编辑精心挑选了这篇文章的标题为“观察小鱼作文”。在语文教学中，作文占据着极其重要的位置，因为写作能够帮助我们提升思维逻辑能力。然而，想要写好作文的前提是善于观察。希望您能在本页面中找到对您有所帮助的信息！
我家有一个大大的鱼缸，鱼缸里有一群自由自在的小鱼。
我家养的是一种叫“红绿灯”的热带鱼，它们身体是细长的，底色是银色的，它身上的花纹只有两条：一红一蓝。红色的从尾部一直沿伸到腹部；蓝色的从尾部一直沿伸到眼睛。
它们的眼睛像两颗黑豆。有时候它们会躲起来，害得我快急死了，找到它们以后，它们还对我调皮眨眨眼睛。
你可别看它们长得漂亮，就认为它们很乖巧。实际上它们很调皮，刚把它们买回来的时候，它们就开始在缸里你追我赶，你打我闹。
它们有时候是真的乖巧，听话。比如：吃东西的时候，每次给它们喂食，我都是这里放一点，那里放一点，它们各自找到自己的那一份。吃完了之后，顶多再吃一点别人剩下的，就不吃了。
睡觉的时候，它们有的睡在水草叶底下，把水草叶当被子；有的睡在石头边上，可能是想在敌人来的时候，躲起来。它们睡觉的姿势可真是千姿百态啊！
它们可真是又调皮又可爱的小鱼啊！
有一次我去白云山捉了10条小鱼，带回了家。回到家，已经天黑了，我把鱼放进鱼缸里面，再把氧气泵放进去。以前有好几次没有放氧气泵，鱼儿都死得很快，不知道这次放了氧气泵会不会活得久一点。把鱼安置好后我就去睡觉了。
第二天一大早，我听到有人叫我。我懒洋洋地睁开了眼睛，就看见弟弟趴在我的床上。弟弟见我醒了，就小声说：“姐姐，有一条小鱼死了！”我惊呀地瞪大了眼睛，连衣服都来不及换，就跑了出去。还真是死了一条小鱼，我心想：不是放了氧气泵吗？怎么不到半天就死了？我仔细观察了一下，原来是水太浑浊了。就这样我隔三差五地换水，小鱼又活了七天。
第八天，我又看见一条小鱼死了。我想：再这样下去，小鱼会死完的。结果被我的乌鸦嘴给说中了！鱼儿一条接一条地死掉，我心里有点伤心。最后只剩下一条大鱼了。
第十二天，最后一条鱼，在鱼缸里蹦上蹦下，最后自己把自己给蹦死了。它仿佛在说，“我的同伴都死了，我活着还有什么意义呢？”
我跟妈妈闹着还要再去白云山捉鱼，妈妈说，下次有时间再去吧。
我期待下次观察鱼！你们去白云山捉的鱼是不是也跟我的鱼一样呢？
妈妈过生日的时候，我和爸爸给家里添加了几个小生命——六条小鱼。
这几条小鱼的性格可真古怪。说它们老实吧，它们的确有时很乖，鱼儿们会在水里一动不动地睡大觉，像用木头做的一样。可是有时它们也很贪玩，它们会互相追逐打闹，玩到天黑也不觉得累。
有时鱼儿们胃口却大得很，当我给它们喂食的时候，它们会一拥而上，拼命抢鱼食吃，好像肚子是一个无底洞，你给多少，它们就吃多少。
它们有趣的行为常常使我发笑。我们给它们买了一个大风车，那些鱼儿不约而同，都要从大风车底下穿过去，可是总有一些胖乎乎的鱼儿被卡...
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