎样有效指导学生做好物理实验、怎样指导学生做好图片分析等，为下一步学习打下基础。
五、注重教育理论的学习。注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的知识，阅读教育教学杂志，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。学习新的教育教学方法和新的教学模式，注重培养多种兴趣爱好。
此外，教学中注意学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养潜力。
本学期我虽然尽了自己的职责和潜力去完成了教学工作任务，也取得了必须的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的物理成绩而加倍努力。
20xx年下学期，是跨世纪的又一个学期，这对于培养跨世纪人才的教师而言，这是最具历史意义的一期。在这一期里，各级领导都提出了更深意义的思考，作出了更具意义的战略部署，那就是要紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，全面推进素质教育，全面提高教学质量。我本人也紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定，顺利地完成了本学期的物理教学任务。现将一期来的各项表现列举如下：
一、提高觉悟，以思想为行动指南
一期来，我时...
查看更多与“初三物理教学工作总结汇编”相关的文章
我们需要更加可行地安排随后的工作，你可以开始为此写一份工作计划。在日常工作中，养成长期制定工作计划的习惯，于我们而言是有益的。今天好工具范文网编辑为大家带来的是“初三物理教学工作计划个人”，这篇文章所提供的参考资料可能会对您有所启发！
九年级物理在中考中的地位不言而喻，在课程改革下，以学生发张为中心，全面提升学生素质，加强学生动手思考能力，由于我们用的是新改版的人教版，物理教学和以前大有不同，在熟悉教材内容后，根据学生的具体情况制定了这样的计划。
九(2)班学生学习欲 望较强，有较强的学习能力，个别同学的.独特的学习方法更是值得推崇，学习较自觉，只有少部分同学较懒惰，但发展潜力仍然较大，很有希望带出好的成绩来，学生对一些简单的概念和公式掌握较模糊，基础不牢，导致一些简易的题型也无法答对，但这几班学习中还是有个别的尖子生有培养前途，其余大部分学生也有较大的提升空间，我仍然有信心把他们带好，带出好的成绩。
三、教材分析
1、教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。
2、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。
3、教科书采用了苻合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既苻合学生认知规律，又保持了知识的结构性。
四、目标任务
1、切实抓好本科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使九年级(2)班的平均成绩、及格率、优秀率都有显著的提高。
2、协助班主任搞好班级工作。班主任的班级管理工作只靠一个人是不行的，作为物理任课教师的我义不容辞，定能和各班班主任互相协作搞好班级管理工作，创造一个舒适的班级育人环境。
3、参与并做好教研、教改工作。为了使自己的教学水平有新的起色，达得自己制订的目标，本学期主要做好新教材的研究探讨和物理实验室管理的相关工作。
4、加强对学生的过程方法培训和思想品德教育。通过教学，使学生领会科学的研究和分析态度，学会自主学习，并掌握一定的学习方法。同时借用物理学科中涉及的一些现象或原理，对学生进行行为习惯养成、集体主义、爱国主义等方的思想政治教育。
五、方法措施
1、体现“以人为本”的育人理念，处处为学生差想，特别是为差生着想，树立他们的信心，帮他们找准人生的坐标和目标并能之奋斗，让物理教学不仅仅...
查看更多与“初三物理教学工作计划个人精选(5篇)”相关的文章
我们对于工作计划怎么写真的理解了嘛？为了更好地与同事合作，在新的工作来临之前，我们可以提前写一份工作计划。一份优秀的工作计划不帮我们提高自身能力，加强职场意识，以下是好工具范文网为您呈现的“初三物理教学工作计划个人”相关内容，感谢您看完这篇文章希望它能为您提供一些实用的信息和见解！
一、总体思路：
继续发扬小组合作精神，积极探索教学方法，开展深入的课堂教学研究。加强学生的理解和交流，在教学过程中注意激发学生的学习兴趣，积极推进小组合作教学。以下是这学期初三物理备考组的一些想法，谈谈以下具体措施。
二、具体措施：
1、开展研讨会，集体备课，课堂效率再上新台阶。
坚持每周一至两次的集体备课工作（时间：周二、周四下午），注意在集体备课中突出问题，确立主题。每个主题设置中心发言人，落实集体备课的内容、重点、教学过程设计和资源利用。形成专题发言人，资源共享，每位教师参与讨论、交流，找出自己在教学中的薄弱环节或困惑，充分发挥每位教师的个人特长，形成全组认可的教学方案。在教学过程中，及时研究和解决了讨论中无法预料的问题，不仅为没有上过课的教师提供了经验，而且避免了弯路，提高了课堂有效性，积累了经验，为今后此类课题的教学提供了参考。
2、培养学生的合作精神，积极稳妥地推进小组合作教学。
3、加强组内“转班”，互相倾听，互相学习，取长补短，共同进步。
组内老师互相倾听，跟进咨询。及时指出课堂实践和观察中发现的不足，针对新问题，提出进一步改进方案。及时确认和学习好的教学方法、手段和措施。
4、加强教学反思，积累经验，提高专业水平。
这学期我们备课组会开展教学反思活动，大家一起参与意见，一起研究课型和教学方法。
5、掌握教学进度。在不影响课堂效率的前提下，我们应该努力适当地推进教学进度，以获得教学的主动权。
以教务处和教研组的工作计划为指导，以全面提高教学质量为目标，面向全体学生，关注每个学生的全面发展，激发他们的学习热情和兴趣，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们的逻辑思维能力和操作能力。
二、教材分析：
这学期的教学任务是复习中考。复习的重点和难点是力学和电学。力学侧重于压力、浮力、杠杆和机械效率。而且问题比较全面，和之前学的力平衡知识有密切关系。电学侧重于欧姆定律和电功率。他们的综合题也是电考的难点。学生总是不能理解绘制等效电路图的问题，从而导致错误。
声学、热学、光学中，热量计算和光学作图是考试中常见的考点。为了赢得中考，我们必须充分利用时间，提高课堂教学效果。在给后进生指导的同时，要加强优生指导，争取在奥运会和中考上双丰收。
三、学生情况分析：
初中物理教学分为两年。二年级教学主要包括声学、光学、热学、电学。这些内容占初中物理教学的三分之二，非常重要。但是到了二年级，每个老师教的课多了，分层辅导无法实施，两级分化严重；力学初三，因为概念比较抽象，学生觉得很难理解...
查看更多与“初三物理教学工作计划个人精选5篇”相关的文章
一个具有启发性的范文，一旦发表，必定会引起广泛关注，并受到大量下载。范文的结构可以为我们的写作提供一个实用的模板。你是否知道如何撰写一篇范文呢？现在，请您阅读下文，我将简洁又有力地介绍和阐述"初三物理教学工作总结"。欢迎您的学习，希望对您有所帮助！
一、背景
随着中考的临近，初三物理教学工作的重要性愈发凸显。作为负责初三物理教学的老师，我深感肩上的责任重大。在过去的一段时间里，我致力于提高学生们对物理知识的掌握和应用能力，帮助他们顺利通过中考，并为将来的学习打下坚实的基础。
二、教学内容与方法
1. 教学内容的梳理与更新
为了确保学生能够全面掌握初中物理的精髓，我仔细研读了最新的教学大纲，对课程内容进行了系统的梳理和整合。在教学过程中，我不仅注重基本概念的讲解，还着重培养学生的实验操作能力和解决实际问题的能力。
2. 教学方法的创新与实践
我尝试引入更多现代化的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，以激发学生的学习兴趣。同时，我注重课堂互动，鼓励学生提问，培养他们的主动学习和合作探究能力。
3. 实验教学与强化
物理是一门实验性很强的学科。我组织了多次实验教学，引导学生亲手操作，体验物理现象，培养他们的观察力和实验技能。我还加强了对实验数据的分析和处理能力的训练。
4. 中考复习策略
针对中考，我为学生制定了系统的复习计划。在复习过程中，我注重知识点的串联和整合，帮助学生构建完整的知识体系。同时，通过模拟考试和真题训练，提高学生的应试技巧和心理素质。
三、学生反馈与改进
1. 学生反馈渠道的建立
为了更好地了解学生的学习状况，我定期组织学生座谈会，听取他们的意见和建议。我还利用在线平台收集学生反馈，使教学更加贴近学生的实际需求。
2. 个性化辅导与支持
根据学生的不同特点和需求，我开展了个性化辅导工作。对于基础薄弱的学生，我提供额外的学习资料和辅导；对于学有余力的学生，我引导他们开展拓展性学习。
3. 持续改进教学方法
根据学生反馈和教学效果的评估，我对教学方法进行了持续改进。例如，引入更多生活实例来解释物理概念，使抽象的物理知识更加生动易懂。
四、结语
回首过去一段时间的初三物理教学工作，我深感收获颇丰。在未来的教学工作中，我将继续努力提升自己的教学水平，不断探索和创新教学方法，为培养更多具备物理素养的学生贡献自己的力量。同时，我也希望与同行们共同交流与进步，为教育事业的发展贡献一份力量。
2011秋季学期物理教学总结
孔祥仁桃园中学
2011年即将结束，可以说是忙碌而硕果累累.总体而言，我认真落实学校教育教学工作计划，转变思路，积极探索、改革教学，采取“开放创新”的课堂教学模式。 ，结合新理念，转变思维，积极探索，改革教学，收到了很好的效果。
1.课程标准走进我的心里，走进我的课堂
物理怎么教，《物理新课程标准》中物理的教学内容，教学方法，教学评价，...
查看更多与“初三物理教学工作总结”相关的文章
