孟佩杰观后感

当看完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？何不写10篇观后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的感动中国人物观后感500字，欢迎阅读与收藏。

感动中国孟佩杰观后感 篇1

我们的生活需要这样的好人，更需要媒体对我们身边的感动进行正向的报到。不能把所有关注的点都盯着黑暗，生活的幸福感需要用感动带来的温暖来营造，需要用善良的力量来创造。让我们的心里多一些阳光和善意，少一些勾心斗角吧。——题记

光阴似箭，日月如梭，转眼2012年就悄无声息地到来，而2011年又成为了充满收获的一年。在这一年中，涌现出了一个个令人肃然起敬的英雄人物。有铮铮傲骨的朱光亚科学家，有坚守藏区12年支教的胡忠 谢晓君夫妇，有受人尊敬的吴孟超医生，有无臂钢琴师刘伟，还有“烤羊肉串的慈善家”阿里木等等许多英雄般的人物。其中我最敬佩的则是孝女孟佩杰和无臂钢琴师刘伟。孝顺，是中国人的传统美德。孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。

——2012感动中国颁奖词。孟佩杰有着一个不幸的童年：5岁时父母相继去世，由养母刘芳英照顾。3年后养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定带着母亲上大学，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。在播放孟佩杰的vcr的时候，我最忘不了的就是孟佩杰说： “当同学们说好久都没见到母亲的时候，我却天天见到母亲，我非常幸福。”这真是：“百善孝为先呀！”当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

——2012感动中国颁奖词。刘伟一个普普通通的男孩，但是因为10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。为什么他们能成为感动中国十佳人物呢？想了许久，我豁然开朗，那是因为：一个女儿孝敬母亲的本分，一个干部奉献国家的本职，一个母亲承载生命的本能，一个生命追求梦想的本心，这些是我们每个人都有机会坚守的，如今我们在他们的坚守中泪流满面。我们的泪水是对他们坚守自己的“本”的敬重，更是因为我们在面对自己的“本”的时候所做过的动摇与放弃。

给自己一个梦想，就像刘伟找到了音乐；给自己一份坚持，就像孟佩杰照顾着妈妈；给自己一点勇...

写作品名观后感时可以考虑以下几个角度： 1. 情节和故事线：观后感中可以谈论作品的情节发展和故事线是否吸引人，是否能够引起观众或读者的兴趣和共鸣。可以探讨作品的情节是否有独特的设计，是否有令人难忘的剧情转折点等。 2. 角色塑造和表演：作品中的角色形象是否栩栩如生，是否具有立体感和鲜明的个性特点。可以谈论演员或作者对角色的刻画是否细腻入微，是否能够给人以深刻的印象。 3. 寓意和主题：作品是否有深刻的寓意和主题，是否能够引发观众或读者的思考和共鸣。可以探讨作品传递的哲理、价值观或社会问题，以及对当代社会的批判或展示等。 4. 画面和场景构图：观后感中可以谈论作品的画面表现和场景构图是否具有美感和艺术价值。可以探讨作品运用了哪些视觉元素，如摄影、色彩、布景等，以及这些元素对作品整体氛围和情感的表达有何影响。 5. 音乐和声效：观后感中可以谈论作品的音乐和声效是否能够增强观影或阅读的体验。可以探讨音乐和声效对作品节奏感、气氛营造和情感传达的作用等。 总之，写观后感时需要结合自己的感受和观点，从不同的角度综合评价作品，并展示出个人与作品之间的互动和碰撞。这样才能写出一篇有真情实感、时代气息的观后感文章。希望以上建议能够对您有所帮助！

孟佩杰观后感 篇1

最美的女孩

三年的养育之恩

足以构成了一生的回报

即使是一天的养育之恩

也需要大书特书

要不何以有

“滴水之恩当涌泉相报”

涌泉之恩的相报哟

需要大海涨潮

感恩这是中华民族的美德

这是社会进步的阶梯

感动的心想象一个八岁孩子

怎样日复一日踩着凳子做饭

怎样因辨认不清蔬菜而突发奇想

编出了：“长葱青青大蒜圆圆

扁扁的豆角绿油油”……

可以想象一个孩子的身心负担

——不是她的责任心怎样地

羊羔跪乳乌鸦反哺

在同学们的印象中

她就是一只上紧发条的编钟

她就是一只不停旋转的陀螺

想象一个成长中的孩子

十二年如一日照顾瘫痪妈妈

这用一句话就可以概括

具体实施起来是个什么概念

衣服-这是一个不能自由移动的肢体

早上六点煤火烧开水--浓烟滚滚

还要警惕一氧化碳中毒……

换尿布——遇着天阴下雨的无奈

一日三餐--与上学时间冲突

你必须像一只陀螺不停地旋转

转啊转猛转狂转

却从来无怨无悔不知疲倦……

更不用说摩擦身体，运动肌肉和涂抹药膏了

且不说洗漱梳头倒尿倒屎拆洗被褥

且不说“办法总比困难多”的小佩杰

如何想办法为排便困难的养母

一点点往外扣出大便

如何帮尿失禁的妈妈铺垫塑料布

——小小的心儿在褥子上捉摸

塑料布的位置大小厚度

和上面覆以床单后的平整……

每晚九点后你才能开始做作业

呵这些除了学校学业后

额外的“必修”的社会功课哟

穷人的孩子早当家

受磨难孩子快成熟

她竟然学会了善意的谎言

——买了鸡腿给母亲改善生活

自己不舍得吃竟说是：

“挨着鸡屁股呢，我才不喜欢”

为了不给他人添麻烦

谢绝好心人帮助母亲

竟说“娘只喜欢我做的饭”……

我想起了狐狸的“酸葡萄”哲学

眼前却是一种实实的

“爱”的哲学

“世界上强大的决不是苦难

而是爱”——...